中班绘本：鳄鱼怕怕牙医怕怕.docx

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1、中班绘本：鳄鱼怕怕牙医怕怕活动目标：1理解故事内容，仔细观察图片，用语言大胆的表述自己的看法2 .发现故事中重复的对话，体会角色之间的心理感受3 .懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。活动准备：1 .绘本ppt2 .幼儿漱口的照片3 .故事配乐活动过程：一、封面引入1 .观看烂牙的照片师：你看到了什么？为什么会有蛀牙出现？2 .观看封面师：有一只鳄鱼，他的牙齿也长了蛀牙，那该怎么办呢？（出示封面）他请了谁来帮忙？（牙医）我们一起来听听看这个有关于鳄鱼和牙医的故事，他的名字叫做“鳄鱼怕怕，牙医怕怕”3 .观看图片师：你们看，鳄鱼的表情是什么样子的？为什么会有这样的表情？二、理解

2、故事内容，感受鳄鱼和医生的心理变化1补牙前（我真的不想看到他但是我非看不可啊！我一定得去吗？我好害怕我一定要勇敢3-9）师：原来鳄鱼的牙齿疼，他捂住自己的下巴，准备去找牙医，鳄鱼说“我真的不想看到他但是，我非看不可。”师：鳄鱼在想什么？为什么不想看到牙医？但是为什么又是非看不可呢？（牙医太可怕了，会把鳄鱼弄更疼，但是不去看鳄鱼的牙齿又一直的疼，所以非看不可）师：牙医看到门口鳄鱼的影子，你觉得牙医会想些什么？（鼓励幼儿大胆想象）师：原来牙医和鳄鱼想的一样，“我真的不想看到他，但是我非看不可“。牙医为什么也是非看不可？（因为这是牙医的工作，就是要给牙疼的病人看牙的，所以他也是非看不可。）师：鳄鱼走

3、进了医院，他们两个怎么了？表情是什么样子的？他们会想些什么呢？（啊！）师：鳄鱼想：我一定要去吗？牙医想：我一定要去吗？鳄鱼捂住自己的嘴巴：我好害怕牙医说：我好害怕师：他们两个害怕的时候是什么样子的？小朋友可以来模仿一下嘛？为什么会害怕？（牙医怕自己的手伸进鳄鱼的嘴巴，被鳄鱼吃掉。鳄鱼又怕拔牙齿的时候牙齿会疼）师：但是为了要治好牙疼，鳄鱼张开了嘴巴说：我一定要勇敢。牙医橹起了袖子说，你们猜猜看医生会说些什么？（我一定要勇敢）他们是怎么表现勇敢的？师：你们发现了吗？鳄鱼和牙医说的话是什么样子的？（是一样的）2 .补牙中（我做好最坏的打算了哎呦！这是一件多么可怕的事情但是生气是没有用的不用太久咻10

4、）师：鳄鱼和牙医都鼓起了勇气想：我做好最坏的打算了。最坏的打算是什么？“哎呦！”发生什么事情了？（鳄鱼拔牙的时候真的很痛发出了“哎呦”的声音，就把嘴巴闭上，咬住了牙医的手，牙医也“哎呦”的叫了起来）师：你们瞧，他们两个现在又是什么表情了呢？可以来表演一下吗？（这是一件多么可怕的事情）师：鳄鱼说：这是一件多么可怕的事。牙医说：这是一件多么可怕的事。师：但是，害怕有用吗？要是害怕怎么办呢？鳄鱼和牙医又是怎么做的？我们一起来看看？（幼儿观看四张组图，来表达自己的看法）3 .补牙后（多谢您啦！明年再见我明年真的而不想再看到他了所以我一定不要忘记刷牙）师：“咻”的一声（幼儿来模仿），牙齿终于补好了，鳄鱼

5、说:谢谢您啦！明年再见。牙医说：谢谢您啦！明年再见！鳄鱼和牙医明年真的还想相互见面吗？为什么？（两个人都不想要让自己害怕和拔牙的疼了）师：就像小朋友们想的一样，鳄鱼走出了医院们口，说：我明年真的不想看到他牙医也说：？（我明年真的不想看到他）师：要是鳄鱼想要明年不要再见到牙医？他要如何保护自己的牙齿呢？师小结：要坚持每天早晚刷牙，还有吃完东西要记得漱口。这样牙齿才能健康，拥有一颗白白的牙齿，远离牙医。（早晚刷牙，饭后漱口，不吃太多糖、睡觉前不吃东西）师：听了小朋友们的话，鳄鱼说：所以我一定不要忘记刷牙。牙医说：所以你一定不要忘记刷牙。4 .完整欣赏故事（师幼一起来讲述故事）师：现在，我们再来完整的欣赏这个绘本故事。那么接下来，我来当鳄鱼，你们来当牙医。鳄鱼和牙医说的话是怎么样子的？好了故事开始了。三、联系幼儿实际生活师：你们瞧，这是老师拍的我们自己班孩子的牙齿，上面有些黑黑的，还有些黄黄的，这些小朋友要注意咯，明天都要记得刷牙！现在，连鳄鱼都懂得要爱护牙齿呢，我们就更加要爱护，要不然，你们要也要去看牙医啦。