第13课时整本书阅读课《愿望的实现》教案.docx

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第13课时整本书阅读课愿望的实现教案课型】整本书阅读课教学目标】1 .学会阅读目录。2 .引导学生理解什么是儿童故事，激发学生阅读儿童故事的兴趣。教学重点】学会阅读目录。教学难点】引导学生理解什么是儿童故事，激发学生阅读儿童故事的兴趣。教学过程】一、导入老师问学生是否喜欢听故事，询问他们听过哪些故事，并引导他们猜测儿童故事的定义。老师板书“读读儿童故事”并解释其含义。二、指导老师让学生看书封面，询问他们得出了什么信息（作者是XXX）O老师翻开目录页，板书“目录”并询问学生目录中列出了哪些故事（“愿望的实现”和“纸牌国”）o老师解释目录中的生字表示故事所在页数，并让学生查看目录中“愿望的实现”的页数范围。老师强调目录的重要性，学生需要认真阅读目录。三、自读老师让学生自由朗读书籍，并提出问题，要求学生根据问题自由阅读：1这本书主要写了谁？2 .文章中有愿望的是谁？他的愿望是什么？3 .你觉得书中哪件事最有意思？请你读给我们听。4 .他们实现了自己的愿望后开心吗？为什么？四、分享学生根据问题进行交流和分享。老师在分享结束后，出示“书的结尾”并读给学生听。老师强调快乐的前提是珍惜，珍惜自己的生活、时间和生活赋予自己的一切。每个人都有不同的生活和不同的年龄，不同的年龄有不同的快乐。如果我们的愿望是不正确的、不合理的，即使最后实现了，也不会拥有快乐。