选调生做好国情调研发言稿.docx

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1、选调生做好国情调研发言稿国情调研作为基层选调生驻村锻炼的“必修课”，也是提升选调生调查研究能力，做好基层工作的“基础课”。作为基层选调生，当积极响应党中央号召，大兴调查研究之风，利用身处乡村一线的天然优势，立足基层不同视角，从大处着眼、小处落笔，在面对面沟通、心贴心交流中吃透村情民意，在实事求是、求真务实的作风下完成好国情调研，将不负时代不负人民的“青春答卷”书写在广袤的乡土大地上。一、立足群众视角，聚焦民生实事，在“以民为本、枝叶关情”中“立题”。群众是真正的英雄，也是最好的老师。基层工作纷繁复杂，又与人民群众的生产生活息息相关。这就要求我们要学会站在群众的视角看待问题，把“从群众中来，到群

2、众中去”的方法落实到工作和生活实践中，不断满足群众的期望与需求，增强群众的获得感与幸福感，让基层工作更好地反映民需、汇集民智、凝聚民心。开展国情调研亦是如此。基层选调生们应厚植为民情怀，坚守为民初心，紧扣基层党组织建设、乡村治理、产业发展等中心任务，聚焦基层群众“急难愁盼”重点民生问题，结合所任职村、镇、县的实际情况精准立题，做到以“小切口”撬动“大民生”。避免因选题内容空泛、角度抽象，脱离基层实际工作，不接地气，导致国情调研成为无枝可依的“空中楼阁”“海市蜃楼”，虚无缥缈、毫无意义。二、立足问题视角，坚持实事求是，在“刨根问底、追本溯源”中“破题”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。“开展国

3、情调研，必须立足问题视角，坚持“真”字当头，真心真意入村户，听真话、察实情，真情实感解民忧，做到“近的远的都要去，好的坏的都要看，表扬批评都要听，提升在基层发现问题的水平。入深水者得蛟龙，入浅水者得鱼虾。为深入调研，习近平同志在河北正定，跑遍全县25个乡镇、221个村；在福建宁德，到任3个月走遍9个县；担任党的总书记以来，足迹更是遍布大江南北。基层选调生们更要放下架子、扑下身子，将步子迈到田间地头、群众屋场，通过入户走访、座谈交流、问卷调查等形式，大量积累第一手鲜活资料。通过认真梳理和分析收集的原始素材，去粗取精、去伪存真，从群众的“牢骚话”“言外话”“掏心窝子话”里把情况摸实摸透，找到背后隐

4、藏的本质规律，直击问题产生症结，从而找到解决问题的“破题点”。三、立足长远视角，发扬守正创新，在“惟实励新、精进臻善”中“解题”。习近平总书记在党的二十大报告中明确提出要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，并强调领导干部要不断提高创新思维能力。作为基层选调生，必须解放思想、实事求是，学会用新思路、新视角提炼新观点、新办法，用“新思想”破解基层“老问题”。国情调研，基础在“调”，关键在“研”。我们要立足基层发展的长远视角，发扬创新思维，针对调研所发现的问题，认真探究产生原因的共性与特性，大胆假设、小心求证，有针对性地提出解决对策，为上级领导决策提供建设性意见。同时，不仅要列出“问题清单”，更要列好“整改清单”，扎实做好国情调研后半段文章，把调研成果转化为解决实际问题的具体做法，把人民群众的满意度作为调研成果转化的重要标准。