二年级上美术教案形形色色的背景_湘美版.docx

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1、课题第9源形形包哲背景教学目标1、学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。感受点、线、面装饰的乐趣。2、了解艺术作品中常用的比照手法，体贴不同背景会给人带来不同的视觉效果。3、养成耐心、细致的学习态度。教学重点难点学生对色彩的感受能力，学生能否.发表与众不同的见解。教学准备教具多媒体教学系统、课件和资料。教学过程设计（一）引导阶段：同学们，大家都知道我们生活的这个世界是绚丽多姿的，有数不清的形与色（形是物体的形状，色是物体的颜色），而且你们.每一天一睁开眼就能看到它们。现在，请同学们仔细想一想，在你们的记忆里，有哪些有趣而又奇怪的形状呢？请同学们说一说。学生讨论发言（略）。教师

2、小结：同学们刚刚说了好多奇怪而有趣的形与色，现在来看一下我们教材中提供的十多张图片，请同学们逐一浏览一下，.然后说说“哪张图片最吸引你？教师小结：每个同学都有自己喜欢的图片，那是。因为它的某个方面吸引了你，是色彩、是造型或是其他的。根据每个人的爱.好不同，老师就能对你们的性格、向往等有所了解。正因为每个人眼里的不同最爱，所以我们生活的这个世界才会多姿多彩、形形色色。出示课题：形形色色的世界（二）开展阶段教材图片欣赏、问答。1.两只红色的鸟提问1：在这张,画上你首先看到的是什么，为什么？提问2：两只鸟有什么不同？教师小结：因为它们的色彩是红色的，绿色的环境中.最能衬托出红色的艳丽，所以我们首先看

3、到的是两只鸟，两只鸟一前一后，前面的一只形象比拟清晰、具体，我们能够欣赏到它美丽的羽毛及长长的喙，后面的一只较模糊，我们只能看到一个平面的色块，这样，能使前面那只鸟的视觉效果更加突出，它是画面的主体。在绘画时，我们可以借鉴这样的方法。2 .彩色热水瓶提问：彩色热水瓶的造型象什么？你会挑选哪种颜色的热水瓶，为什么？教师小结：热水瓶,的造型憨态可掬，跟企鹅有些神似。设计师在设计时的灵感往往来源于自然中的某些物体。这些热水瓶的色彩亮丽，相信大家都会喜欢的。3 ,鲜艳的花朵教学请同学们眯起眼睛观察这张画，然后看老师的投影展示，并答复下列问题：为什么黄颜色的郁金香在画面中显得最突出？过程教师小结：因为黄色最淡而被凸显出来，我们将这称为明度比照。(10)小组欣赏评。论、老师小结。设计4.美丽的服装这套美丽的服装让人联想起鱼缸里的小金鱼，你看那条蓝白条纹的裙子，让人联想起大海，红色的腰带就像大海上的霞光，冷暖色调形成比照。衣裙的宽松与腰带的合身形成比照，衣裙的假设干细花纹与腰带的粗暴形成比照，三个比照使腰带成了这套服装的点睛之笔。5.现代家具由黑白两个主色构成，显得简洁，橙色的靠垫让人愉悦，画面中三个靠垫特别引人注目。因为它是橙色的，是暖色调中的一种重要颜色，暖色有“前进的特点，所以引人注目，特别醒目。