部编版八年级下册道德与法治期末复习练习试卷2Word版含答案.docx

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1、部编版八年级下册道德与法治期末复习练习试卷2（考试时间：60分钟试卷满分：100分）第I卷（选择题共40分）一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。每小题2分,共40分）1 .青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期下列同学中不能坦然接纳青春期生理或心理变化的是A.青春期的爱情是脆弱的，我们没有关爱他人的能力和物质基础B.小明从小学习击剑，在班会表演时勇于“亮剑”，展示自我C.小光看到自己长出了喉结，心里很害怕D.大家说小伟个头矮，他笑着说“浓缩就是精华”2 .”新时代好少年”小赵发现同学们的握笔姿势不正确，设计了“双耳握笔器”；看到妈妈的工作笔记本

2、收纳不方便，设计了“三折收纳笔记本”；发觉面积小的课桌不方便同时摊放课本和笔记本，设计了“双层收纳课桌:这说明小赵敢于打破常规，开创前人未走之路关注他人与社会，看重创造的意义和价值善于发掘自身的创新潜力乐于弘扬批判精神，拒绝接受任何意见A.B.C,D.3 .在生活中我们经常听到这样的言论：“女孩子还那么粗心，太不应该了！”“你是男生，男儿有泪不轻弹！”之所以这样衡量某个男生或女生，是因为A.思维差异容易影响心理发育B.受到了性别刻板印象的影响C.生理性别特征是与生俱来的D.男女生在性格特征上有差异4 .玲玲和小东的家离得很近，他们上学、放学经常一起走，路上谈谈读书感受、学习体会，说说笑笑非常高

3、兴，对彼此的学习也有很大的帮助。对玲玲和小东的交往认识不正确的是A.他们一起交流学习可以使双方优势互补促进个性发展B.男女生的正常交往可以给学习和生活带来快乐C.男女生的正常交往会浪费时间，影响学习D.男女生的正常交往有益于身心健康发展5 .教育家陶行知先生曾经说过一句名言：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言中，与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是A.学而不思则罔，思而不学则殆。一论语B.天行健，君子以自强不息。一周易C.明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉蛇一明日歌D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一品阳楼记6.2023年3月25日，榜样

4、7在中央电视台综合频道首播，介绍王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占嬉、孟昆玉、路生梅等8位党的二十大代表的感人事迹。积极宣传这些榜样的事迹旨在A.引导全社会向上向善，彻底消除社会不良风气B.发挥榜样引领作用，启发我们对人生道路的思考C.传递情感正能量，营造人人为我的社会氛围D.鼓励我们“见贤思齐”，直接模仿榜样的言行7 .有关研究情绪与记忆关系的结果发现,情绪低落的学生几乎忘掉了记忆内容的25%,而情绪积极向上的学生在相同的时间内仅忘掉了5%。这说明情绪好的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。高高兴兴地学和愁眉苦脸地学的效果自然是不一样的。这告诉我们A.人的情绪决定人的能力B.不同

5、的情绪对人产生不同的影响C.情绪不好的时候就不要学习D.情绪可以决定人的学习态度8 .“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了你快乐于是我快乐这段歌词诠释了A.情绪决定我们的生活质量B.人与人之间的情绪会相互感染C.情绪指明观念和行动的方向D.学会合理宣泄，成为情绪的主人9 .当我们做错事情时，往往会产生一种耻辱感，这让人非常不舒服。体验这种负面情感未必是坏事，因为A.我们要“行己有耻”，触碰道德底线的事坚决不做B.承受负面的情感必能将其转变为成长的助力C.负面情感能使我们更全面地观察事物，探索未知D.正确处理负面情感，可以丰富我们的人生阅历10 .狭隘的生活经验容易导致偏执的情感，在

6、生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻。下列不是丰富我们情感的正确方式是A.广泛阅读，体味情感B.主动开展人际交往C.走进博物馆或者大自然D.减少读书时间，多参加社会实践活动11 .”德合天地，止于至善”是中华德善文化的价值追求。对崇德向善价值理念的追求，中华优秀传统文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源，以下词句体现“止于至善”的是A.学贵有疑B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也C.羞恶之心，义之端也D.千人同心，则得千人之力12 .2023年4月1日“美丽佛山一路向前一2023佛山50公里徒步”活动在佛山市五区开展，广大市民纷纷参与，市民小李表示，他加入了朋友们组成的“

7、徒步团队”，并在队友的鼓励和支持下走完全程。小李能够达成目标说明了A.只要有共同目标，集体就能获得成功B.个人的力量是分散的，在集体中汇聚，就会变得强大C.集体的力量是强大的，可以影响个人D.个人力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补13 .钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我“，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家做出了奉献，我们自己才能保得平安这对我们的启示是要正确处理个人利益与集体利益的关系只有维护好集体利益，个人利益才有保障要放弃个人利益，重视集体利益个人利益的实现会促进集体利益的实现A.(2)B.

8、C.D.14 .节奏是自然、社会和人的活动中一种与旋律结伴而行的有规律的突变，每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律的关系认识正确的是个人节奏和集体旋律和谐时，个人可顺利地融入集体当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，个人要调整自己的节奏个人节奏与集体旋律永远无法达成一致个人当节奏和集体旋律无法统一节奏时，造成的冲突可能会带给我们烦脑A.B.C.D.15 .2023年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。雷锋曾经说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。这告诉我们A.美好集体是民主的、公正的B.坚持集体主义，反对

9、个人利益C.个人利益与集体利益都是一致的D.个人力量在集体中汇聚，就会变得强大16 .下列言行属于具有集体荣誉感的有为创建良好的班集体建言献策为集体的挫折感、失败感到苦恼以损害他人名利维护集体的利益对班集体的事情总是不管不问18.法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是A.初中生范某因课堂屡次趴睡，并不服管教，被学校记过处分B.全国人大常委会审议通过了中华人民共和国个人信息保护法C.张某因传播侮辱英雄烈士谣言及漫画，被法院判处有期徒刑1年D.乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某19 .根据我国酒类流通管理办法规定：“酒类经营者不得向未成年

10、人销售酒类商品，并应当在经营场所显著位置予以明示。这一规定体现了对未成年人的A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护20 .2023年10月22日，东昌府区民政局在侯营镇侯营社区红色教育基地，以“关爱困境儿童未保宣传助成长”为活动主题，开展关爱孤困儿童活动，重点解读了中华人民共和国未成年人保护法。此次关爱活动的开展有利于增强困境儿童、未成年人的自我保护意识和能力能够使孩子们从小养成学法、知法、懂法、守法的良好习惯是对未成年人进行法治教育的最佳形式能保证未成年人不再受到非法侵犯A.B.C.D.第II卷非选择题（共60分）二、辨析题（共1道题，共12分）21.寒假里，中学生小刚约小明和小华

11、去KTV唱歌，小明劝他：“法律禁止未成年人进入歌舞娱乐场所，我们别去了。“对此，小刚质疑道：”有必要管这么严吗？”请你联系所学道德与法治课程内容，对小刚的言行进行辨别与分析。三、实践探究题洪1道题，共22分）22. 2023年12月27日，中央文明办、教育部、共青团中央等部门联合举办2023年“新时代好少年”先进事迹发布活动，向社会推出全国各地32名优秀少年的感人事迹。他们在传承红色家风、开展党史宣讲、弘扬传统文化，在孝老爱亲、乐于助人、保护环境、奉献冬奥等方面表现突出，展现了新时代少年儿童从小听党话、跟党走，树立理想，砥砺品格，努力实现德智体美劳全面发展的时代风采。为深入学习宣传贯彻党的二十

12、大精神，进一步动员广大中学生深入开展学习新时代好少年先进事迹，你校团委决定开展”向榜样学习，用奋斗擦亮青春底色主题宣讲活动，请你参与并完成如下任务：【青春之宣传】（1）请为本次活动撰写一条宣传标语。（3分）【青春之回答】（2）请你给同学们宣讲这些新时代好少年给我们带来的精神价值。（4分）【青春之思考】（3）活动中同学用“见贤思齐焉，见不贤而内自省也来激励自己。对此古语，你是如何理解的？（6分）【青春之探讨】班里小亮同学成绩比较差，写作业磨蹭，平时上学也爱迟到。这次宣讲活动，但是同学们意见不一，有的赞成小亮参加。（4）作为班级负责人，你该如何抉择？请给大家分析理由。（4分）【青春之倡议】少年有担

13、当，民族有希望，国家有力量，崇德向善，活动结束时，该有的样子！”向同学们发出你的两条倡议。倡议书我们生活在温暖的阳光下、成长在奋进的新时代，我们要：倡议一:。倡议二:。做对国家、对人民、对社会有用的人。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！（5）请你把倡议书补充完整。（5分）四、材料分析题（共2道题，共26分）23. （13分）阅读材料，回答问题。材料一（1）材料一中的两幅漫画告诉你什么道理？（3分）（2）学会合理调节有助于我们的生活更加美好，对调适自己的情绪，改善他人情绪,你有哪些好妙招？（5分）材料二近来，陈奕迅的歌曲孤勇者深受中学生欢迎，他们人人会唱，而且唱得热血沸腾。和孤勇者一样

14、在校园里十分流行的歌曲还有张杰的逆战、梦然的少年、岑宁儿的追光者。这些歌曲有的曲风悠扬柔美，有的慷慨激昂，但它们都包含着“英雄”勇敢少年”“梦想“追光等关键词，主题鲜明，勾勒出勇者面对困难、积极追逐梦想的形象，在中学生里“圈粉”无数。（3）请运用“品出情感韵味”的相关知识，分析上述歌曲深受广大学生欢迎的原因？（5分）24. （13分）阅读材料，回答问题。材料一2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记作出重要指示：新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少

15、年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。材料二榜样的力量是无穷的，雷锋精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友用“一个人、一匹马，孤独坚守30多年”的为民服务，唱响”党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者“杨善洲退休后在当时山秃水枯的大亮山播撒一片绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言；“当代雷锋”郭明义与“郭明义爱心团队积极践行社会主义核心价值观，”为实现中国梦有一分热发一分光在雷锋精神的廖续传承中，一代又一代人始终坚持忠诚于党、奉献祖国、服务人民。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）从上述人物事迹中，你能获得哪些精神滋养？（3分）（2）从榜样角度，谈谈让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨光芒的原因。（5f分）（3）学习雷锋，我们如何用实际行动走在“止于至善的