《刷子李》课文理解.docx

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?刷子李?课文理解1、层次结构:提示：第一局部（第2段，描绘了天津码头“优胜劣汰的环境。第二局部（23段），介绍“刷子李的绝活。第三局部（412段），以小徒弟的角度印证了“刷子李名不虚传。2、通过预习，你认为“刷子李是个什么样的人？提示：技艺高超俗世奇人。3、作家冯骥才是怎样写出“刷子李技艺高超的？提示：一波三折的叙事，引人入胜起初，徒弟是“半信半疑，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现“刷子李裤子上有一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。不料“刷子李最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的，使“刷子李的“奇得到了一次次的渲染。（2）注重细节描写，塑造人物个性文中“刷子李的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李这个人物活了，神了。（3）采用比照手法，衬托人物形象曹小三对师傅“半信半疑的态度和主人公“艺高胆大的自信进行比照，充分表达了作者对“刷子李这个具有超凡技艺的“奇人由衷的赞叹和肯定。