课间操管理制度.docx

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1、课间操管理制度哈尔脑初中2016.3课间操管理制度为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到熬炼身体，调整心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。一、体育组职责负责全校课间操的组织工作；与班主任老师做好协调工作；体育老师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场管理组织两操并刚好订正错误动作；体育老师负责按各班的做操状况做好评分工作；值班老师要刚好到操场，指挥学生抓紧时间集合，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。二、值日领导职责督促各班级的班主任，组织好各班的课间操，并做好班主任课间操的考勤工作。把班主任的每天出勤状况

2、汇总整理，周末交政教处。刚好处理和支配学校交办的临时事务。三、班主任职责班主任是课间操的详细管理者和责任人；班主任必需在课间操前到达场地，仔细组织指导本班学生做操；把课间操管理纳入班级管理之中；班主任应依据课间操评分标准严格要求学生。四、体育委员职责体育委员要做好课间操的人数清点工作，刚好将结果呈交体育老师；刚好完成学校交办的临时事务，把出操人数交到体育老师处，由体育老师把课间操评分状况和出操人数统计后，刚好公布。五、课间操评分标准1 .队列队形集合解散音乐、口令响起后，操前体育委员督促本班同学快速集合，做到快、静、齐，听口令整好队形后，学生等候音乐进行做操或带回。2 .两操纪律及动作要求学生

3、做操时应肃穆仔细，不准游戏打闹，否则每人次扣0.5分。到场人数要齐，每缺一人扣0.5分。全班动作须整齐一样，动作与音乐的协作要规范、精确。各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、动作节奏等方面的精确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求，每人次有1个环节不仔细者扣05分。3 .跑操要求以班级为单位，四路纵队整齐，步伐协调一样，有节奏感，不打闹、不说话，呼吸方法正确。六、嘉奖方法学生做操质量赋分纳入班级量化评比中，学期末公布成果，作为评先选优的硬性条件。七、两操组织程序1集合音乐响起后，各班同学必需快速在指定位置，按音乐指令完成跑操活动，跑操后到操场成体操队形散开打算做两操。2.做操成体操队形散开后，各班同学依据口令，向前看齐。动作要快、静、齐。预备姿态：各班同学必需成立正姿态站好，两手不准插入口袋中，不准窃窃私语、说笑、打闹。音乐响起后，各班同学必需精神饱满，神情愉悦，合着音乐的节奏，把每节、每拍动作做到位，不能抢拍，做操期间不准说笑、打闹、扰乱做操秩序。4 .解散做完操后，各班同学必需在音乐结束后，按学校要求快速集合，按音乐节奏，步伐整齐，节奏一样，摆臂到位，依次离开操场带回教室。哈尔脑初中