学校消防疏散应急预案八篇样例.docx

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1、学校消防疏散应急预案为加强我校消防安全工作，提高对突发火灾事故的快速反应能力及处置能力，维护师生员工的人身、财产和公共财产安全，根据消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定，结合学校实际，特制定本灭火和应急疏散预案。一、成立中学安全应急部总指挥：副：职责：负责安排应对突发事件工作二、中学安全应急部下设分指挥部1信息联络指挥部指挥：副指挥：成员：职责：负责部与上级部门的信息沟通，负责安排联络相关部门,如HO、119、120、122等。2、交通联络指挥部指挥：副指挥：成员:职责：负责到达事发现场的车辆安排与调度。3、后勤保障指挥部指挥：成员：职责：负责所需相关物品的购买与调配4、求援工作

2、指挥部指挥：副指挥：成员：张晓冬李君民刘天博王明强唐延安李庆波以及电工、政教保卫、寝管人员职责：负责第一时间到达现场，及时向部汇报有关情况。根据部的安排，处理事发现场的有关事宜。三、报警程序和接警处置程序1 .无论任何部门(人员)发现火灾应立即向校办公室报警，并直接向公安消防队报警(119)。2 .报警时要沉着冷静，要讲清楚以下内容：(1)报警人的姓名、地址、工作单位、电话；(2)失火的准确地理位置；(3)能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；(4)耐心回答“119”接警

3、人员的询问。3 .办公室接到报警后，应立即采取以下回到顶部施：(1)迅速组织义务消防队员赶赴现场，并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源；(2)立即通知火灾事故应急领导小组、副和通讯联络组,紧急赶往事故现场展开抢险灭火行动，同时核实报警内容情况是否正确，必要时再次向“119”报警，并派专人到校门前道口引导消防车快捷到达事故现场。按本预案(四)的程序和措施组织疏散和扑救；(3)门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。四、应急疏散组织程序和措施疏散引导组在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影

4、响消防通道和远离火场的安全地点，并安排人员看护，以确保安全。在疏散时，要先疏散易燃物和贵重物回到顶部消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。灭火行动路线和应急疏散逃生路线同我校防震防灾疏散逃生路线。四、灭火行动组扑救初期火灾的程序和措施灭火行动组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从的统一指挥实施灭火。在未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延；灭火行动组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定

5、无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救,用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾；如不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场、副的命令。回到在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。五、通讯联络、安全防护、医疗救护和后勤保障的程序和措施通讯联络组通讯联络组接到火警后，立即通知各行动小组到达火灾现场；根据的要求，将停电、供水、车辆调配、灭火措施等指令传达到火灾现场的各行动小组；将火场的进展情况及时反馈，保障火灾现场与外界的信息畅通和寻求相邻单位支援的联络工作。13 .安全防护组(

6、1)安全防护组接到火警后，应快速赶到火灾现场、进行现场保护、控制局面同时控制车回到无关人员进入校内和火场，并迅速通知有关人顶部理火场周围停放的车辆远离火场；(2)火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防部门的监督检查与鉴定,并协助对火灾事故进行调查。14 .医疗救护组(1)医疗救护组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等，迅速赶赴火灾现场，对受伤人员实施紧急抢救；(2)如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”救护。15 .后勤保障抢修组对火灾现场的水、电、煤气、锅炉及有关设施进行及时的控制、抢修，并对校园大环境水、电、

7、煤气等总体监控，如有必需，及时报请市政、水电、煤气锅炉等管理部门前来抢修。学校开学疫情防控应急预案一、指导思想坚持预防为主常抓不懈的工作方针，以普及新冠防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新冠“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新冠疫情传播。二、疫情防控组织机构为加强对新冠疫情防控工作的组织领导，进一步落实责任继续完善防疫领导小组组织构架，让每一个位置都有专门的领导负责，明确每位领导的职责范围，并公布领导的电话,如遇疫情立即到各自岗位上进行防控，确保防治工作安全有序的进行。三、应急处置流程（一）师生入校时出现发热情况处置流程1值班教师、校医和保安共同完成师生入校体

8、温检测工作。如出现发热、干咳、乏力等不适症状的师生，第一时间由校医带领师生到校门口的临时隔离室，规范护理（戴口罩、复测体温、信息登记、注意间隔1米以上）。值班教师做好登记，并向年级领导汇报。2 .值班教师联系班主任，告知相关情况，校医登记相关信息后，用水银温度计对学生进行2次测温，如果温度低于37.3。C继续回教室上课。如果温度高于373cC,班主任将发热学生送至定点医院发热门诊进行诊断治疗，并通知家长。班主任向级部主任汇报情况，级部主任做好登记，向学校应急处置工作小组汇报。班主任做好缺勤追踪记录，告知学生执行3天3次核酸，学生康复后拿医院开具的康复证明和3次核酸证明返校。3 .教师体温高于3

9、7.3t,教师做好自我防护，自行到医院发热门诊就医。执行3天3次核酸，教师康复后拿医院开具的康复证明和3次核酸证明返校。（二）师生在校期间出现发热情况处置流程1学生出现发热、干咳、乏力等不适症状，由班主任或任课老师第一时间通知校医。校医到达后在做好自身防护的前提下，立即带其到临时隔离室进行检查处置，用水银温度计对学生进行2次测温，如果温度低于37.3。C继续回教室上课。2,用水银温度计对学生进行2次测温，如果温度高于于37.3,校医登记相关信息后，班主任将发热学生送至医院发热门诊进行诊断治疗并联系家长。班主任做好缺勤追踪记录，告知学生执行3天3次核酸，学生康复后拿医院开具的康复证明和3次核酸证

10、明返校。班主任向级部主任汇报情况。级部主任做好登记，向学校应急处置工作小组汇报。4 .教职工有发热疑似病情，做好防护自行到留观室进行体温检测。留观室内校医用水银温度计进行2次测温，如果温度低于37.3。C可返回工作岗位。体温高于37.3,做好自我防护，自行到医院发热门诊就医，执行3天3次核酸,教师康复后拿医院开具的康复证明和3次核酸证明返校。(S)全员核酸检测发现一名学生检测结果呈呈阳1学校接上级指挥部通知一名学生检测结果呈呈阳，校长立即启动应急机制，向教育主管部门疫情防控指挥部和区疾控中心汇报，同时拨打120。2 .学校应急隔离组教师身穿二级防护服前去通知学生所在班级停课，要求任课教师和学生

11、佩戴口罩，立即停止活动，避免与人接触，任何人不得外出，等疾控中心工作人员到校处置。3 .校医把学生带出教室，请全体教师和同学佩戴口罩,在教室安静自习，任何人不得外出。校医给学生佩戴N95口罩，校医安排任课教师和学生做好防护工作。校医将学生带至临时留观室，安全保障组老师身着二级防护服紧急行动,拉设警戒线，封控班级所在区域。4 .安全保障组老师身着二级防护服紧急行动，通知所有班停课，落实相关工作部署，封控所有楼层班级，让所有教师和学生立即停止活动，戴口罩、保持安全距离，避免与人接触，期间任何人不外出，并在教学楼、校门口拉设警戒线。所有师生在所在班级教室和办公室原地待命，等疾控中心工作人员到校处置。

12、同时做好学生及老师安抚工作，保持安静,不要恐慌。5 .学校德育处通知所有班主任老师，及时通过钉钉群或电话等形式告知学生家长后续处置情况6 .班主任接学校通知，进行班级人员管控和学生思想教育并通过电话和钉钉群将情况告知学生家长。7 .转移隔离，通过流调排查该呈阳病例的校园密切接触者、校园次密接触者（校园密切接触者一一指与确诊病例症状出现前5天开始，与确诊病例有过近距离接触且无有效防护者，即本班学生、班主任、任课教师等；校园次密接触者指与密切接触者被隔离前，与密切接触者有过近距离频繁接触的人群，即临近班级学生、任课教师等）。排查完毕向指挥部汇报，指挥部派出负压救护车到达学校，对呈阳病例、密切接触者

13、、次密接触者进行转运，呈阳病例转运至济宁市传染病医院，其他人员转运至集中隔离点。确诊学生由负压救护车转运到定点医院进行医学观察，若干名密切接触者、次密接触者由负压救护车转运至集中隔离点进行医学观察。8 .全员核酸检测，学校疫情防控小组紧急完成采样点的搭设，指挥部协调医院采样专业人员到达现场，对学校所有人员在做好个人防护的情况下依次进行采样检测。工作人员有序引导师生进行测温、信息登记、采样。待检人员每10人一组进入采样场所，均佩戴口罩，保持1米线。人员完成采样后，再次回到封控时所在位置。9 .消毒消杀封控区内所有人员采样完毕，开始终末消毒。在区疾控中心专业人员指导下，消毒工作人员着二级防护服,按

14、消毒标准配制相应浓度的消杀溶液，对学校所有教室、楼层走廊、校园环境、采样现场、采样区域内地面、物品表面和医疗废物进行终末消毒，现在垃圾转运车已到达，采样现场产生的医疗废物按照相关规定进行处置。四、做好延迟开学准备工作1延迟开学前7天内有境外、中高风险区或发生本土疫情县（市、区）旅居史的师生员工暂不返校，具体返校时间和要求由学校根据属地管理原则另行通知。10 延迟开学前结合学校驻地饮用水源实际，按照“应接尽接、能接即接”的原则，进一步强化自备水源管理，做好水质监测，坚决避免饮用水安全事故发生。11 落实领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度，完善应急预案，在开学前后，联合公安、疾控机构和定

15、点医院开展突发疫情应急处置演练，强化物资储备。12 深入开展爱国卫生运动，在开学前要彻底清除校内环境卫生死角，对教室、实验室、会议室、篮球馆等场所进行彻底清洁和预防性消毒。13 做好暑假期间核酸检测结果的收集与汇总工作。按照疫情防控指挥部的要求，师生每周至少完成一次核酸检测，并将核酸阴性证明提交给各班班主任，班主任再将本班核酸结果交给年级主任；教师将核酸证明直接交给年级组长，汇总后交级部主任；师生的核酸检测完成情况各年级统计后汇报给德育处朱永政主任。14 做好暑假期间师生外出报备制度。原则上不允许师生离开济宁市，因就医等不可抗拒因素确需离开的，填写外出报备审批单，校长签字同意后交任城区教育主管部门备案，返回时，教师将核酸截图交给校务办公室，学生将核酸截图交给班主任。学校做好师生外出台账，并留存核酸截图。五、明确师生员工返校规定1师生员工须持48小时内新冠核酸检测阴性证明和健康绿码入校，到校3天内由学校集中组织开展2次核酸检测（间隔24小时），并做好7天健康监测管理。15 本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状者、疑似病例，被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者或实行居家或居家健康监测的，不得返校，经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校，返校后继续做好健康监测。16 有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂缓返校，待治愈且经学校同意后方可返校。