小班语言《大西瓜和小蚂蚁》.docx

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1、小班语言大西瓜和小蚂蚁活动目标：1学习观察画面，感受故事情节的有趣，乐意想象，体验小蚂蚁想办法搬大西瓜的快乐。2 .大胆地表现故事中简单的词语和动作。活动准备：PPT活动过程：一、情境导入，激发幼儿兴趣。在一片绿绿的草地上，不知道是谁留下了一块红红的大西瓜，这块大西瓜吸引了一只只小动物，你们猜会是谁呢？（幼儿猜测）师：（出示PPt）一起来看看，到底是谁呢？师：我们一起来数一数，一共有几只小蚂蚁？师：看到这块又香又甜的大西瓜，你们觉得小蚂蚁们会怎么想，怎么做呢？二、大西瓜和小蚂蚁1小蚂蚁吃西瓜。师：小蚂蚁们坐在西瓜上开始吃西瓜，仔细看看，他们都是怎么吃的呢？小结：有一只小蚂蚁捧在手里吃，啊呜啊呜

2、可真好吃！有一只小蚂蚁趴在西瓜上啃了起来！还有只小蚂蚁，好吃的都伸出了舌头！戴帽子的小蚂蚁站在西瓜上，吃的都笑啦！哇，西瓜真是太好吃了！师：可是这么大一块西瓜他们可吃不完，怎么办呢？你们有什么好办法吗？让我们一起来看一看它们是怎么做的呢。3 .小蚂蚁搬西瓜。师：咦，它们在干什么？师：我们一起拉仔细的看看他们是怎么搬西瓜的，谁愿意上来模仿下小蚂蚁的动作？（请幼儿模仿蚂蚁搬西瓜的动作）师：西瓜动了吗？为什么？师：四只小蚂蚁搬不动大西瓜，这可怎么办？如果你是小蚂蚁，你会想什么好办法？于是，他们叫来了好多小蚂蚁一起搬西瓜啦！师：可是许多蚂蚁也搬不动大西瓜，还有什么别的办法吗？你们快帮小蚂蚁出出主意吧！

3、小结：你们想了那么多的办法，小蚂蚁们也在动脑筋呢！突然戴帽子的小蚂蚁说：“哈哈！我想到了一个好办法！”会是什么好办法呢，我们一起来看一看（观看画面）于是，蚂蚁们都拿起了铲子开始把西瓜铲成一小块一小块的运回了家。师：在小蚂蚁的努力下。西瓜终于被搬得只剩下西瓜皮了，小蚂蚁把西瓜皮抬回去有什么用？可以做什么好呢？其实答案就在绘本里，我们一起来听听看看绘本大西瓜和小蚂蚁4 .完整欣赏故事。师：西瓜皮被用来做什么了呀？小结：原来，小蚂蚁们把西瓜皮抬到了小水坑边，它们把西瓜皮当成了滑滑梯，还玩起了跳水的游戏，真是一群可爱调皮的小蚂蚁。瞧！它们一起玩得多开心！附故事：草地上有一块又香又甜的大西瓜，四只小蚂蚁看到了这块大西瓜，于是爬到大西瓜上啃了起来。突然小黑帽说：“我们把这块大西瓜搬回家，和朋友们一起分享吧！”于是，四只小蚂蚁想出了各种方法来搬西瓜，可是都不行。怎么办呢？它们请来了所有的朋友来搬西瓜，可是西瓜太大了，还是搬不动。小蚂蚁们灵机一动：“我们用铲子把西瓜铲成小块的运回家吧。”于是，所有的蚂蚁开始拿起铲子铲西瓜，终于把西瓜运回了家。西瓜皮也别浪费啦，小蚂蚁们一起把西瓜皮也带了回去，把它当成了滑滑梯，还玩起了跳水的游戏，真开心!