幼儿园开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动方案教案策划.docx

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1、幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动与小暑相对的,大暑是一年中最热的时候。白居易有诗云时暑不出门,亦无宾客至。午餐何所有，鱼肉一两味。夏服亦无多，蕉纱三五事。形象地说明了大暑天气燥热难耐，食难下咽。幼儿园应开展各种相关的主体活动，从而提高幼儿园小朋友对大暑节气的认识。信息作为时代的媒介，具有特殊的价值。在开展保教工作中敏捷地借助信息媒体，可以拓展思路，增长知识。比如当前教研的热点课题幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报师，信息传来，犹如雪中送炭，一旦为我所用，立即产幼效应，何乐而不为?因此，幼儿园要把搜集信息当作一项重要而经常的任务，采取得力措

2、施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法工作评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。借鉴经济工作的管理经验,实行评估制度。通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、互联互通技术、地理定位、数据库（智库）、混合现实技术（MR）、桌面互联网为基础与移动互联网连接，能随时随地了解幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法，得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术，从点到线，线到面，面到体的全方位立体地密切外界联系，特别与是周边

3、县、市的幼儿园建立起协作的幼儿园际关系，互通情报，交换有无，增进友谊，构成移动多元化本质技术网，尤其要通过这是时代的呼唤，也是争创一流名幼儿园的需要。能起到一是强化目标评估核，把各项规范制度的要求，按工作目标要求逐项分解,具体可行，便于操作和检查。二、强化量化达标，坚持定性与定量相结合，以定量为主。为每个目标的各个层次都确定了目标值，根据评估核得分确定工作达到的等级；利用移动多元化本质安全技术，幼儿园上级部门务须高度重视信息资源,为做好这一工作，有必要增设一名引导员，压担子，尽素质，留心广泛进行搜集,把上级颁布的有关法律规相关标准,下达的文件、报刊剪辑，以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来

4、的教改信息荟萃一总，筛选整理，去伪存真，分类编号，登记造册，入卷存档，供本组保教人员随时随地查阅评估证。三、按级奖罚。幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法的制度的要求，管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法检查，根据系统累计得分，幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级，进而进行奖惩。这一制度的实施，保证了幼儿园环境的净化、幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高，为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿

5、园上级部门对幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法管理上推行了幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法工作评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了规范化要求，而且对达到的程度和层次都作了量的自动测算，是各种评估核评比的主要依据。可成为幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与

6、同期其他幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法数据进行类比，得出评分价值。幼儿园反馈回来的信息，形成闭环管理及时将幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入经验集和闪光集得到一定评估为下一步规划提供数据依据/氐于相应标准对于幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果”创意主题活动的方法出众现的种种问题，会发出警报，为下一步及其未来提供相应的改进方案，从而达到管理上的正反馈，才能区别对待，及时表彰先进，鞭策后进，进行强化和巩固，争取由不自觉到自觉，由外在的压力变成内在的动力，最终形成良好的行为习惯，扎扎实实地具体帮助，创办出一流的幼儿园。四、组织信息交流。幼

7、儿园上级开辟场所进行信息交流，为方便起见，把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法中去，每次例行教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法前或后，安排5至10分钟专门进行，把幼儿园保教人员接受幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法基地变为信息的集传地，以最新信息去激发全体教职工的进取精神，增强信心和使命感。实践表明，只有拥有信息优势，才能优化自我，立足幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童，展望未来，把握时代的脉搏，发挥媒介功能，促进幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的

8、方法上新台阶。从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术（MR）、数据库（智库）相连，通过这一系列移动多元化本质安全技术与运用是幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法一项重要工作，幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法并不是T牛容易的事，全社会都来支持幼儿园，幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法的相关内容培训,加快素质教育的转化,要求幼儿园上级对幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果

9、创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工作的动力需要端正思想，能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的方法效果的发展，才能确保幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动的效果工作的正常进行，取得了显著质量，使幼儿园教育适应时代室外环境发展，从而服务于社会。由于在制定目标时是按照党的教育方针和各专业的目标及基本任务，把主观意识和客观条件有机地结合起来，各部门、各层次都有明确的目标责任，并能按照教育规律为完成目标而努力工作。总之，让活动，关心和了解大暑节气的意义，培养的主人翁意识及热爱科学热爱自然的情感。对小朋友来说，呼唤从幼儿园拥有良好

10、的绿色创新思维，学好本领的意识汇聚成时代洪流、转化为务实行动，让学龄前儿童不断进取,不断提高,努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者、创造者让他们茁壮成长拥抱美好的明天。根据以上场景回答下列各题幼儿园拟定开展制作好喝的饮料和水果创意主题活动活动目标1,大暑天气炎热孩子品尝各种饮料，知道可以用于防暑，可以大胆地说出自己的口味。2 .练习固体饮料的制备并体验操作乐趣。3 .学习以各种形式记录您的发现，例如语言和符号。4 .愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。教学重点，难度幼儿可以根据自己的口味制作自己喜欢的饮料。活动准备1,液体饮料：如果汁，糖等。2 ,固体饮料：如橙汁粉，酸梅粉。3 ,一

11、次性纸杯，筷子，汤匙，眼镜。活动程序-,开始部分大暑，是二十四节气之一，也是干支历未月的下半月；到达时间在公历每年的7月22日至24日之间，太阳到达黄经120。时。这时正值中伏前后，是一年中最热的时期，气温最高，农作物生长最快，大部分地区的旱、涝、风灾也最为频繁，抢收抢种，抗旱排涝防台和田间管理等任务很重。民间有饮伏茶，晒伏姜，烧伏香等习俗。防暑小知识防暑第一招：及时补充水分在大暑时期更要补充水分，喝水时也有讲究：口渴时不要暴饮，要缓缓喝下；喝水时可以在水中加入少量的盐，以补充流失的盐分；同时喝热水比和冷水要好。防暑第二招：多吃水果蔬菜在整个夏天，要多吃水果蔬菜，例如：苦瓜，西瓜，冬瓜等，这都

12、有清热解毒降暑的功效，若能根据相应的季节，调整好相应的饮食结构，那么你的身体自然棒棒的！品尝饮料。提供饮料，孩子们可以自由品尝。二，基础部分1.对话活动(1)组织儿童交换他们刚品尝过的饮料的味道。(2)鼓励幼儿大胆说出刚喝过的饮料的味道。(3)鼓励幼儿介绍他们使用过的饮料和喜欢的饮料。2 .业务活动(1)引导孩子观察各种固体饮料的颜色并闻到气味。(2)老师演示了冲泡饮料的方法并提出要求。(3)邀请幼儿自由选择自己喜欢的固体饮料进行调整。(4)弓I导幼儿相互品尝的饮料的味道如何？3 .讨论活动(1)请您的孩子品尝两杯饮料(一杯浓，一杯清淡)，并指导孩子讨论原因。(2)组织儿童讨论准备适度丰富饮料

13、的方法。三、分享饮料组织孩布门重新调整他们喜欢的饮料，今天我们制作了好喝的饮料和水果并与所有人分享。展示交流幼儿作品，评价幼儿表现你觉得谁的表现最佳？(1)、教师及家长做评委，讨论幼儿的综合才能，做出选拔。快乐的时光总过得很快，但是在这短暂的时间里宝贝们收获了成果，体验了自己制作动手的过程，收获了成功的喜悦，也让孩子门知道了相互分享。欣赏一下我们精彩的作品吧！(2)、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们动手的技巧与思维表达能力。教学反思：通过制作好喝的饮料和水果创意活动，使孩子1门可以品尝各种饮料，可以大胆地说出自己的口味，学习语言，符号等，以各种形式记录自己的发现，也学会了制作好喝的饮料和水果，小朋友们也懂得了多喝水，多吃水果，切记冷饮少食。