20232023学年新湘教版必修二 13人口容量 学案1.docx

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1、第三节人口容量课标内容要求核心素养目标结合实例，解释资源环境承载力、人口合理容量。1.结合实例，比较并解释资源环境承载力、人口合理容量的异同。(综合思维)2.通过估算人口最高容量和人口合理容量，形成正确的人口资源观。(人地协调观)3.运用资料，分析不同区域人口最高容量和人口合理容量。(区域认知)必备知识自主学习获取新知一、人口增长1 .总趋势：人口不断增长。(1)工业革命开始之前：世界人口增长比较缓慢。(2)工业革命后：世界人口迅速增长。(3)目前：世界人口仍处于怏速增长阶段。2 .影响人口增长的因素自然资源、环境条件、社会经济、科技进步、医疗卫生、文化教育、政治制度等。3 .世界人口增长世界

2、人口增长是由人口出生率和死亡至共同决定的。当人口出生率超过死亡率时，总人口就会增加，表现为正增长；反之，总人口会下降，表现为鱼增长。4 .区域人口增长一个国家或地区的人口变化，除了与人口出生生和死亡率有关，还与当地的人口迁入率和迂出率有关。微思考改革开放前深圳市是一个小渔村，现在常住人口超过一千万，是由于人口出生率远大于死亡率造成的吗？提示改革开放后深圳经济发展迅速，吸引了大量人口迁入，这是导致其常住人口增加的主要原因，而非出生率远大于死亡率。二、资源环境的限制性1 .产生的原因(1)社会经济发展对自然资源的道求与日俱增。(2)人们生活水平的不断提高，各种资源的人均消耗量逐步增加。自然资源是有

3、限的。2 .表现人类在开发利用各种资源的过程中，由于过度开发和不合理使用,会导致人地关系失调,引发严重的环境问题，进而限制人类的生存和发展。3 .措施人类与自然资源之间，需要建立良隹遁坯关系，以实现自然资源的持续利用和人类的持续发展。微思考从自然资源的角度考虑，人类是否可以无限制的增长？提示不可以。因为自然资源是有限的，人口规模一旦超出自然资源所能供养的人口数量范围，就会引发各种环境问题，不利于人类的可持续发展。三、人口合理容量1 .人口容量概念：是指在一定的宜然资遮和经济、社会条件下，一个国家或地区所能容纳的人口数量，可分为人口合理容量、人口最高容量等。(2)作用：衡量资源环境承载力的重要指

4、标。2 .资源环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，资源、环境所能容纳的A旦规模和经济规模。3 .人口合理容量概念：是指按照合理的生活方式、保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。影响因素：自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平等。特点：临界性、相对性、警戒性。(4)意义：对于一个国家或地区制定经济社会发展规划，出台人口政策具有着重要意义。微思考日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高，你能说出最主要原因是什么。提示对外开放程度高，大量地利用了其他国家的资源。知识微网资源环境的限制性J-（人口容量-

5、（资源环境承载力T人口合理容量J人口增长人口容量I总趋势1-影响因素I-原因）-素能提升合作探究核心突破关键能力一人口增长情境探究全球人口数量（单位：亿人）Wiit亚非Mi1iiio大洋洲北美洲欧洲南美洲各大洲新生人口占世界新生人口比例情境2023年，世界人口数量达78亿。下图为世界人口增长及预测示意图。19；川林轴，201960,轴轴Mi974Htiittttt的嫩嫩H嫩!嫩6020117。23Mf*wmw*,探究I（1）目前世界人口数量变化的趋势如何？该变化会带来哪些问题？应如何解决？（地理实践力）（2）亚洲人口自然增长率明显小于非洲，为什么新生人口占世界新生人口比例却是非洲的两倍还多？（

6、综合思维）提示(1)趋势：人口数量不断增长。问题：这种变化会带来粮食安全没有保障，环境污染，教育、就业困难等问题。措施：人口增长过快的国家，要实行计划生育，控制人口数量、提高人口素质。(2)亚洲人口总数多，人口基数大，虽然人口自然增长率小于非洲，但每年新增人口多，所以新生人口增长快，新生人口占世界新生人口比例大。素养凝练1.世界人口增长的时空差异世界人口增长在时间上具有不匀速性和持续性，在空间上具有不平衡性。(1)时间差异主要表现在世界人口增长的速度在逐步加快，每增长10亿人口所用的时间越来越短，主要原因是人口基数越来越大。(2)空间差异主要表现在发达国家与发展中国家的差异上，如下表所示:自然

7、增长率原因人口增长特点今后变化趋势典型国家举例发达国家保持较低水平社会保障制度健全，人们受教育的水平提高，生育观念的增长缓慢人口数量将比较稳定，一些国家人口数量还会逐渐减少德国、日本转变等发展中国家较高水平政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降等增长很快人口增长速度有所降低印度、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国等2.人口增长类型自然增长：取决于人口自然增长率。人口自然增长率等于人口出生率减去人口死亡率。机械增长：取决于人口迁移。人口净迁移量等于人口迁入量减去人口迁出量,人口净迁移率等于人口净迁移量除以人口基数。素养应用(2023浙江省1月学测)户籍人口是指已在某地公安户籍

8、管理机关登记了户口的人口，常住人口是指居住在某地一定时间(半年以上)的人口。下图为我国20072015年农村常住人口与农业户籍人口数量变化图。完成(1)(2)题。(1)2007-2010年农业户籍人口增加的主要原因是()A.人口出生率较高B.人口迁入量较多C.人口死亡率较低D.人口迁出量较少(2)关于20072015年我国农村人口的说法，正确的是()农村常住人口数量持续减少2008年前农村常住人口多于农业户籍人口农业户籍人口数量变化相对较小农业户籍人口与常住人口数量差值在缩小A.B.C.D.答案(I)A(2)B解析第(1)题，影响人口变动的原因有自然增长和人口迁移。由图可知，20072010年

9、，农村户籍人口不断增加而常住人口不断减少，说明农村人口以迁出为主，农业户籍人口增加的主要原因与自然增长有关，A对、B错；近年来，我国死亡率一直较低，C错；由图中数据可知，人口迁出量较大，D错。第(2)题，图中显示，20072015年农村常住人口持续减少；2008年以前农村常住人口7亿多，而农业户籍人口在8.8亿以上，常住人口少于户籍人口；图中显示，农业户籍人口数量最高约8.86亿，最低约8.76亿，数量变化在1OoO万左右，而常住人口最高约7.2亿，最低约6.0亿，数量变化在1.2亿左右，户籍人口变化相对较小；2007农业户籍人口与农村常住人口数量差值约1.5亿，而2015年两者差值约2.7亿

10、，因此两者差异呈增大趋势。关键能力二资源环境的限制性情境探究I情境材料一公元3世纪以前，楼兰及其周围地区河湖众多，胡杨林茂盛，土地肥美，楼兰成为丝绸之路上的重镇。但到了公元4世纪，楼兰的名字突然从中外文献中销声匿迹了。如今，人们看到距塔里木河河尾不远处，楼兰古城的遗址默默静卧，残垣断壁向人们诉说着昔日的辉煌和沧桑。下图为楼兰古城位置示意图。材料二在新疆塔里木河沿岸，分布着世界上面积最大的胡杨林带。千百年来，胡杨林和塔里木河相依相偎，形成一条绿色长廊，紧紧锁住了塔克拉玛干沙漠和库姆塔格沙漠急于扩张的沙舌。长期以来，人们堵坝扒堤，引水漫灌，砍伐了大片胡杨林，发展了农牧业生产，改善了人们的生活。但是

11、近年来，流动沙丘步步逼近，蚕食着绿色走廊，大风、沙尘暴天气常席卷全疆，上千农牧民举家迁徙，沦为“生态难民”。探究(1)楼兰古城所在地最大的限制性因素是什么？(区域认知)(2)分析楼兰古城消失的原因。(综合思维)提示(1)水资源。(2)自然原因：深居内陆，降水稀少，气候干旱，温带荒漠分布广，容易引起沙漠扩张。人文原因：长期以来人类不合理地利用自然资源，引水漫灌，使塔里木河流量锐减，造成大片胡杨林枯死；人们滥伐胡杨林，毁林开荒，使森林资源衰竭，淡水资源匮乏，沙漠不断扩张，生态环境恶化，最终导致楼兰古城消失。素养凝练1 .资源环境的限制性人口增长、经济发展对资源需求增大人们生活水平提高.人均资源消耗

12、量增大环境对人口增长的限制性主要是通过自然资源的有限性表现出来。具体如下图所示：影响人类社会的可持续发展然源有性自资的限资源供应不足2 .几种资源的重要性及利用中的问题在特定的时期和一定的科技发展水平下，过快的人口增长对环境、资源都会带来相当大的压力，对人类自身发展也是有害的。当前，土地、矿产、淡水、森林等重要资源在利用过程中出现的不同程度的问题如下表所示：资源重要性利用中存在的问题土地资源土地资源是人类生产生活的主要空间场所，是不可替代的自然资源世界人U的急剧增人均大帼隙FN.使1:电承受柠他来.I首大的曲力类存空梗IT人如来小人类财上施的不介理利用.，致桃一地面积4方炖小矿产资源矿产资源是

13、重要的自然资源，是人类进行现代化生产和提高生活水平的物质囚应增长)I科技发展III3的需求殳不断府百1基础广产资源大量消留d源短缺,甚至枯砌水资源人类的生存和发展离不开水人U.即I1,（雷水iA水增多增多)水污:IjMR水资源浪*水tt少)4水资源出现供番不解:木资源短缺森林资源具有美化环境、吸烟滞尘、减弱噪声、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、保护生物多样性等作用（人类;1合理的堵旗I坏大面联僚+r-活劭）目2K肥力M附化P人坏化卜素养应用读下图，完成(1)(2)题。(1)该漫画反映的主要问题有()人口问题环境问题资源问题生态问题A.B.C.D.B.多样性(2)该图反映了资源的()A.

14、有限性C.无限性D.丰富性答案(I)C(2)A解析图中“无限”是指快速增长的人口，反映了人口问题；“有限”是指地球上的资源，反映了资源问题，反映了资源的有限性特点。关键能力三资源环境承载力与人口合理容量情境探究情境1材料一从土地资源的生产能力估测，全国耕地面积保持在1.23亿公顷，播种面积1.93亿公顷，粮食总产量8.3亿吨，若以人均500千克测算，我国耕地面积可承载的人口为16亿左右。材料二一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件进行分析，认为我国的人口合理容量为89亿。如果按照美国的消费水平，我国人口大致应控制在7亿之内。材料三“人口与资源”漫画。探究I(1)如何理解材料一、二中“16亿”与“7亿”的区别？(综合思维)(2)根据材料二，说明为满足人类更高级的需要，人口合理容量是如何变化的？为了提高人口合理容量，人类应如何做？(地理实践力)(3)此漫画反映了是影响人口容量的主要因素，它和人口容量有何关系？(综合思维)提示(1)材料一中的16亿是指我国的资源环境承载力，是我国能够维持抚养的最大人口数量。材料二中的7亿是指我国的人口合理容量，是我国最适宜的人口数量。(2)人口合理容量减小。应该适度消费、合理消费。(3)