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1、?小动物过冬?教学实录【课前谈话】师:小朋友,我已经认识了你们中的很多人,你们相不相信啊?生:不相信。师:不相信啊?那就让我们来说一说我是怎么认识你们的。有的同学在位子上悄悄地打量着我,悄悄地想,这是一个什么样的老师呢?和我们以前的老师有什么不一样呢?这样的小朋友,我就叫他小好奇。刚刚有这种想法的小朋友,冲我眨眨眼睛呢。师观察学生。师:嗯,有几个的。还有一些小朋友,做得很端正,眼睛睁得大大地看着我,好似在说,我是个聪明的孩子,你认识我吗?这样的一群小朋友啊,我就叫他聪明豆。觉得自己是聪明豆的小朋友举手给我看看呢。有很多学生举手。师:这么多聪明豆啊!那我觉得你们不光叫聪明豆,还可以叫自信豆。是不
2、是,快把手放下。那你们认识我了吗?生:不认识。师:不认识,这就很正常,所以啊我就来做个自我介绍。瞧,这就是我的形象,我来自我来自江苏省常州市局前街小学,我姓许,名叫许嫣娜。今天在课堂上同学们可以热情地称我为什么?生:许老师。师,哎,小朋友好!说起我的家乡江苏常州,你们可能不大认识,那我给你们介绍一下这个地方,你们就会很快喜欢上这座城市。这是我们家乡最大的一个主题公园,名叫中华恐龙园。【出示图片】师:在这个恐龙园里,有许多与恐龙有关的游玩设施,恐龙蛋蛋碰,穿越侏罗纪,还有雷龙大转盘,你们看,这里有一个白色的建筑物,这是公园内最大的一个博物馆,叫恐龙博物馆。在这个恐龙博物馆里给我们介绍了许多与恐龙
3、有关的知识。我来考考你们,你们了解恐龙吗?生:了解。师:你了解恐龙怎么样?生:恐龙很大,是个师:庞然大物。这个庞然大物生活在很久很久以前的远古时代,现在已经灭绝了。不过现在我们的身边生活着许多可爱的小动物。小朋友有点紧张的,要不我们来做一个和小动物有关的谜语,放松一下,好不好?想做游戏的小朋友坐端正。师:第一个,嘴上小铲子,脚下小扇子,走路摇摇摆,说话叫喳喳。这是什么?生:鸭子!师:瞧,你们就像一群可爱的小鸭子!第二个,头戴红帽子,身穿花花衣,清晨喔喔啼,唤我早早起。生:公鸡!师:那我出一特别难的。保准能难倒你们!身体细又长,小时水中游,长大爱捉虫。这是什么?生:青蛙!师:你说是什么?生:青蛙
4、。师:不对!青蛙的身体是又细又长的吗?我就知道能考倒你们!生:蜻蜓!师:聪明!我还以为能难倒你们呢!看来他知道一个很重要的知识,蜻蜓小时候就是生活在水里,叫水是。知道了吗?咱们现在再来猜三个,如果你们能猜对的话,也许他们能来到教室里和你们见面!师:第一个,小姑娘,穿黑衣,秋天飞走春天回,带着一把小剪刀,在清风里飞呀飞。生:燕子!师:哦,是燕子!老师来画一只燕子好吗?师在黑板上画了一只燕子。【师画燕子,边画边说】师:瞧,燕子的尾巴多像燕子啊!第二个,人夸游泳小健将,小时穿着绿衣裳。长大披上新绿袍,爱捉害虫呱呱叫。生:青蛙!【师画青蛙,边画边说】师:小青蛙一蹦一跳地也走来了。你们看,小青蛙的眼睛怎
5、么样啊?瞪得大大的。它把大嘴巴咧开来说,铁路一小的孩子真聪明!看,它的腿多有力量!师:最后一个,小小虫儿真可爱,飞到东来飞到西,飞来飞去采花粉,酿出花粉人人爱。生:蜜蜂!【师画蜜蜂,边画边说】师:对,它是一只小小的虫儿。瞧,触角,身体,翅膀还在发光呢!今天就有这三个新朋友和我们一起来上课。你们高不快乐啊!那就让我们赶快上课吧!上课。师:小朋友,好!生:老师您好!师:再精神一点儿,老师,您好!再来一遍!师:小朋友,好!生:1大声地)老师您好!师:小朋友请坐!刚刚我们猜了很多的谜语,这些谜语的谜底都是什么啊?生:小动物。师:这些动物又小又可爱,我们可以把它们称为小动物,跟老师一起来写。【板书课题】
6、师:第三个字我们没有教过,这个字左边是一一生:牛字旁。师:牛字在做部首的时候,要把一横换成一提,这边这个字呢?读什么?生:勿!师:这两个局部连起来就是物。不错,这三个字连起来就是一一生:小动物。师:今天这三个小动物就要陪着我们一起学习。在这些小动物中你最喜欢谁?请你来说。【抽学生,出示相应的生词卡片】师:喜欢它就要把它的字音读准,蜂是后鼻音。来!生:蜜蜂。师:还有谁也喜欢它?对着话筒让大家都听见。生:小燕子。师:你喜欢他,还有谁也喜欢?好,请你来。生:小青蛙。生:小蜜蜂。【出示生词卡片】师:别着急,小蜜蜂的胆子还有点小,这“蜜蜂的两个字都含有小小的虫字旁,让我们一起来大声的热情地呼唤它!生:蜜
7、蜂妹妹!师:蜜蜂妹妹听见了。看来小朋友还有不同的喜欢,你喜欢谁?生:燕子。师:声音真响亮!还有谁也喜欢它?生:燕子。师:小燕子到处飞,见识广。我们可以亲切地称它为一一生:燕子姐姐!师:我们可以请热得成他为燕子姐姐。师:还有一个谁喜欢?生:小青蛙。师:我听出来了,他很喜欢小青蛙。青是后鼻音,他都读出来了。还有谁也喜欢它?生:小青蛙。师:小青蛙是怎么叫的?生:呱呱!师:多响亮啊!就像个城市的男孩子,让我们一起来跟它打招呼,读一一生:青蛙哥哥!师:你们听,它们三个还是好朋友呢!它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。小朋友,请你想一想,这三个好朋友在一起,还会干什么呢?生:唱歌。师:除了唱歌、跳舞,
8、还会做什么?你觉得呢?生:玩生:跑步师:哦,比赛跑步啦。看来,奥运会将在动物园继续进行。那你会这样猜吗?【屏幕出示练习】三个小朋友常常在一起日子过得O师:你也来试一试。生:三个小朋友常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。生:三个小朋友常常在一起玩,日子过得很快乐。师:还有不同的吗?生:三个小朋友常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。师:女孩子就喜欢唱歌跳舞,再来一个。生:三个小朋友常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。师:三个小朋友在一起,日子就是过得这样快乐!没过多久啊,秋天就到【播放秋风及画面】师:你看到了什么?生:秋风刮起来了。师:树叶宝宝都怎样?生:掉了。师:你看,她的用词多准啊!秋风的力气
9、是那么大,连树叶都从树上掉下来了。又大又冷的风,我们就会说一一生:刮。师:谁会读?生:刮。师:对另一生)请你读。生:刮。师:我们一起读。生齐:刮!师:秋风刮起来了,天气越来越凉了,三个小动物想,我们该怎样过冬呢?于是它们就商量开了一一【出示生字卡片:商量】师:瞧,这就是请你读。生读。师:分开,这个字读什么?生:量。师:这是一个多音字。平时我们读1ià;ng,在这里它读1iá;ngo你来读一读,穿黑衣服的。生:师:这个字在这里头读一一生齐:1iá;ng师:这两个字合起来,你还会读吗?再看看拼音。请你,这位女生。生:商量师:很好,这里是一个轻声。我再请一个响亮一
10、点的。好,这个戴眼镜的小女生。生:Shdng1ià;ng师:咦,这是一个轻声,别着急。还有小老师呢?请这位男生。生:Shdng1ià;ng师:跟老师读:ShdngIiang连读两遍。师:我们一起来读一读。师:很好,在这里要读作轻声。三个小动物要在一起商量,我们来看,商量还有一个口,意思是要说话,一个人怎么商量啊?要许多人在一起商量,所以商量商量的下面还有一个八。闭上眼睛想一想,商量的商里面有什么?略停)八和口。记住了吗?生:记住了!师:睁开眼睛【出示图片:小燕子、小蜜蜂、小青蛙】师:瞧!小燕子扑棱着翅膀来了,小青蛙一蹦一跳也来了,小蜜蜂当然也少不了。这就叫做一一生:聚到
11、一起师:好,许老师不远千里,从江苏赶到江西,我们一一生:聚到一起!师:我们一起来学习一一生:小动物过冬师:小动物究竟是怎样商量,怎样过冬的呢?答案就藏在你们的书中,请小朋友小心地把书翻开,把课文从头到尾读一到两遍,争取把课文读到正确、通顺,遇到难读的地方多读几遍。好,开始。学生自由朗读教师提示:自己读自己的,有的小朋友没有受到别人的打搅,读完以后就坐端正。师:都读完了吧,现在我来考考你们,三个小动物到底是怎么商量的呢?先是谁和谁商量?好,请你说。生:燕子和小青蛙商量。师:然后呢?生:小蜜蜂。师:非常好。说话凑话筒,让所有的人都听见了。你记住他们商量的结果了吗?小动物都是怎样过冬的,你记住了谁的过冬方法?生:燕子的。师:是怎样过冬的呢?生:是飞到南方去。