《像山那样思考》学案2.docx

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1、?像山那样思考？学案2?像山那样思考？一、学习目标：1、体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。2、领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。二、课前必读1、：“近代环保之父一一奥尔多利奥波德（18871948）美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，？沙郡岁月？出版，这是他最重要的著作。？沙郡岁月？记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经。？像山那样思考？是?沙郡岁月？中收录的一那么随笔。2、背景介绍：工业革命的开展促进了农业的开展，给人们带来了极大丰富的物质

2、生活，但人们却无视了一个问题，那就是我们人类生存的环境，过高的物质追求，不断的向大自然索取，以及错误的生态观念，使我们的地球已变的满目疮痍。森林植被骤减，水土流失严重，工业三废的污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法严重的破坏了生态平衡，地球面临荒原化的危险。三、根底过关1、注音释义嗥（）叫：号叫，大声叫。拾遗（）：拾取旁人遗失的东西，据为己有。毛骨悚（）然：形容很害怕的样子。悚，害怕。不堪（）教育：堪，可，能。如：堪当重任。湍（）急：水势急。揣（）测：猜测，推测。饿殍（）：饿死的人。艾蒿（）驯（）服蜿1）蜒2、关于“狼的成语，你能写多少？四、思考导学1、阅读1-2节，思考：对于这声狼嗥,鹿、松林、郊狼、牧牛人、猎人都有反响，他们的反响和一座山的反响有什么不同？