《在太空中理家》导学案3.docx

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1、?在太空中理家?导学案3第二十七课在太空中理家第一课时【学习目标】1、总一分一总的结构。2、学习宇航员的探索、奉献和牺牲精神,培养热爱祖国献身科学的精神。【重点难点】1、总一分一总的结构。2、学习宇航员的探索、奉献和牺牲精神,培养热爱祖国献身科学的精神。【自主导学】1以下词语中加点字的注音全部正确的一项为哪一项)A.漂浮(Pido)排泄fxie)沮丧(ju)滤过器(Ifi)B.呻吟ying)模仿(mu)T恤x(i)萎缩(wi)C.瞥见(pi6)给予(yu)灼烧shdo)铠甲(ki)D.拖曳zhudi)吮吸(yun)疏松(Sti)腋下(ye)2 .以下词语书写全部正确的一项为哪一项().纯粹报怨

2、臀部急据B.书籍渲哗倒置篮箍C.脉膊故障陶醉脊椎D.垒球退役胡茬蓬乱3 .理解以下加点词语的准确性。俄罗斯产的棉布真的太薄了,衣服几乎是透明的。如果在镜子里瞥见一张脏乱的脸,我就知道是星期五或者是星期六;我又熬过了一周。4 .下面横线上依次填上的词是()我需要运动。人的身体,在不用花费力气的宇宙中闲置,就会急剧o骨质,肌肉O锻炼是克服失重造成的体能的一种方法。A.虚弱松散萎缩衰弱B.虚脱松散萎靡衰退C.虚弱疏松萎缩衰退D.虚脱疏松萎靡衰弱5 .本文记叙了,解说了的原因,表现了“在前线的保险者的精神。【自主合作探究】6 .完成全文的结构顺序图,并说说采用这样的结构顺序有什么好处。总说跑步探索精神

3、奉献精神在太空中理家分说牺牲精神乐观精神睡眠冒险精神总说前线冒险者必须做出牺牲7 .文章不仅将我们带入了崇高的精神世界,也将我们引入到丰富的知识殿堂。吃保、穿衣等这些看似平常的事情,在太空中做起来与在地球上有哪些不同呢?跑步:跑步时必须“穿上铠甲,开始训练时“肩上像坐着什么人,脚底“针扎”似的痛苦,肩膀、臀部的疼痛与摩擦发热不断加重。长高:穿衣:沐浴:睡觉:【反响检测】8.读课文“在飞行之前但心理上觉得干净些。答复以下问题。(K)分)用一句话概括节选文字的主要内容。(3分)“我是怎样解决穿衣问题的?(4分)填动词,完成洗澡过程。(3分)要洗澡,一开始水一插管一水一水,我总是最后才洗脚、胯部于腋

4、下。第二课时【学习目标】1、学习并掌握准确严谨的语言。2、情况表达与事理解说紧密结合的方法。【重点难点】1、学习并掌握准确严谨的语言。2、情况表达与事理解说紧密结合的方法。【自主导学】9 .根据括号中的意思写出相应的词语。对飞行与漂浮,从软管里吮吸经过脱水、净化的食品,我都变得(成了习惯)人的身体,在不用花费力气的宇宙中(不运动,不做事),就会急剧虚弱。尽管有时候,我会(因非常快乐、感谢或悲伤而满眼是泪),但与爸爸交谈真好。(4)我们毕竟是在前线的冒险者,忙得根本没有空闲的时间顾到)自己看上去怎样或者闻起来怎样10 .下面破折号对于句意的表达有什么作用。(1)24小时的时间变得没有意义天之中太

5、阳会生起15次。铠甲会用70公斤的力将我猛拉到跑步机上一一以此来模仿重力的拉力。“和平号上没有淋浴和盆浴的设备。太空中的洗澡过程等同于在地球上用海绵搓澡一一还得外加因失重与缺水造成的困难。理智上,我知道我的头发不比使用香波前干净多少一一尘土能到哪里去?一一但心理上觉得干净一些。在我的保险箱里有俄罗斯人提供的一种特殊护牙用品一一能戴在手指上的套型润棉纱垫。【自主合作探究】11 .品味语言。在地球上,我是如此喜欢户外运动,以致什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳一一或所有三项一一每天的练习。(“如此、“什么都、“每天这些词有什么作用?)尽管在太空中飘浮着时,进行跑步运动也是可能的,但没有重力的拖曳,跑

6、步不用费力气对自己也没什么作用。(“尽管、“但能否去掉?有什么作用?)有时候我会想起自己死去的父亲,我强烈地感受到它的存在,也许是因为我人在天堂,离他很近。“也许能否去掉?它的作用是什么?)12 .课文采用边表达边解说事理方法,这样写的好处是什么?13 .文章最后说:“我们毕竟是在前线的冒险者,忙的根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。这句话论述了宇航员怎样的精神?【反响检测】14 .阅读“1984年2月7日,美国航天飞机胜似闲庭信步了。答复以下问题。第一段的表达方式是,在本文中起作用。(2分)文中为了使读者对宇航员太空行走的速度有个具体的认识,采用了作比较的说明方法,请你概括说明作者把宇航员太空行走的速度与哪些速度作了比较?(3分)文章的主要说明方法除作比较外,还用了说明方法,请举一列。(3分)(4)在原文中画出每段的中心句。(5)第一段中“漂浮一词用的是否恰当?为什么?(3分)宇航员在太空轨道上“行走却“假设无其事“胜似闲庭信步其原因是什么?(3分)本文采用的说明顺序是o(3分)

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