Office办公软件应用慕课版 教案 课题30实训——制作产品购销合同文档.docx

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1、电子教案任课教师专业日期年月日教学课题实训一一制作“产品购销合同”文档课时1课时所选教材Office办公软件应用（慕课版）教学班级一、教学目标1 .知识目标（1）掌握新建样式的方法；（2）掌握插入表格的方法；（3）掌握定义新编号格式的方法。2 .技能目标（1）能够独立完成表格的制作；（2）能够根据要求定义编号格式。3 .职业素养（1）拥有积极向上的职业态度，爱岗、敬业、团结、合作等；（2）学会职场时间管理，运用有效的策略进行工作处理。二、教学方法和资源教学方法：实例分析、操作和演示；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Word2016o三、教学重难点教学重点：新建样式、定义新编号格式、插

2、入表格；教学难点：新建样式、定义新编号格式。四、教学问题预测及方案问题预测：由于练习较少，在新建样式时可能会操作不熟练，并遗漏部分步骤；解决方案：老师先讲解新建样式的具体要求，再上机演练一遍，最后及时指导学生的操作问题。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（5分钟）1课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】老师讲解老师讲解学生听讲学生认真执行1实训描述（5分钟）介绍本次实训的目的和重要性。2.操作指南（20分钟）（1）打开“产品购销合同”文档，为标题文本应用“副标题”样式，再在“副标

3、题”样式上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“修改”命令。（2）打开“修改样式”对话框，在其中设置字体、字号、行距。（3）新建一个“1级”样式，其“字体”为“宋体”，“字号”为“五号”，“对齐方式”为“左对齐”，“特殊格式”为“首行缩进”，“行距”为“1.5倍行距”，然后为除标题外的其余文本应用创建的“1级”样式。（4）选择文档中的条款标题，为其应用“一，二，三（简）”样式的编号，并将其加粗显示，然后在“定义新编号格式”对话框中定义新编号格式为“第X条”。（5）为部分条款下方的段落添加“1.2.3.”样式的编号，然后在第1条条款和文档末尾添加表格。tB1.5A产品合同WMVf1WMHWtCV

4、MMM!OWMBDWMMM*WHMDMM1*.tZAOWMWMMMMM.WMM.tM9*MMmtfWBVB.IKir-MBBIKRBBHMMBHkIMHSSVCMMAf1jm9S1IVVn19eMr135*1R-f*.9tff*tMKVevMfftvmwMi.zwwe-1.oBr9nmUMMdMNMMmKq*r1tf!0MBf1Miaaz.MfeFTrMKS畔，SreffAStrr!?r.ADBIROB.Zff*FVUKTBtW1V-mnrMutsrsnWMtn.1me.*tRBBRCtnBna.nwwtim.wm*).rMHZ*1?UM,awt*fMmr.ciaMfvr.a;MW.CMMrMbomw.m.Ks1ab.wtw*yCnMmn!MU.o*.zbiww*#wa.at.jvrvtwa0N.aww*faw2tJk*.GRatA-%.WMMWEd1.”4MM1-efmMrtMW1.).MMVeMBMaBAMMMNFMYM”f-Aw-，乙-r*m*.MMKX.gw99.apWMWWVMtttOIMMhMMMMaBVbMMmw.3.实训评价（10分钟）老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。【课后作业】（5分钟）1 .本小节学习体会2 .下一堂课的预习老师评价布置作业学生根据老师评价进行总结完成作业六、课后教学反思（教师填写）