一日活动计划公开课.docx

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1、一日活动计划表活动时间活动内容活动目标支持要点幼儿行为表现7:308:10来园活动1 .能主动同老师同伴问好；2 .愿意自我服务，整理自己带来的物品；3 .观察植物角的植物，能够主动照顾植物角的植物。1 .提供物品整理的的标识；2 .提供植物观察记录表测量植物高度的尺子。8:109:10晴天晨间锻炼四楼西：民间传统运动1 .自主选择自己喜欢的材料进行活动；2 .在活动时能有意识地自我保护；3 .在活动中能自主喝水、擦汗。1 .开展丰富多样活动，锻炼幼儿身体协调性；2 .鼓励幼儿坚持锻炼。特殊天气室内微运动1 .能够坚持在攀岩墙上有序爬行；2 .尝试从斜坡板、梯子侧身爬行，体验侧身爬的乐趣。1

2、.引导幼儿在纵向攀岩的过程中手脚协调地前进；2 .关注幼儿运动量和出汗情况。操节1 .能够快速排好早操队列；2 .能够跟着音乐，和同伴一起有吊奏的做动作，变队形。1 .和幼儿一起做早操，以积极饱满的情绪带动幼儿；2 .关注、鼓励不会做操的幼儿，鼓励其参与到活动中。9:1011:00学习活动社会活动：奥运会1 .围绕“奥运会项目”展开讨论，能听懂不同奥运会项目的名称，了解常见奥运会项目的内容。2 .尝试通过自己看到的、听到的、做过的例子来论证自己的观点，对自己和他人的谈话予以补充。教师通过引导幼儿回忆自己看过奥运会的生活经验，自然地引出此次谈话主题。生活活动1 .按需如厕，能够自主盥洗、喝水；2

3、 .能愉悦地进行自主点心，选取合适的点心数量。1 .会用正确的方法打开水杯架门；2 .鼓励幼儿大胆表达，给予图片等支架。晴天户外自主游戏消防通道（快递员）1 .积极、快乐游戏，体验快递员的工作。2 .在游戏中，结合生活经验，增加趣味性。1 .关注幼儿游戏中的运动量；2 .帮助幼儿提升对快递员的工作经验，来体验快递员的一天。特殊天气区域活动/专用室1 .在区域活动中能选择自己喜欢的区域材料进行游戏，同伴之间友好和谐。2 .能够正确收纳自己使用的材料，同伴间相互帮助合作整理区域。各区域材料：美工区：剪纸、手工、画画，制作计划表（小记者采访）。益智区：交通安全棋；世界地图和中国地图的拼图；二二相连、

4、连连看等记忆类材料；以及数字类等其他自制材料；建构区：原木积木、硬纸板、奶粉罐、牛奶杯、小汽车等尝试搭建我心中的小学；阅读区：绘本阅读；写给小学生的一封信；手偶等辅助材料；科探区火山喷发”、“色彩攀登”、“沉与浮”等小实验材料；放大镜、三棱镜、显微镜等镜类；天秤、电路等其他实验材料。1 .教师巡回指导观察；2 .教师帮助有需要的幼儿；3 .游戏后进行不同形式的评价。游戏活动体育游戏：小猪快跑1 .发展小肌肉和大肌肉动作。2 .乐意参加活动，体验体育游戏的快乐。1 .鼓励幼儿积极参与到游戏中来。2 .保证幼儿游戏时候的安全。11:1012:10午餐活动餐前1 .愿意和老师一起进行手指游戏，稳定情

5、绪，养成常规。2 .能用七步洗手法正确洗手。1.提供七步洗手法的图示；午餐1 .能自主拿取餐具并盛取适量的菜，养成自己的事情自己做的习惯；2 .取餐时能够有序排队，不推不挤。1 .提供适合幼儿自我服务的餐具；2 .给值日生和小组长参与服务的机会。餐后1 .主动整理桌面，知道拿取毛巾擦嘴；2 .自主选择餐后游戏。1 .值日生整理桌面；2 .提供多种自由活动的材料。12:1015:00生活活动午睡1 .能够将鞋子摆放整齐、自主穿脱衣裤并叠好；2 .午睡期间不聊天、安静入睡；3 .有如厕需求时能够自主如厕。1 .创设温馨安静的环境；2 .播放睡前故事；3 .教师巡回观察。盥洗、点心1 .听到起床音乐

6、后能够较快起床，自主进行盥洗；2 .自主拿取点心，安静地食用点心，不挑食、不浪费。1 .轻声唤醒熟睡的幼儿；2 .提供适合幼儿自主拿取点心的餐具。15:0016:00晴天户外小兵向前冲1 .能在较窄的低矮物体上平稳的行走，快速通过木桩城。2 .能够自主创设小兵游戏情镜，进行分组对战游戏。1 .指导幼儿玩滑索的正确姿势；2 .以游戏角色加入幼儿游戏，引导幼儿丰富游戏情节。特殊天气区域活动1 .在区域活动中能选择自己喜欢的区域材料进行游戏，同伴之间友好和谐；2 .能够正确收纳自己使用的材料，同伴间相互帮助合作整理建构区。益智区：消防安全标志棋、交通安全棋、象棋、围棋等；美工区：身体的洞洞、动物的洞洞等；图书区：身体的秘密、骰子故事、iPad 等建构区：清水积木、纸板、卷纸筒等。重点指导益智区1 .引导幼儿能够用洞洞托盘将弹珠运进洞洞盒子；2 .鼓励幼儿能够自主创设马赛克房子。16:1017:00离园活动1 .知道拿取书包、水杯，不遗漏物品在幼儿园；2 .能有序排队下楼，主动和同伴、老师道别。1 .关注幼儿从右侧有序下楼梯；2 .提醒幼儿及时携带个人物品。个别关注反思与调整