思政课讲稿：深刻领会斗争精神的时代内涵 不断提升全市高等教育水平.docx

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1、思政课讲稿：深刻领会“斗争精神”的时代内涵不断提升全市高等教育水平各位老师，同学们，同志们：大家好。今天，有幸来到*学校给大家上一趟思政课，我感到非常高兴。党的二十大报告中多次提到“斗争精神”，强调“加强干部斗争精神和斗争本领养成”。作为高等教育工作者承担着为党育人、为国育才的重大使命，承担着促进*高等教育高质量发展，为*经济社会发展提供人才支撑的重要任务。*高等教育工作者如何立足岗位深刻领会“斗争精神”的时代内涵，把握强化斗争精神的必要性和时代要求，将“斗争精神”充分转化到教育管理实践，对提升*高等教育管理工作水平，增强*高等教育工作者斗争本领的方法路径和机制建设具有重要启不意义。一、高等教

2、育工作领域强化斗争精神的时代内涵习近平总书记在党的二十大报告中22次提及“斗争”一词，并将斗争精神纳入全党必须坚持的“三个务必”、前进道路上必须牢牢把握的“五个坚持”重大原则。“发扬斗争精神，增强斗争本领”，以及包含“英勇斗争”内容的伟大建党精神同时写入党章。党的二十大后在瞻仰延安革命纪念地时，习近平总书记再次强调，全党同志要发扬斗争精神、提高斗争本领，坚决战胜前进道路上的各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。为实现新时代新征程上高等教育工作目标，将斗争精神融入高等教育事业，既是对革命传统的传承，又从理论深度和现实维度回应了高等教育工作的迫切需求。百年伟大变迁，斗争精神在不同的历史阶

3、段具有不同的时代特征和丰富内涵，具体到新时代高等教育工作领域的斗争精神，其丰富内涵主要包括忠诚精神、担当精神、拼搏精神。信念坚定，政治可靠的忠诚精神。信念坚定、政治可靠是新时代共产党人斗争精神的根本灵魂。放眼时代，适逢百年未有之大变局，世界局势风云变幻，身处改革攻坚深水区，身负民族复兴大业，我们必将面临层出不穷的难关和挑战，贪图安逸，总想着过太平日子是不合时宜的。我们必须深刻理解和准确把握，中国共产党是中国现代化建设的领导核心，离开党的领导，斗争也会丧失政治根基。新时代伟大斗争应从坚持党的领导和社会主义制度，维护人民利益，投身改革开放，维护我国主权、安全、发展利益，防范各种风险等多种维度进行理

4、解和把握。高等教育工作领域的斗争精神首先就是要做到信念坚定，政治可靠，体现在必须坚持党的领导，对马克思主义信仰，对社会主义和共产主义信念的坚定执着。不忘初心、牢记使命的担当精神。不忘初心、牢记使命是新时代共产党人斗争精神的本质核心。习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”这需要我们有大智慧、大担当，需要我们不忘初心、牢记使命。初心指的就是为中国人民谋取幸福，实现中华民族的伟大复兴。新时代的斗争精神就是党坚持为中国人民谋取幸福，人民的幸福是中国共产党人的历史使命，实现人民幸福离不开对损害群众利益行为的斗争。在高等教育工作领域，作斗争必然会面临风险和挑战，需要党

5、员干部发扬斗争精神来为此提供精神支持,坚决同各种错误言论，同违反师德师风、影响优良校风学风的言行作斗争。在抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争中，无数高校师生党员“不忘初心、牢记使命”，坚守抗疫一线，展现出了对于国家和人民的担当。实践证明，担当精神是斗争精神中不可或缺的一部分。奋发图强、勇往直前的拼搏精神。奋发图强、勇往直前是新时代共产党人斗争精神的内在精髓。新时代的斗争精神也是全体党员干部奋发图强、勇往直前的拼搏精神。拼搏精神是斗争精神的重要体现，拼搏之路需要不屈不挠的斗争精神以打开僵局、另辟新径，不断将中国特色社会主义事业推向前进。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴需要发扬拼搏精神，只有不断克服

6、前行中遇到的挫折，砥砺前行，居安思危，才能在中国特色社会主义道路上不断前行。在高等教育工作领域，要在推进建设中国特色、世界一流大学的征程中，把斗争拼搏精神内化为脑中有事、眼中有活、心中有数、手中有招的真抓实干，绝不能抛下“大胆试，大胆闯”的拼搏精神，绝不能因循守旧、故步自封，必须时刻保持警醒的意识，努力拼搏，勇往直前。二、斗争精神融入*高等教育工作的价值意蕴我们党的百年非凡历程，始终贯穿着斗争的雄健诗行。习近平总书记指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。”“我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的

7、，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程”。将斗争精神融入*高等教育事业，充分发挥其在高校管理工作中的作用，对于守好高校意识形态阵地、传承弘扬伟大建党精神、培养新时代可靠接班人意义重大。斗争精神是守好高校意识形态阵地的重要指引。高校是党的意识形态工作的重要阵地，高校思政教育面向广大青年学生传递马克思主义价值观，引领政治导向，能否坚守住高校意识形态阵地事关党对高校的全面领导，关系着国家复兴的根本大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视、全面加强高校意识形态工作是世界媒体艺术之都，网络发达、媒体聚集，平台众多、网民活跃，管理难度大。同时，作为新一线城市、新晋网红城市、伟人家乡、

8、革命圣地，加之高校众多，*也是外部敌对势力渗透和网络意识形态斗争的重点区域，风险挑战多，守稳站好高校意识形态阵地安全责任重大。因此，在*高等教育管理工作中，必须加强党对高校意识形态工作的全面领导，掌握意识形态的领导权管理权话语权，以坚定的政治导向和强烈的感召力坚定广大师生的理想信念,筑牢社会主义意识形态的根基。斗争精神是传承弘扬伟大建党精神的本质要义。斗争精神熔铸于伟大建党精神，并贯通党的精神谱系，饱含着“革命理想高于天”的坚定信仰，对党和人民的绝对忠诚与使命担当。新时代，我们面临着百年未有之大变局，面对国内国际各种前所未有的挑战，始终坚守和弘扬伟大建党精神，将斗争精神融入高等教育工作，既是对

9、革命传统的继承，也是为时代发展续力。在中国革命历史中，*是一个无比耀眼的光点，众多红色事迹在此涌现，众多志士也由此踏上了红色革命的艰难历程，这里是“十步之内必有芳草”的红色热土，是“心忧天下敢为人先”的英雄城市。在*高等教育管理工作中，要继续发扬斗争精神，传承红色基因，罐续红色血脉，将红色文化融入高校管理工作，教育广大师生从党的百年历史中追寻*革命精神，讲述*英雄故事。斗争精神是培养新时代可靠接班人的现实需要。党的二十大报告强调，要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一论述深刻回答了教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问

10、题。大学时代，青年学生正处在人生观、世界观、价值观形成的重要时期，非常容易受到各种社会思潮的影响，斗争精神能够以其丰富的内涵从各方各面培育当代青年学生的良好品质、高尚情操，在立德树人，培育新时代可靠接班人中起到重要的作用。在*高等教育工作中，大力弘扬斗争精神，有助于坚定青年学生对中国特色社会主义的“四个自信”，增强青年学生的社会责任感和使命感，帮助青年学子积极面对困难挫折，不屈不挠的与困难作斗争，不断取得进步。三、斗争精神融入*高等教育工作的对策启示高等教育工作肩负着重要的政治使命，必须大力弘扬斗争精神，强化斗争精神到高等教育实践全过程，使得“斗争精神”成为*高等教育工作者的必修课,让富于“斗

11、争精神”成为*高等教育工作者的鲜明标识，这要求我们以斗争精神作为引领，从铸牢斗争意识、把准斗争方向，坚定斗争意志、增强斗争本领四个方面入手，奋力谱写*高等教育高质量发展新篇章。铸牢斗争意识。习近平总书记强调，建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，要“注重在重大斗争中磨砺干部。在*高等教育工作中，必须深入学习贯彻党的二十大精神，深入学习党的创新理论，广泛阅读马克思主义经典著作，系统研读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从理论上明晰为何斗争、为谁斗争和如何斗争等关键问题，掌握马克思主义立场、观点、方法，认识、领会共产党执政、社会主义建设、人类社会发展中的斗争规律，夯实敢于斗争、善于斗争的

12、思想根基。作为*高等教育工作者，必须充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，不只在传统安全斗争领域和显性斗争场景，更贯穿到高等教育实践全过程，在斗争中不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，培养敢于斗争敢于胜利的精神，不断建构与强化师生的斗争精神。在思政课教学中，教师要吃懂嚼透斗争精神实质，善于挖掘斗争精神的具体内涵，及时回应学生的理论关切，用学生喜闻乐见的方式，让思政课接地气入人心，使学生打好思想政治基础。把准斗争方向。方向决定前途。习近平总书记指出：“共产党人的斗争是有方向、有立场、有原则的，大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇。”新时代我们要在斗争中肩负起时代的使命

13、、民族的重任。当前.，高等院校校风学风、师德师风及错误言行问题容易引发争议。作为*高等教育工作者,必须善于从政治上看问题，坚持社会主义办学方向，落实好立德树人这一根本任务，强化阵地意识和斗争精神，特别是要加强对各种错误社会思潮的辨析，分清思想认识问题、学术问题和政治问题，在危害我国主权、安全、发展利益、重大原则、人民根本利益、”两个一百年”奋斗目标、中华民族伟大复兴等各种大是大非问题面前保持清醒头脑，不当“沉默者”，不做“两面人”，而是把准斗争方向，争做同一切危害党的领导和社会主义制度的各种风险挑战作斗争的战士。坚定斗争意志。习近平总书记强调，我们必须勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，准

14、备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。当前，中国日益走近世界舞台中央，中华民族比历史上任何时候都更接近伟大复兴的目标；同时世界百年未有之大变局加速演进，国际国内形势深刻变化，高校思想文化和意识形态领域情况更加复杂，马克思主义指导地位面临多元化社会思潮的挑战，必须突出思想领航，淬炼主动迎战、坚决斗争的政治品格。作为*高等教育工作者，必须坚定斗争意志,突出斗争精神的能动性,坚决与困难挫折作斗争，与一己私利作斗争，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命，教育大学生将个人追求与奉献社会相统一,学会在艰苦的环境中磨炼自己的意志,主动寻找机

15、会吃大苦、挑大梁。增强斗争本领。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，要求高等教育工作者在实践锻炼中增强斗争本领，主动适应高等教育工作新形势新任务新挑战。在斗争实践过程中，*高等教育工作者要注重斗争策略、方法，讲求斗争艺术，坚持用马克思主义立场观点方法观察问题、分析问题、解决问题，提升“见微知著”“透过现象看本质”“准确识变、科学应变、主动求变”“洞察先机、趋利避害，等斗争本领。从习近平总书记要求的“提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力”七种能力入手，努力提高自己担当作为、敢战能胜的本领，主动服务省市发展战略，精准对标看齐，抬高工作坐标，凝聚发展合力，奋力攻坚克难，切实把党的二十大精神转化为推动*高等教育高质量发展的实际成效。我就讲这么多，谢谢大家。