《在太空中理家》导学案.docx

《《在太空中理家》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《在太空中理家》导学案.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

?在太空中理家？导学案?在太空中理家?导学案学什么怎么学一、给以下黑体字注音吮（）吸铠（）甲（3）灼（）热臀（）部（5）喧（）哗（6）着（）陆纯粹（）瞥（）见脊（）椎（）（K）篮箍（）（11）令人作呕（）可恶（）臭气熏（）天（14）牙龈（）二、读文思考1、作者从哪些方面表达他在太空中理家？2、作者是怎样面对太空生活中的困难的？表达了他身上什么样的精神？3、其实宇航员不仅坦然面对困难，而且善于从困难中寻求乐趣，找出表达太空生活乐趣的语句？又表达了作者什么样的精神？（明确：乐观精神）4、提问：读了本文，你一定深有感触。请结合本节课所学内容，就某一点谈谈认识。课前准备：收集有关太空的资料。围绕文章的主旨进行阅读，直切主题，抓住文章的精髓，能在此过程中不知不觉的归纳出文章要点。理解太空生活的记叙与科学知识的讲解相结合的写法。反复阅读独立思考，然后小组合作，寻求合理答案学怎样1根据意思写出相应词语：（1）生物产生新的个体，以传种接代。（）(2)看见别人的某种长处、好处或有条件而希望自己也有。()2 .宇航员是探索科学知识阵地的一面旗帜，其实古今中外，为了人类科学知识的开展，无数科学家克服令人难以置信的困难，创造出辉煌，你能列举一些人物，你又得到什么启发？3 .收集资料，用IOO字写出你眼中的太空世界。