部编版小学五年级上册道德与法治全册教案.docx

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1、部编版小学五年级上册道德与法治全册教案目录0第一单元面对成长中的新问题1自主选择课余生活22学会沟通交流103主动拒绝烟酒与毒品18第二单元我们是班级的主人4选举产生班委会265协商决定班级事务340第三单元我们的国土我们的家园6我们神圣的国土447中华民族一家亲540第四单元骄人祖先灿烂文化8美丽文字民族瑰宝629古代科技植我中华72IO传统美德源远流长课题第一单元第1课面对成长中的新问题课型新授教学目标1、培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。目标2、能够自主选择、合理选择课余生活。3、了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活。重点学会自主选择课余生活。难点正确认识课余生活的

2、重要性和作用。教学时数3课时教具视频，图片教学方法讨论法、合作学习教学过程第一课时课余生活我选择导入：1、播放视频：走近小学生的课余生活2 .导入:你的课余生活是怎么样的呢?也是这般精彩吗?我们应该过怎样的课余生活呢？讲授新课：课余生活的重要性你说我说:什么叫做“课余生活”？“课余”都是指哪些时间？解释：什么是课余生活和课余时间。3 .算术大师:请你计算一下你一天、一周的上课时间和课余时间。4、小小观察员:请你观察一下上面的数据，思考一下，有什么发现和感悟？5、（粗略计算，我们一周的课余时间是上课时间的5倍，由此可见，我们应该珍惜课余时间，安排好自己的课余生活让自己得到更好的进步和发展。）6、

3、小小分享会:你平时都参加一些怎样的课余活动呢?你课余时间做些什么？7、看着这么多让人眼花缭乱的课外活动，你会怎么选择？我们应该怎么选择？活动一：课余生活我选择1、情景探究：你认为华华应该怎么选择？2、活动园（课本第2页）：你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母的意见不一致，你会怎么办？3、总结：自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力，随者年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活，但是我们由于知识和经验的不足，有时候不能很好的做出正确的选择,因此，在自主选择中，我们需要听取父母的意

4、见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。4、活动园（课本第3页）：（1）李王红同学在达择课余生活时遇到了一些问题，请你为她提建议。（2）面对丰富多彩的课余生活，我们有时候也会像李玉红同学一样，会遇到一些因惑，你还遇到过明些困惑呢？温馨提示:我们希望按照自己的想法选择课余生活，但有的时候又会面临着许多的矛盾和困扰。这时，就需要我们开动脑筋，合理选择了。第二课时课余生活助我成长1、活动园（课本第4-5页）看三个片段，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？（先小组内讨论交流，再代表发言，学习三个片段）2、总结:丰富的课余生活有助于我们开拓视野，提高动手能力，培养创新意识。让我们有机会

5、与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪，能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。3 .课余生活大分享:请你选择自己熟悉的校内外课余生活片段，与同学分享你精彩的课余生活和收获。4 .课堂小结：学校开展的跳绳、拔河、合哈、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起专加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容，精彩纷呈的课外活动构成了我们丰富多彩的课余生活，我们从中学习、收获、成长。第三课时过好我们的课余生活活动园一：观察图片，与同学分享自己的课余生活。1、小

6、组内交流，阐述观点。2、班级分享。3、思考：有同学说玩电子游戏就是他的课余生活，你怎么看待？4、生发言，师引导。5、小结6、看“阅读角”O7、总结。活动园二：参加“小学生交通文明岗”1、你有过类似的活动经历吗？有什么收获？2、生谈收获，师引导。活动园三：讨论如何安排课余生活。1、生小组内讨论，代表发言。各抒己见。2、说说你的建议，与同学分享。3、生分享，师小结。4、看书本第9页图片，为我们的课余生活做一个温馨提示。5、小组内合作制作“温馨提示卡”。6、展示，总结。板书设计自主选择课余生活1.课余生活找选择2课余生活助我成长3过好我们课余生活课后反思课题第一单元第2课学会沟通交流课型新授教学目标

7、1、引导学生产生积极、健康的情感体验，培养学生宽容、豁达的美德。2、在情境中体验，理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。并能够利用所学的沟通技巧指导自己的交往，提高人际交往能力。3、了解沟通的重要性，掌握沟通技巧。重点引导学生产生积极、健康的情感体验，培养学生宽容、豁达的美德。难点了解沟通的重要性，掌握沟通技巧。教学时数3课时教具图片教学方法讨论法、合作学习教学过程第一课时正确对待不同看法1、导入谈话导入：我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。这时，我

8、们应该怎么做？活动园：看第10页的故事。1、同一场比赛，同班同学的看法为什么会不一样？2、说说三位同学的说法对不对，为什么？3、讨论各自的看法。交流。4、师小结。活动园：第11页小故事。1、角色扮演：假如你是其中的一个人，依照文中给的问题进行思考。2、生回答，说说自己的看法。3、师引导，小结。第二课时真诚坦率很重要1、导入2、活动园（课本第12页）思考：看到同学与自己意见不同时，你的想法是什么？怎么做的？（先小组内讨论交流，再代表发言）3、学习“换位三部曲稳定情绪冷静思考寻找合理点4、现在你想到解决方法了吗？说一说。5、小结。活动园二：面对不同的数学解题方法，班里同学展开了讨论，各自有不同的看

9、法。1、看看文中四位同学的说法。2、思考：你如何表达自己的意见。3、锻炼表达。4、小结。活动园三：14页中，遇到学习难题的王小雨发规同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。1、看文中的三位同学的态度。2、思考：要求别人与自己保持一致，结果会怎样？假如王小雨向你请教，你会采取什么态度？3、组内交流，发言。4、小结。第三课时与人沟通讲方法1、导入。2、活动园一：学一学语言表达。1.假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时说有事不能来。对此，你可能会有如下表达：表达句式可能的表达可能的结果以“我”为主语的句式我有点失望！允许对方解释并使友谊不受伤害以“你

10、”为主语的句式你真不守信！两人争吵起来2.试一试：假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说?参考上面表格，完成15页活动。3、师小结：表达有方法：每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。说话前做好准备，明确观点，充分说理。表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。4、活动园二：看第16页的图，你是否遇到过类似的困惑，根据自己的经验，补充完整。5、生自行补充，展示。6、小结：倾听要耐心 身体前倾，日光专注。 边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。 从对方

11、的发言中把握关键内容，做好回应的准备。活动园三：围绕“沟通交流与我们的同学关系”的话题，发表自己的看法。思考：你和同学沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？7、生小组内讨论，代表发言。各抒己见。8、说说你的看法，与同学分享。师小结。学会沟通交流1正确对待不同看法板书设计2真诚坦率很重要3与人沟通讲方法课后反思课题第一单元第3课主动拒绝烟酒与毒品课型新授教学目标1、了解香烟中所含的有毒物质及其对个人、家庭和社会的危害性。2、通过对吸烟、过度饮酒对身体的健康的种种危害的学习，进一步坚定学生拒绝烟、酒的决心，形成良好生活习惯。3、通过识破毒贩的伎俩的学习，提高学生警觉戒备意识，自觉抵制毒品的诱

12、惑。重点树立拒绝烟酒，远离毒品的意识，增强自己参与禁毒的社会员任感。难点明白拒绝烟酒，远离毒品不仅是个人家庭的要求，而且也是社会、国家的需要。教学时数3课时教具图片教学方法讨论法、合作学习教学过程第一课时烟酒有危害1、导入谈话导入：随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱感。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。活动园：看第10页的学习分享活动，两组同学从不同角度展示了学习资料。2、阅读两组同学从不同角度展示的学习资料，你对烟酒有什么新的认识？3、讨论各自的看法。交流。4、学习“相关链接”，师小结。活动园：第19页“观点大碰撞”活动。5

13、、采用“说服的理由”，帮助同伴澄清错误的认识。6、生自行小组内进行演练。7、阅读“阅读角”内容。8、师引导，小结。第二课时毒品更危险1、导入2、活动园（课本第20页）看以下三则资料，思考：关于禁毒的法律规定，你还知道哪些?查阅资料，与同学讨论吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？（先小组内讨论交流，再代表发言）3、小结。活动园二：看小故事。思考文中问题。4、思考：你如何表达自己的意见。5、生发言，师引导。6、学习“相关链接”，师小结。活动园三：分享学习体会。阅读文中两位同学的体会，看文中的三位同学的态度。7、说说你得到的启示。8、生发言。9、学习“阅读角”，师小结。第三课时拒绝危害有方法1、导入。

14、2、活动园一：情景表演：语言表达。1 .学习情境一，你会怎么说？2 .讨论，汇报表演。3 .小组内学习情境二，三，尝试表演出来。师小结：要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年入出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。3、活动园二：完善学会说“不”操作手册。4、看第25页的图，根据自己的经验，补充完整。5、生自行补充，展示。6、小结：远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。板书设计主动拒绝烟酒与毒品1.烟酒有危害2毒品更危险3拒绝危害有方法课后反思课题第二单元第1课选举产生班委会课型新授教学目标1、引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”。2.懂得班集体中，班委选举的重要性及班委会选举的程序。重点引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”。难点懂得班集体中，班委选举的重要性及班委会选举的程序。教学时数2课时教具图片教学方法讨论法、合作学习教学过程第一课时班委会的职责1、导入谈话导入：班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。活动园：看