湘科版小学科学一上14 让我们发现更多 学习评价.docx

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让我们发现更多学习评价表班级：姓名：项目评价内容自我评价科学知识根据积木的特征，察觉稳度、形状、结构间关系科学探究会对哪种形状积木容易堆叠有猜想，并记录会在搭建中观察、比较，找到容易搭建的积木，并记录巩固分类方法，形成动手能力在教师指导下，能初步归纳概括容易搭的物体的共同之处科学态度分工合作搭建，耐心细致完成工作乐于挑战，用不同形状搭建出既高又新颖的作品STSE初步了解搭建活动在人类建筑方面的应用老师给我的评价：注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“J”，教师在最下面的一行中给出评价,的符号表示。