浙江同济科技职业学院2023届毕业生就业质量年度报告.docx

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1、的幺向讣甘笈依长学也ZhcjiangTongjiVocationi1Co11egeOfScienceandTechno1ogy2023届毕业生就业质量年度报告浙江同济科技职业学院编j录CoNTENTS学校概况I报告说明III第一篇：毕业生就业基本情况5一、毕业生的规模和结构5（一）总体规模5（二）结构分布5（三）生源地结构6二、毕业去向及落实率7（一）总体毕业去向及落实率7（二）各学院/专业的毕业去向落实率8（三）省内外生源就业去向落实率9（四）未就业分析10（五）求职成功途径10（六）求职困难原因11（七）帮助就业的在校活动12三、就业流向12（一）就业地区分布12（二）就业行业分布14（三

2、）就业职业分布15（四）就业单位分布15四、国内升学16五、自主创业20第二篇：就业创业工作举措22一、深入实施就业工作“一把手工程”22二、持续促进就业工作“精细推进”22三、全力保障供需对接“渠道畅通”23四、有效促进校企合作“互利共赢”23五、积极营造双创教育“育苗环境”23六、分层分类动员点燃“双创热情”24第三篇：就业质量相关分析25一、薪酬水平25二、就业机会充分度27三、专业相关度27四、工作满意度29五、职业期待吻合度31六、工作稳定性31七、社会保障情况32第四篇：就业发展趋势分析33一、近三年规模与毕业去向落实率变化趋势33二、近三年就业地区变化趋势34三、近三年就业行业变

3、化趋势34四、近三年就业单位变化趋势35第五篇：毕业生对学校的评价37一、对人才培养的影响37（一）对人才培养的评价37（二）人才培养改进措施43二、对就业创业指导服务工作的影响44（一）对就业创业指导服务工作的评价44（二）对就业创业指导服务工作改进措施48第六篇：用人单位评价50一、对毕业生的评价50二、对学校人才培养的评价51三、对学校招聘服务的评价52学校概况浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅举办的全日制公办高等职业院校,前身是1959年成立的浙江水电技工学校和1984年成立的浙江水利职工中等专业学校，2007年经浙江省人民政府批准正式建立浙江同济科技职业学院。建校以来，学校秉承

4、“厚德笃学修能”的校训，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校、文化树校”的办学方针，艰苦创业、砥砺前行，入选全国文明单位、教育部现代学徒制试点单位、全国水利职业教育示范院校、全国优质水利高等职业院校，教育部中德先进职业教育合作项目（SGAVE项目）试点院校、全国水利行业高技能人才培养基地、水利部水利技术技能人才培养基地、浙江省“双高计划”建设单位、浙江省首届文明校园，为水利建设事业和区域经济发展作出了突出贡献。学校坐落于美丽的钱塘江畔、中国历史文化名城一一杭州，由校本部和大江东校区组成，总占地面积975.31亩，拥有设施完备、功能齐全的教学楼、实训楼、行政楼、图书馆、体育馆等教学生活用

5、房，教学科研仪器设备值1.1239亿元，馆藏纸质图书和电子图书120万余册。学校现有在校全日制学生10000余人,教职工500余人，其中专任教师326人，专任教师中硕士及以上学位比例84.35%,双师素质教师比例85.28%o学校有享受国务院特殊津贴专家2人，浙江省（水利部）优秀教师、职教名师、专业带头人18人，入选浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市级人才50余名。学校立足浙江，依托水利行业，以大土木类专业为主体，以水利水电、建筑艺术类专业为特色，相关专业协调发展，培养生产、建设、管理一线需要的高素质技术技能人才。现有水利工程学院、建筑工程学院、机电工程学院、经济与信息

6、学院、艺术设计学院、基础教学部、马克思主义学院（与基础教学部合署办公）、继续教育学院（浙江省水利水电干部学校）等8个教学单位，开设水利工程、水利水电建筑工程、建筑工程技术、工程造价、发电厂及电力系统、环境艺术设计、金融科技应用等24个专业。学校不断深化内涵建设，按照国家对职业教育提出的最新要求落实各项办学举措，教学科研水平不断提升，现有中央财政支持建设专业2个，全国高职创新发展行动计划骨干专业2个，浙江省高职高水平专业群2个，浙江省高职高专院校优势、特色建设专业项目10个，全国优质水利专业、骨干专业、示范专业及全国水利职业教育示范院校重点建设专业11个。建有国家及省级精品课程、国家专业教学资源

7、库课程32门，国家规划教材、水利行业规划教材、省部级重点教材、优秀教材、新形态教材等53种，获省部级教学成果奖10项。学校注重高技能人才的培养，建有21个校内实训基地、358个联系紧密的校外实习基地，与南滑区政府合作共建产教融合基地；作为教育部现代学徒制试点单位，设有现代学徒制学院“大禹学院”，积极探索中国特色学徒制；开展教育部“1+X证书”制度试点，设有无人机驾驶、建筑信息模型（B1M）等17个职业技能等级证书考级点，32个证书参与试点；设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站，为行业培训考证提供服务。学校具备招收外国留学生资格，与美国、澳大利亚、韩国、泰国、中国台湾地区等的1

8、0余所国（境）外院校签订了合作协议，与美国圣马丁大学开展水利工程专业合作办学，与美国贝茨学院开展机电一体化专业合作办学；作为国际小水电联合会会员单位，积极服务“一带一路”，开展“一带一路”沿线国家水电技术类专业培训。学校于2008年获“国家技能人才培育突出贡献奖”，2011年被评为全国水利职业教育先进集体，2014年被省人社厅认定为浙江省专业技术人员继续教育基地，2016年被水利部确定为全国水利行业高技能人才培养基地，2023年入选水利部水利技术技能人才培养基地。学校不断深化文明校园建设，“扬伟人精神、树厚德之人”的“伟人文化”和“承大禹之志、传治水文化”的“治水文化”两大核心文化建设成效显著

9、，涵养校园文化精神，引领学院和谐发展。展望未来，学校将进一步解放思想、凝心聚力，抢抓机遇、开拓创新，推进各项事业新一轮跨越式发展，为建成特色鲜明的高水平高等职业院校而努力奋斗。报告说明为全面反映毕业生的就业状况，建立起就业与人才培养良性互动的长效机制，学校根据教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知(教学厅函(2013)25号)和教育部关于应对新冠肺炎疫情做好2023届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知(教学(2023)2号)相关文件精神的要求，结合学校实际情况，编制和正式发布浙江同济科技职业学院2023届毕业生就业质量年度报告。报告内容包括毕业生就业基本情况、学校就业创

10、业工作举措、就业相关分析、就业发展趋势分析、对教育教学的反馈、用人单位评价等六个部分；所涵盖的指标包括毕业去向落实率、就业去向、工作满意度、专业相关度、毕业生对学校就业服务的满意度、毕业生对学校人才培养的满意度等多个方面。本报告数据来源于三个方面：1 .浙江省大学生网上就业市场管理系统。数据统计截止日期为2023年8月31日。使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、毕业去向落实率、毕业去向、就业流向等。2 .毕业生调研数据来源于杭州仁者教育科技有限公司开展的本校2023届毕业生调研有效问卷回收率为56.17%；使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分。3 .用人单位调研数据来源于杭州仁者教育

11、科技有限公司开展的本校2023届毕业生所在用人单位调研，使用数据涉及用人单位对毕业生满意度及能力评价、用人单位对学校就业创业服务工作评价等部分。毕业生调查样本：1浙江同济科技职业学院2023届毕业生就业质年度报告调查样本学院专业毕业生人数答题人数回收率水利工程学院水利水电建筑工程161161100.00%设施农业与装备17016094.12%水利水电工程管理836477.11%工程测量技术1568554.49%水利工程2788630.94%小计84855665.57%机电工程学院电气自动化技术1099183.49%学院专业毕业生人数答题人数回收率数控技术815466.67%机电一体化技术252

12、16364.68%汽车制造与装配技术1509160.67%发电厂及电力系统1647746.95%小计75647662.96%工程造价20515676.10%建筑工程学院建筑工程技术26715758.80%市政工程技术1135851.33%建设工程管理1464530.82%小计73141656.91%会计18110759.12%互联网金融1398057.55%经济与信息学院信息安全与管理804556.25%42.79%52.46%移动商务22998小计629330风景园林设计19010856.84%建筑设计1346447.76%艺术设计学院环境艺术设计2265926.11%数字媒体艺术设计I11

13、2724.32%小计66125839.03%总计3625203656.17%第一篇：毕业生就业基本情况一、毕业生的规模和结构（-）总体规模浙江同济科技职业学院2023届毕业生共3626人。其中，男生2525人，占毕业生总人数的69.64%；女生HO1人，占毕业生总人数的30.36%,男女性别比为1:0.44。图IT2023届毕业生男女比例数据来源：浙江省大学生网上就业市场管理系统。（二）结构分布学院结构：学校2023届毕业生共分布在5个学院22个专业。其中，水利工程学院、机电工程学院、建筑工程学院的毕业生人数位居前三，人数占比分别为23.39%、20.85%20.16%o1-12023届毕业生

14、学院及专业分布学院各学院人数各学院比例专业各专业人数各专业比例水利工程学院84823.39%水利工程2787.67%设施农业与装备1704.69%水利水电建筑工程1614.44%工程测量技术1564.30%水利水电工程管理832.29%机电工程学院75620.85%机电一体化技术2526.95%学院各学院人数各学院比例专业各专业人数各专业比例发电厂及电力系统1644.52%汽车制造与装配技术1504.14%电气自动化技术1093.01%数控技术812.23%建筑工程学院73120.16%建筑工程技术2677.36%工程造价2055.65%建设工程管理1464.03%市政工程技术1133.12%环境艺术设计2276.26%艺术设计学院66218.26%风景园林设计1905.24%建筑设计1343.70%数