2023主题教育读书班优秀研讨交流发言材料3篇精选范文.docx

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1、2023主题教育读书班优秀研讨交流发言材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求。根据主题教育总要求的内涵，我就围绕主题教育专题学习“强党性”的内容，结合个人实际，简单谈谈几点认识和体会：我认为，强党性在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中占有非常重要的地位，直接关乎作风建设的成效、关乎人心向背、关乎政治生态和发展大局，是全面从严治党新常态下每一位领导干部必须认真做好的功课。因此，做到“强党性”，必须做好五个方面的表率：第一，在讲政治讲大局上作表率，切实做到心中有党、无愧于党。坚持把加强党性修养作为终身必修课，理清党性要

2、求、端正党性原则、筑牢党性观念，严格遵守党章，特别是严格落实习总书记提出的“五个必须”，始终保持共产党人的政治本色。结合工作实践和自身实际，我认为，“讲政治、讲大局”是强党性的重要前提，当前，全县正紧紧围绕“三年打基础，五年大变化”、建成“xx一中心”的奋斗目标，全力以赴推动新一轮改革攻坚和加快发展。我们只有坚定理想信念，不断加强党性锤炼，带头深刻学习习近平总书记的系列讲话精神、学深学透上级政策、政治理论、政治原著等，准确把握政策运用，才能把自己的工作做好，才能自觉在思想上、行动上同党中央保持高度一致，切实维护中央权威，坚决制止妄言中央违背中央路线方针政策的不良言论，确保政令畅通、令行禁止，确

3、保上级决策部署落地见效。第二，在维护团结和谐上作表率，切实做到真诚待人，认真做事。团结出凝聚力，团结出战斗力。作为班子的一员，必须自觉维护班子的团结统一，自觉维护班子的权威和团结。我认为，在维护团结和谐上，坚持与班子成员坦诚相待，团结协作，做到真诚待人，认真做事。同时，必须坚持公道正派，在任何时候、任何情况下，要牢记公正原则，做到原则面前不搞变通、不搞妥协，不搞无原则的一团和气，工作中多通气，思想上多交流，遇事多担待，补台不拆台，集体作出决策后就要雷厉风行、不折不扣地全力落实，通过班子的团结和谐，凝聚干事创业的强大合力。第三，在慎独慎微上作表率，切实做到知行合一、抵住诱惑。强党性要求我们做到慎

4、独慎微，勤于自省。我认为，在任何时候任何情况下，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，不“妄为”，不“任性”，言行一致，表里如一，做到人前人后一个样，有监督和无监督一个样，八小时工作时间内和八小时以外一个样。工作生活过程中，防微杜渐，注意小处、小事，时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好每件小事、管好每个小节，见微知著、洁身自好。勤于自我教育，不断完善自我、超越自我，升华自己的品格修养和思想境界。第四，在遵纪守法上作表率，切实做到守纪律、讲规矩。作为领导干部，要时刻告诫自己自觉学习党章、贯彻党章、维护党章，严守党的制度、严明党的纪律，牢固树立法治意识、增强法治观念，善于运用法治思维和法

5、治方式推动工作。结合自己的工作，我认为，在工作推进中，特别是在处理具体问题中，一定要做到依法依规办事，做遵守党纪国法的模范践行者，才能不断提升依法依纪执政的综合素养。同时，也要讲规矩，要敬畏人民，牢记党的宗旨。真心实意敬畏组织，懂得感恩，增强对组织的归属感，将个人的成长归功于党组织的精心培养，凡事遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏。敬畏权力，端正态度，正确处理个人与组织，个人与群众的关系，摆正自己的位子，当好人民的公仆，尽心竭力为人民谋福祉。时时事事敬畏法纪，自省自警，对党纪国法心存敬畏，严格执行廉洁从政各项规定，筑牢拒腐防变的精神堤坝。总之，在遵纪守法上，不讨价还价，不作半点马虎和放

6、松。第五，在为政清廉上作表率，切实做到个人干净、清正廉洁。坚决贯彻落实中央八项规定和省委、市委实施办法以及关于党风廉政建设的各项规定，坚持带头强党性、清正廉洁，严格依法依规办事，严格遵守组织人事工作纪律，不越权，不滥用权力，不插手重大项目、重大工程。严格执行领导干部工作生活保障制度，在管好自己的同时，严格要求家属子女和身边工作人员遵纪守法，遵守相关的各项规定。自觉接受监督，把自觉接受监督看作一种政治智慧，当作一种关心爱护，变成一种自觉行动，真心诚意听取和接受各方的意见建议，做到“有则改之，无则加勉”，彰显共产党人开放包容的修养和胸怀。我的发言就到此，谢谢。2023年主题教育研讨发言在学习贯彻习

7、近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调，要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向”“把问题整改贯穿主题教育始终。坚持问题导向是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容之一，需要深刻理解把握,推进主题教育不断走深走实。一、坚持问题导向是马克思主义的鲜明特质马克思主义具有深刻的实践属性，马克思说，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。马克思主义所担当的改造世界的使命，决定了这一理论必须坚持问题导向，要勇于直面问题、深入研究问题、不断解决问题。要勇于直面问题。矛盾是普遍的、客观的，问题也是普遍的、客观的，事物在矛盾推动下实现发展，

8、旧矛盾、旧问题得到解决，就会有新矛盾、新问题的产生。认识世界、改造世界的过程就是不断研究问题、解决问题的过程。习近平总书记指出，“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”这就是说，不论人们愿不愿看到、听到，问题的存在是客观的、必然的，每个人都处在特定的时代之中，不可能置身于时代的问题之外。要深入研究问题。毛泽东说：“什么叫问题？问题就是事物的矛盾。”事物有其矛盾，不同事物有不同的矛盾，事物的矛盾呈现出来就是问题。作为“时代声音”的问题，一般是指某个时代、阶段的关键的、重大的问题，是社会主要矛盾的表现，需要认真“聆听”、深入

9、研究。五四运动以来到抗战时期，中国社会发出的救亡图存的声音非常强烈、激烈、壮烈，其实质是帝国主义同中华民族的矛盾非常全面、深刻、尖锐，从松花江上的悲歌到黄河大合唱的怒吼，唱出的就是“时代的声音”时代的号召。毛泽东写作论反对日本帝国主义的策略论持久战等就是对该阶段最重大的问题、最强烈的“声音”的研究。要不断解决问题。认识的归宿是实践，认识世界旨在改造世界。马克思、恩格斯说：“对实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物。”马克思写作资本论，研究资本主义社会经济运行的规律，是为埋葬资本主义、建立共产主义奠定理论基础。列宁写作帝国主义是资本主义的最高

10、阶段，揭示资本主义进入垄断阶段所出现的特征和趋势，是为进行社会主义革命做理论准备。马克思、恩格斯、列宁等既是马克思列宁主义的经典作家，也是无产阶级革命事业的实践家、领导者，终身致力于无产阶级解放、全人类解放的伟大事业，体现出知行合一的宝贵品格。二、坚持问题导向是开展党内集中学习教育的基本经验坚持问题导向是中国共产党人一以贯之的行事风格，也是革命、建设、改革事业取得成功的一个基本经验。中国共产党的诞生，就是要解决中国其他政治力量解决不了的难题。在一百多年的奋斗征程中，中国共产党先是解决了如何“站起来的难题，领导人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现了民族独立、人民解放；接着解决如

11、何“富起来”的问题，领导人民进行社会主义革命，推进社会主义建设，并成功探索出中国特色社会主义道路，实现了全面建成小康社会的目标。如今，在新时代新征程，强起来”成为时代的最强音，成为中国共产党人新的使命，党领导人民正意气风发地行进在实现中华民族伟大复兴的大道上。如何“站起来”富起来“强起来”，是中国共产党人在不同时代所面对的总问题。总的问题之下是不同层面、不同领域的具体问题，每一项实际工作会面临具体的问题。开展党内集中学习教育就是一项非常具体的工作，党在不同历史时期开展这项工作都是针对不同的矛盾和问题，采取不同的方式方法，收到了切实的教育效果。抗日战争时期开展的延安整风做到针对问题、有的放矢，整

12、顿的对象是党内存在的主观主义、宗派主义、党八股等作风，使学风、党风、文风都得到很大改进，收到了巨大成效，是党内学习教育中坚持问题导向的典范。社会主义建设时期，全党开展了整风整党等教育活动，针对的是当时工作中存在的官僚主义、命令主义和贪污浪费等突出问题，使基层组织得到整顿，党性修养得到提升，党同人民群众的血肉联系得到加强。改革开放和社会主义现代化建设新时期，全党开展了做合格党员教育、“讲学习、讲政治、讲正气”教育、深入学习实践科学发展观活动等，分别针对不同阶段党自身存在问题，体现了坚持问题导向的原则，取得了明显效果。党的十八大以来，全党先后开展了五次主题教育，分别是党的群众路线教育实践活动、三严

13、三实专题教育、两学一做学习教育、不忘初心、牢记使命”主题教育、学党史、悟思想、办实事、开新局为明确要求的党史学习教育。每次主题教育都有明确的问题指向，党的群众路线教育实践活动针对的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，三严三实专题教育针对的是理想信念动摇、无视党的政治纪律和政治规矩等突出问题，两学一做学习教育针对的是部分党员理论不强、党性不强、身份淡化等问题，“不忘初心、牢记使命”主题教育针对的是党长期执政形势下部分党员初心迷失、使命感弱化等问题，党史学习教育针对的是部分党员党史修养不够丰富、历史自信不够充足、初心使命不够牢固、信仰信念不够坚定、自我革命不够坚决等问题。通过主题教育，

14、广大党员干部自省自警，理想信念更加坚定，为民初心更加纯粹，纪律规矩更加严格，工作作风明显改善，干事劲头更足。三、坚持问题导向是抓好本次主题教育的重要保证习近平总书记指出：“要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住重大问题、关键问题进一步研究思考，找出答案，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。当前，中共中央对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作出了全面部署，在主题教育开展中，党员干部要增强问题意识、坚持问题导向，梳理问题、排查难题，把问题整改贯穿主题教育始终。本次主题教育之所以特别强调增强问题意识、突出问题导向，一个非常现实的背景就是，随着我国全面建成小康社会，实现中

15、华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，我们面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大。习近平总书记深刻指出：越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。”从国内看，党和国家确定了新的发展蓝图，是全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标。犯其至难而图其至远，目标越高远，难度必然越大，难题必然越多。同时，在新时代新阶段，随着社会主要矛盾的转化，人民对美好生活的期待更高了，而不平衡、不充分的发展现状不会很快得到彻底改变，工作难度的增大是必然的。从国际看，随着综合国力、国际影响力大幅提升，中国正日益走近世界舞台的中央，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入动荡变革期，我国

16、将面对更多逆风逆水的外部环境。这些问题是新发展阶段内在矛盾的必然表现，是躲不开也绕不过的。对于这些问题，如果置若罔闻、熟视无睹，就会积重难返，最终造成无法弥补的损失；如果守着过去的认识不思变化，那就难以继续前进。在新的时代条件下解决矛盾和问题，迫切需要深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界，推动事业发展。总体来看，与应对新时代现阶段难题所要求的素质和能力相比，与党中央提出的期望和要求相比，部分党员干部还存在一定的差距，需要在凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风等方面对照标准、查找不足，要深刻反思自己在习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻上能否做到学思用贯通、知信行统一，能不能把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。根据习近平总书记对本次主题教育的讲话精神,结合中共中央办公厅印发的关于在全党大兴