初级中学疫情防控应急处置预案八篇样例.docx

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1、初级中学疫情防控应急处置预案第一章总则一、工作目标为做好新冠疫情处置工作，以“防爆发”为目标，以“织密网”“看好门”“管住人”“把住点”“控住事”“守住线”为重点，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。二、编制依据传染病防治法、突发事件应对法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、教育系统突发公共事件应急预案、中小学公共安全教育指导纲要、中小学幼儿园安全管理办法各级教育主管部门对本次疫情防控工作要求。三、基本原则（一）统一指挥。学校成立学校新冠疫情处置工作领导小组，把各项

2、工作细化分解到处室、年级、班级和个人。一旦发生疫情，做到预案启动，统一指挥，全员参与。（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，一是宣传教育，二是落实措施，保障校园不发生疫情。（三）生命为本。采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。（四）科学应对。做好预警研判和预先推演，研究预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。（五）依靠属地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。第二章组织机构及职责四、领导组织机构（一

3、）学校新冠疫情防控应急处置领导小组：组长：副组长：联络员：五、分工负责机构（1）组织协调专班：组长：副组长：成员：职责：负责小组办公室日常事务，及时向上级有关部门报送“零报告、日报告”及其他重要工作情况，收发文件,做好会议筹备、记录整理工作；负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责学校疫情防控后勤保障工作；完成领导小组交办的其他任务。(2)应急防控专班组长：成员：主要职责：落实师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查登记制度以及疫情防控每日“零报告”制度；做好师生出行及身体健康状况等信息收集工作；做好教室、宿舍、办公室卫生

4、、消毒与通风工作；第一时间隔离和看护疑似发病师生;负责现场处置工作，配合卫健局、疾控中心、教育主管部门等部门控制事态发展；负责联系家长，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构；做好疑似病人密切接触者的排查、隔离与思想教育工作。(3)研究指导专班组长：组员：职责：做好各年级疫情防控期间学生线上研究、教师网络授课、网上辅导等工作的督查和落实，对特殊困难学生提供必要的研究、生活支持，确保“停课不停学，停课不停教”落到实处；做好延期开学的有关教育教学预案。(4)外联、舆情应对专班组长：成员：主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息,起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访

5、工作；负责发布信息通稿；负责部门、单位来人接待工作，做好疫情信息的发布与舆情的应对、控制工作。(5)后勤保障专班组长：成员：主要职责：规范校园食品采购、制作、售卖流程，保障食品与饮水安全，做好食堂工作人员的健康排查，强化对工作人员的培训管理；落实公共场所消杀制度；做好疫情防控物资保障。(6)安全保卫专班组长：成员：主要职责：做好校园封闭式管理，严格落实24小时无缝隙值班制度，加强校园安全管控，维护校园秩序；把好校门关口，严格规范人员出入管理；维护好门口及周边秩序；协助救助等其他工作。(7)家长接待专班组长：成员：主要职责：做好对发病学生家长的接待、指导、思想和跟踪服务工作。（8）督查专班组长：

6、组员：职责：督查各小组工作运行情况、工作措施落实情况以及各小组联防联控工作情况。实地检查人员管控、值班值守、健康检测、清洁消毒、饮食安全等情况，督促防控措施落到实处。对表现优秀、成绩突出的及时通报表扬，对责任落实不到位、工作开展不力的通报批评并实行责任追究。第三章预防工作措施六、预防工作措施既要扎实履行好学校防控传染病的“发现、报告、协助处置”的职责，又要立足长远，完善防疫制度和卫生健康教育机制。（一）明确责任分工。成立疫情防控领导小组和工作小组，明确工作职责，制定应对突发疫情的预案。各工作小组根据应急预按，充分考虑疫情防控每项工作、每个层面、每个环节，制定落实各项具体措施，确保沟通顺畅，协调

7、配合。（二）专题专业培训。根据上级主管部门要求和疫情防控方案，研究传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例以及相关的新冠防控知识等，加强对教师、保安、物业、厨师等人疫情防控知识技能培训、实操（应急）演练。（三）健康宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。严格落实教职员工及学生“手卫生”措施，积极提供心理疏导服务。（四）日常健康监测。严把校门关，谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园。每日对进入校园人员进行体温检测、身份确认，体温正

8、常且符合要求方可入校。学生实行错峰有序入校，入校后以班级为单位进行“晨检、午检和晚检”，并做好体温记录。禁止家长在学校门口停留聚集。加强因病缺勤师生的追踪与管理，由指定人员报告学校和教育主管部门。错峰放学，由教师按照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生安全交接给家长。（五）规范清洁消杀。确保师生的用餐与饮水安全，规范就餐流程，采取分餐方式，避免人员密集。为师生员工提供检测合格的饮用水，饮水机要定期消毒换滤芯使用。保持室内场所通风换气每天三次。环境整洁卫生，每天定期消毒（两次）并做好记录。清洁消毒用具应分级管理，分类存放，分区使用，确保学校洗手设施运行正常。科学合理使用

9、消毒剂，清洁消毒人员要进行岗前培训并做好个人防护。（六）做好值班值守。要加强学校出入管理，严把校门关。值班领导教师和保安进入校园要做好防护和体温监测。外来人员一律禁止入内，确需入校的需经主要领导同意，人员需测量体温合格后，经过消毒垫后方可进入，但不得进入教学区。所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。要掌握公安、卫健、医院等办公电话、负责人电话。班主任确保与每一名家长联络畅通，要通过班级钉钉群实行每日体温两（早晚）报告制度，特殊情况及时上报。（七）调整规范管理。取消升旗仪式、课间操、集中阅览等各类集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的各类大型聚集性活动等。在校园内部加强不同功能区域

10、或者楼层间管理，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。（A）参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况,及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门，规范有效处置，严格落实疫情防扩散措施。（九）注意言行规范。教育师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。应该传播的是官方权威媒体的信息，关注卫健部门、专家发布的信息，积极传播防治新冠等传染病有关知识。（十）落实工作职责。学校及时了解师生健康及重点人员追踪随访，及时掌握了解师生健康状况，做好追踪随访。密切监测学生的健康状态，做好晨午检、情况汇总和“零报告”、“日报

11、告”工作，做好缺勤、早退、请假记录及汇总。发现学生中出现可疑症状，先校内隔离，同时向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。第四章应急处置七、预案启动（一）开学之前。1规范在线教学工作，特别是做好关爱留守学生、贫困家庭子女等特殊群体的跟踪服务。关心关爱身在疫区无法返程的师生，做好心理疏导。统筹安排，使课堂教学与“停课不停学”期间的居家研究有效衔接。2 .做好师生员工健康监测工作，准确掌握每名师生的健康状况和出行情况，建立完善台账，实行“一人一档”管理。特别重视保安、餐厅从业人员、校外住宿教职员工、校内住宿教职员工家属以及进入校园提供服务的人员，加强摸排管控和教育培训I,

12、彻底杜绝输入性风险。防止带病上岗、上学，严禁教职员工带病返岗返校。3 .实行“日报告”“零报告”制度，并及时向主管部门报告。4 .让师生熟知中小学疫情防控研究工作生活一日流程，确保每一个环节都能做好防护。（二）开学及之后。1、周密安排好学生第一天错峰返校、错时上下学的各项工作，教育学生不要乘坐公共交通工具。返校时为防止学生聚集拥挤，按班级实行错时到校报到（9.1、9.2班上午8：00-9：30至IJ校,9.3、9.4班上午9：30:00到校）。到达学校门口，家长站在“家长止步线”外。学校东边来的学生直接走学校东小门进校，学校西边的学生走西校门进校，校门口学生和家长不交叉接触。学生自带行李，自觉

13、排成一列纵队，人与人间隔2米，依次经过门口的“消毒区”，对自身和携带物品消毒后，进入“体温检测区”，在正常行进过程中保持2米间隔，由值班人员完成体温检测后和学生签订好疫情防控安全责任书，学生温度正常者可直接入校。家长在“家长止步线”以外目视孩子正常通过体温检测区后，方可离开。一旦检测到学生体温超过37.3度以上，立即按照学校应急事件处置流程进行处置。2、学生沿校园南北主路按照地面指示标志直接进入学生宿舍楼，每位学生间隔保持2米以上，整理好内务后，原路返回到达教学楼。从东门进的班级学生统一通过东楼梯进入教室；从西小门进的学生通过综合楼门厅往西通过西楼梯上楼。进入教室后，严格按照单人单桌间隔一米就

14、座。在入校过程中，值勤教师若发现有学生未戴口罩。由值勤教师为其发放应急口罩，并组织其入列。教室内所有学生实行单人单桌，每人保持一米距离。3、班级实行错时打饭（9.1,9.3先下课排队打假，9.2,9.4班间隔10分钟后再下课去餐厅打饭）。进餐厅时以班级为单位排成一列纵队，综合楼东边班级（9.1,9.2）学生走东楼梯下楼到餐厅东门，综合楼西边班级（93,9.4）走西楼梯下楼到餐厅西门，分别由工作人员测量体温，体温正常者工作人员再分别给手部、鞋消毒，方可进入餐厅。体温异常者由工作人员带到第一隔离室，按照学校应急事件处置流程处置。4.注意保持室内卫生、通风和消毒。各宿舍是封闭单元，互不串门。同宿舍间

15、4名同学尽量减少交谈。如果有同学发烧，先自测体温，然后到宿舍值班室报告。按照学校应急事件处置流程处置。5、学校按照生活区、教学区实行分区隔离管理；班级实行错时上下课、就餐和就寝制度。6、班级文化课上课课时数按正常进行，其他聚集性的研究、活动等课程和场所暂不开放。7、上课、下课和就餐按照2个班级为单位统一错时10分钟，上下楼顺序如前所述。所有由教学区去往餐厅、宿舍楼的同学，均按照班级错时的顺序，必须测体温，体温正常者方可进入生活区，体温异常者，由体温检测值班老师送往学校隔离室，具体流程如前所述。学生由生活区前往教学区，固定班级和路线，错时分别通过综合楼东西侧门进入教学楼。6、班级实行严格的体温检

16、测备案制度。每天早晨读8点前，中午12点前在班主任组织下以班级为单位，由学生使用自带温度计统一测量、记录并上报年级疫情处置办公室备案。体温异常者由第一发现人班主任首先带领学生到学校隔离区，同时电话联系夏蔚医院发热门诊到校进行进一步诊断。学校在做好发热学生信息采集和防护措施后，向学校疫情处置办公室报告。病因未明确之前，该班级要实行错时上下课、就餐和就寝。7 .精心准备开学第一课，做好新冠防控知识的宣传和教育。8 .如果发现师生有症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。9 .疫情上报程序为：各班发现有发热、干咳、腹泻等症状人员时，应当以最快的方式上报学校。（上报联系人：）,学