活动主持台词5份.docx

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1、六一主持人节目串词（1）开场白:大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的六一儿童节庆祝活动。今天，我们特别邀请了一些可爱的小朋友和他们的家长一起来参加这场盛大的庆典。让我们一起共度愉快的时光！节目环节一:亲子合唱（可以选择一首热门的儿童歌曲）现在，请让我们欣赏一首由小朋友和他们的家长共同演唱的歌曲。这首歌曲充满着童真童趣，带给我们无限美好的回忆。节目环节二:表演比赛接下来，我们要迎来小朋友们最期待的表演比赛环节！小朋友们可以展示自己的才艺，例如：舞蹈、歌唱、朗诵等等。除此之外，我们还准备了一些奇妙的小游戏，让小朋友们尽情享受童趣时光。节目环节三:互动环节让我们来到互动环节，这里有许多好玩的小游戏和趣味搞

2、笑的问答环节。我们邀请了一些小朋友上台参与，希望大家可以尽情地玩乐和交流。节目环节四:颁奖典礼最后一个环节是颁奖典礼。在这个环节中，我们将会表彰那些在比赛和活动中表现出色的小朋友们，并为他们颁发丰厚的奖品。希望这些奖品能够激励小朋友们继续保持自己的优秀表现！闭幕语：感谢各位小朋友和家长们的热情参与和支持。今天，我们一起度过了一个难忘而美好的时光，希望您们也能够在今后的日子里保持童真、保持快乐！再次感谢大家，祝愿您们生活愉快！六一主持人节目串词（2）开场白：大家好！今天是六一儿童节，我代表全体工作人员欢迎各位小朋友和家长们来参加我们的庆祝活动。在这个特别的日子里，我们为您准备了许多精彩纷呈的节目

3、。让我们一起度过一个充满欢乐的时光吧！节目环节一:开场舞请让我们欣赏一支热情洋溢的开场舞！这支舞蹈由我们最可爱的小朋友们表演，他们将会带给大家一个充满活力的开始。节目环节二：游戏互动环节接下来，我们要开始一些好玩的游戏互动环节。在这里，小朋友们可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，与其他小朋友们一起玩乐、交流。我们相信在这里，每一个小朋友都能够找到自己的快乐！节目环节三:趣味科普环节现在，我们要介绍给大家一个非常有趣的环节趣味科普I在这个环节中，我们会向大家介绍一些有趣的科学知识，让小朋友们在娱乐的同时也能学到更多的知识。节目环节四：才艺比赛接下来是才艺比赛环节。在这里，小朋友们可以展示自己各种

4、各样的才艺，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等等。我们相信每一个小朋友都有自己独特的才华和魅力！节目环节五：颁奖环节最后一个环节是颁奖环节。在这个环节中，我们要为表现出色的小朋友们颁发奖品，并向所有参与活动的小朋友们送上祝福和感谢。希望大家在今后的日子里都能够健康快乐地成长！闭幕语：今天的六一儿童节活动就要结束了。感谢各位小朋友和家长们的参与和支持。我们希望这个活动能够让您们度过一个充满欢笑和回忆的时光。再次祝愿大家生活愉快、快乐成长！六一主持人节目串词（3）开场白：尊敬的家长们、可爱的小朋友们，大家好！今天是六一儿童节，我们欢迎各位来参加我们的庆祝活动。在这个特别的日子里，我们为您准备了一系列精彩纷

5、呈的节目，让您和您的孩子们度过一个难忘而美好的时光。节目环节一：开场舞首先，我们要给大家献上一支精彩的开场舞。这支舞蹈由我们最可爱的小朋友们表演，他们用自己的热情和活力为我们带来了一个充满童趣和梦想的世界。节目环节二：亲子游戏环节接下来，我们要进入到亲子游戏环节。在这里，小朋友们将会和自己的家长一起参与到各种各样的有趣游戏中，例如：趣味接龙、手工制作等等。在这里，我们相信每一个小朋友都能够找到属于自己的乐趣。节目环节三：才艺表演环节现在，我们要进入到才艺表演环节。在这里，小朋友们可以展示自己各种各样的才艺，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等等。大家同时也可以欣赏到来自其他小朋友们的出色表演。节目环节四

6、：知识科普环节在这个环节中，我们将会向大家介绍一些有趣的科学知识和传统文化，以及如何保护环境、珍爱生命等方面的知识。通过这些活动，我们希望能够让小朋友们感受到学习的快乐，增强他们的环保意识和安全意识。节目环节五:颁奖典礼最后一个环节是颁奖典礼。在这个环节中，我们要为表现出色的小朋友们颁发奖品，并向所有参与活动的小朋友们送上祝福和感谢。同时，我们也要感谢所有工作人员的辛勤付出，使这个庆祝活动圆满成功。闭幕语：今天的六一儿童节活动即将结束。感谢各位家长和小朋友们的热情参与和支持。我们希望这个活动能够让大家感受到快乐、成长和美好，同时也希望大家在今后的日子里都能够保持童心、保持快乐！再次感谢大家，祝

7、愿您们生活愉快、健康成长！2023年迎六一儿童节活动策划方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手呆护我们的地球；爱护

8、我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备Is布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)；张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力,收集制作环保时装的废旧物品,每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容(-)活动倡议Is目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励

9、幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：2023年5月26日至2023年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(-)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。Is幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班

10、幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具,讲述、配乐录音良好。(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作

11、的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。3、小能人比赛(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进

12、行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。4、巧嘴儿比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事演讲比赛：要

13、求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选

14、出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间：预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日：幼

15、儿故事、童话剧表演；5月26日：巧手儿比赛；5月27日：小能人比赛；5月30日：巧嘴儿比赛；6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）最新”六一”儿童节活动策划与方案这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备Is布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排)；(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应