主题教育：2023年主题教育专题党课理论学习讲稿精选8篇集锦.docx

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1、【主题教育】：2023年主题教育专题党课理论学习讲稿4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署,为全党开展主题教育提供了根本遵循，是一篇马克思主义纲领性文献。一、紧紧锚定开展主题教育的目标任务习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。我们既要全面系统地学习掌握这一思想的主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做

2、到融会贯通。习近平新时代中国特色社会主义思想是改造主观世界和客观世界的强大思想武器，只有把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，才能解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。我们这么大一个党，领导着这么大一个国家，肩负着带领全国各族人民实现国家强盛、民族复兴这个艰巨任务，必须坚持用党的创新理论武装全党，统一思想、统一意志、统一行动。开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、

3、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。紧紧锚定开展主题教育的根本任务，具体达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题，才能不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，推动主题教育取得实实在在的成效。从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务。广大党员干部要以这次主题教育为契机

4、，以党的创新理论统一全党思想意志行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，心往一处想、劲往一处使，汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴伟力。二、牢牢把握主题教育的总要求学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。这十二个字体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体，要把这一总要求贯穿这次主题教育全过程。学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方

5、法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持“，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。广大党员干部要以主题教育为契机，要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，既要做到全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，又要做到把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党

6、史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践贯通起来，准确把握这一重要思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，从而不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界。运用这一思想坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼，始终保持共产党人的政治本色。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯

7、穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。广大党员干部要以主题教育为契机，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终保持共产党人的政治本色。重实践，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。广大党员干部要以主题教育为契机，抓好调查研究成果

8、转化，始终在全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化上走在前、作表率，坚持求真务实、真抓实干，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。建新功，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量。要熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。广大党员干部要以主题教育为契机，牢牢把握“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，切实把思想和行动统一到党的

9、二十大精神上来,实干担当促进发展，践行宗旨为民造福，推动党的二十大精神转化为工作思路、政策举措、具体抓手，在全面建设社会主义现代化国家新征程上展现新担当、实现新作为。2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课主题教育专题党课：坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂同志们:在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。4月3日，中央召开主题教育工作会议，习近平总书记发表重要讲话，站在历史与现实相贯通、理论与实践相结合的高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义、目标

10、要求和重点措施。讲话通篇贯穿着马克思主义立场观点方法，彰显了我们党勇于自我革命、全面从严治党的坚定决心，为开展主题教育提供了根本遵循，为党员干部守初心、践使命指明了前进方向。党的二十大报告明确指出，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展主题教育。党的二十届二中全会作出重大部署,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要科学谋划、精心组织，强化理论学习和运用，取得实实在在的成效。深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、科学内涵、理论体系和实践要求，熟练掌握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，对

11、于开展好此次主题教育，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，具有根本性、全局性、长远性的重要意义。深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想实现马克思主义中国化时代化新的飞跃的精髓要义党的二十大系统总结了新时代十年我们党持续推进理论创新、进行理论创造的伟大进程和崭新成果，明确提出我们创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。我们要从理论和实践的结合上，全面深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、主要内容、理论体系、实践要求以及世界观方法论等，从而深刻认识掌握这一思想实现“新的飞跃”的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑。科

12、学回答时代课题，提供理论创新的强大驱动力。习近平总书记指出：“时代课题是理论创新的驱动力。马克思、恩格斯、列宁等都是通过思考和回答时代课题来推进理论创新的在马克思主义中国化的历史上，形成了三次飞跃。这三次飞跃都基于对重大时代课题的科学解答，这些科学解答成为马克思主义中国化实现飞跃的基本支撑。中国共产党的理论创新过程，就是回应、回答、解决前进道路上各种问题的过程。回答解决那些体现时代本质、时代主题、主要矛盾、发展趋势，具有全局性、长远性、战略性的重大时代课题,是理论创新的根本途径。随着新时代伟大实践的探索拓展,对时代课题的发现揭示也在广度和深度上持续拓展。我们党始终坚持解放思想、实事求是，坚持守

13、正创新，坚持问题导向，在对时代课题的自觉求索和深刻把握中，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域的基本问题，实现了对中国特色社会主义建设规律的新认识、中国式现代化道路的新拓展、管党治党兴党强党的新成效，以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为实现马克思主义中国化时代化新的飞跃提供理论创新驱动力。坚持中国化和时代化有机

14、统一，获得全面充分的具体体现。拥有马克思主义科学理论指导是马克思主义政党的鲜明品格和独特优势，同时马克思主义理论必须随着时代、实践和科学的发展而不断发展，否则，再好的理论也无法发挥其现实指导作用。习近平总书记指出：“马克思主义是不断发展的开放的理论，本土化才能落地生根，时代化才能充满生机本土化和时代化，是马克思主义创新发展的必然要求，也是其发挥现实作用的具体体现。本土化着重于马克思主义基本原理同各国各民族的历史文化和具体国情的结合，获得民族形式和本国特色，从而落地生根、开花结果；时代化着重于马克思主义基本原理与时代条件和实践发展的结合，把握时代特征和发展大势，从而与时俱进、创新发展。马克思主义

15、本土化和时代化在中国的具体体现，就是不断推进马克思主义中国化时代化。马克思主义中国化和时代化是内在统一的，中国化是时代化的根本前提和社会基础，我们党在不同时期与时代相适应的理论都是成功实现中国化的成果；时代化是中国化的题中之义，不同时期的马克思主义中国化理论成果都是准确把握时代条件和时代特征的产物。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,既是马克思主义中国化最新成果，也是马克思主义时代化最新形态，是指引中国、影响世界的科学理论；这一思想成功回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，既符合中国实际又符合时代要求，使马克思

16、主义中国化时代化具有丰富内涵和鲜活内容，是坚持中国化和时代化有机统一的光辉典范。坚持推进“两个结合”，拓展马克思主义中国化时代化的内涵途径。“两个结合”集中反映了新时代中国共产党人对马克思主义发展规律的深刻把握，拓展了马克思主义中国化时代化的内涵和途径。”两个结合”完整表达了马克思主义中国化时代化的内在机理和实现路径产生于欧洲的马克思主义被中国共产党人掌握并作为长期指导思想，是通过本土化过程并以“一定的民族形式”呈现的。本土化即中国化过程，就是不断推进“两个结合”的过程。百余年来，中国共产党人既是马克思主义的坚定信仰者和忠实实践者，又是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。由于不同历史时期的主要任务和现实需要不同，对“两个结合”的侧重强调和突出程度也不同。1943年5月，党中央提出：“中国共产党人是我们民族一切文化、思想、道德的最优秀传统的继承者，把这一切优秀传统看成和自己血肉相连的东西，而且将继续加以发扬光大”，同时“要使得马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合