湘科版小学科学一上31多样的天气 学习评价.docx

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多样的天气学习评价表班级：姓名:项目评价内容自我评价0科学知识知道阴、晴、雨、雪、风、雾等天气现象、主要特征和相应的天气符号科学探究初次经历较长时间地、有目的、有计划地观察，并记录天气现象的过程科学态度培养坚持性，激发学生关注天气的兴趣STSE了解到人们在监测、获取天气信息的方法与途径老师给我的评价：注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“J”，教师在最下面的一行中给出评价，用、巴）、凶的符号表示。