精品A5技术支持的《雪地小画家》课堂导入问题描述.docx

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A5技术支持的雪地小画家课堂导入问题描述课堂导入是一节课的开端，重在吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，引出课堂讲课内容，并为课堂教学奠定基调。一、当前课堂导入环节中存在的问题和不足新课导入，让学生动手做手指画，时间占用较长，不够紧凑，出示的手指画内容不够丰富。二、导入描述在信息技术发达的时代。教师通过多媒体。借助信息技术。极大地激发学生的学习兴趣。大大提高课堂导入环节的教学效率。成功的导入能够集中学生的注意力，激发学生内在的求知欲，从而为整堂课的点功打下一个良好的基础，让学生用最短的时间进入课堂教学。本课导入环节充分利用信息技术，激发兴趣。导入过程中，首先，我从百度上搜索手指操音乐律动视频,下载、保存到电脑上，再插入希沃课件。低年级孩子比较好动，一上课，通过音乐律动可以快速地调整课堂气氛，进入学习状态，同时调动学生的积极性。然后，出示手指画，同样，通过百度搜索、下载、保存图片，再把图片插入希沃课件。有趣的手指画吸引学生注意力，并为学生小组合作动手做手指画提供了思路。最后，通过展台，让学生展示手指画。再引出今天的课题。导入环节的设计，不仅激发学生学习兴趣，调动学生积极性，而且为本课理解“不用颜料不用笔”做铺垫。