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1、从人才九条悟聚才辩证法济济多土,乃成大业;人才蔚起,国运方兴。1982年3月至1985年5月,习近平同志任河北省正定县委副书记、书记期间,推出广招贤才的“人才九条”,为当地发展破局开路。人才是富国之本、兴邦之计,40多年后的今天,“人才九条”对做好新时代人才工作仍具有很强的现实指导意义。各级组织部门及其领导干部当从中深悟人才工作“辩证法”,不断健全完善引才育才用才体制机制,努力构建各类人才干事有舞台、成长有空间、贡献有激励的新格局,为打造现代化“人才中心”和“创新高地”赋能添彩。在“破与立”中把握“不拘一格降人才”的引才之道。“不破不立,破而后立,在那个人才严重匮乏和思想相对保守的年代,习近平
2、同志以敏锐的嗅觉和前瞻的思考,打破了人才工作停滞不前的局面,为正定县经济社会发展注入了崭新动能。“人才九条”提出“大胆起用和广泛接受各种人才“,旗帜鲜明地表示要打破出身、社会关系、学历等条件的限制。“英雄不问出处,人才不揪过往。”当前,中华民族伟大复兴正处于历史关键期,正是选人用人之际,各级组织部门要解放思想,与时俱进,牢固树立“贤才者,国之大宝也”的“大人才观”,勇于破除阻碍人才引进的一切不合理的“条条框框”和“瓶瓶罐罐积极构建“四海之内,唯才是举”的选人用人机制,以吸引力、感召力十足的政策“组合拳”打造引才“强磁场”,吸引更多优秀人才向地方汇聚,真正做到“聚天下英才而用之”。在“张与弛”中
3、解锁“宽严相济两相宜”的育才之道。“一张一弛,文武之道也。”人才的培育,是一项复杂的系统工程,非一朝一夕之功,必须宽严相济、张弛有度、久久为功。“设立人才服务处,对人才统一管理。”“积极鼓励、扶持城乡团体和个人自筹资金和外地大、中专院校签订教学、代培合同,定向培养人才。”“允许研究项目失败,不追究责任,工资报酬、往返车费照付。”“人才九条”中的育才举措,既充满严肃性也充满着关爱包容的温度,蕴含着人才培养的“大智慧这启示着各级组织部门,在人才培养方面,要坚持规范化和人性化“双化并重”,一方面要通过“建章立制”提升人才培养效能,防止人才工作“偏航越轨”;另一方面则要以“烹小鲜”的精诚做足“绣花工”
4、,通过理论课堂、云上讲堂、交流考察、实践锻炼等,实现学践结合、学以致用,以培养更多合格人才。在“劳与逸”中体悟“有为有位活水来”的留才之道。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”人才的价值在于运用,而运用的前提在于“留得住对此,人才九条给出了具体方案:成立人才技术开发公司,吸收人才;对本县技术干部要合理使用,充分发挥其特长;对突出贡献者,配备助手、车辆,做到搬煤到屋、送粮到户;兴建“人才楼”“招贤馆”,积极为调入人才解决住房这些创新性举措,既激发了人才干事创业的热情,也提升了他们的生活品质,解决了他们的后顾之忧。做好新时代的人才工作,各级组织部门要打好平台留人、待遇留人、感情留人“组合拳”,积极营造“厚德待人、敬士如宾”的浓厚社会氛围,让各类人才“有为”更“有位”,让他们在乡村振兴、基层治理、经济发展等实践舞台上争奇斗艳、各显神通,既能“干得好”,也能“扎下根”,更能“留下来”。