二次函数与一元二次方程.docx

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1、二次函数与一元二次方程以下是查字典数学网为您推荐的二次函数与一元二次方程，希望本篇文章对您学习有所帮助。二次函数与一元二次方程教学目标一、教学知识点1、经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数之间的联系.2、理解二次函数与X轴交点的个数与一元二次方程的根的关系，理解何时方程有两个不等的实根、两个相等的实根和没有实根.3、理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h交点的横坐标.二、能力训练要求1、经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，培养学生的探索能力和创新精神2、通过观察二次函数与X轴交点的个数，讨论一元二次方程的根的情况，进一步培养学生的数形结合思想.3、通过学生共同观

2、察和讨论，培养合作交流意识.三、情感与价值观要求1、经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论确实定性.2、具有初步的创新精神和实践能力.教学重点1体会方程与函数之间的联系.2 .理解何时方程有两个不等的实根、两个相等的实根和没有实根.3 .理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h交点的横坐标.教学难点1、探索方程与函数之间的联系的过程.2、理解二次函数与X轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系.教学方法讨论探索法教学过程：1、设问题情境，引入新课我们已学过一元一次方程kx+b=O(k)和一次函数y=kx+b(k)的关系,你还

3、记得吗？它们之间的关系是：当一次函数中的函数值y=O时，一次函数y=kx+b就转化成了一元一次方程kx+b=0,且一次函数的图像与X轴交点的横坐标即为一元一次方程kx+b=O的解.现在我们学习了一元二次方程和二次函数，它们之间是否也存在一定的关系呢?本节课我们将探索有关问题.2、新课讲解例题讲解我们已经知道，竖直上抛物体的高度h(m)与运动时间t(S)的关系可以用公式h=-5t2+vOt+h0表示，其中h(m)是抛出时的高度,v(ms)是抛出时的速度.一个小球从地面被以40ms速度竖直向上抛起，小球的高度h(m)与运动时间t(s)的关系如以下图所示，那么(Dh与t的关系式是什么？(2)小球经过

4、多少秒后落地?你有几种求解方法？小组交流，然后发表自己的看法.学生交流：(1)h与t的关系式是h=-5t2+vOt+hO,其中的VO为40ms,小球从地面抛起，所以h0=0.把V0,h0带入上式即可求出h与t的关系式h=-5t240t(2)小球落地时h为0,所以只要令h=-5t2+vOth0中的h=0求出t即可.也就是-5t2+40t=0t2-8t-0t(t-8)=0t=0或t=8t=0时是小球没抛时的时间,t=8是小球落地时的时间.也可以观察图像，从图像上可看到t=8时小球落地.议一议二次函数y=x2+2xy=x2-2x+1y=x2-2x+2的图像如以下图所示(1)每个图像与X轴有几个交点？

5、(2)一元二次方程x2+2x=0,x2-2x1=0有几个根？解方程验证一下，一元二次方程x2-2X+2=0有根吗？(3)二次函数的图像y=ax2+bx+c与X轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系？学生讨论后，解答如下：(1)二次函数y=x2+2xy=x2-2x+1y=x2-2x+2的图像与X轴分别有两个交点、一个交点，没有交点.(2)一元二次方程X2+2x=0有两个根O,-2；x2-2x+1=0有两个相等的实数根1或一个根1;方程x2-2x+2=0没有实数根(3)从图像和讨论知，二次函数y=x2+2x与X轴有两个交点(0,0),(-2,0),方程x2+2x=0有两个根0

6、,-2；二次函数y=x2-2x+1的图像与X轴有一个交点(1,0),方程x2-2x+1=0有两个相等的实数根1或一个根1二次函数y=x2-2X2的图像与X轴没有交点，方程x2-2X+2=0没有实数根由此可知，二次函数y=ax2+bx+c的图像与X轴交点的横坐标即为一元二次方程ax2+bx+c=0的根.小结:二次函数y=ax2+bx+c的图像与X轴交点有三种情况：有两个交点、一个交点、没有焦点.当二次函数y=ax2+bx+c的图像与X轴有交点时，交点的横坐标就是当y=0时自变量X的值，即一元二次方程ax2+bx+c=0的根.根底练习1、判断以下各抛物线是否与X轴相交，如果相交，求出交点的坐标.(

7、I)y=6x2-2x+1(2)y=-15x2+14x8(3)y=x2-4x+42、抛物线y=x2-6x+a的顶点在X轴上，那么a=；假设抛物线与X轴有两个交点，那么a的范围是3、抛物线y=x2-3x+a+1与X轴最多只有一个交点，那么a的范围是.4、抛物线y=x2+px+q与X轴的两个交点为(-2,0),(3,0),那么5.抛物线尸-2(x+1)2+8求抛物线与y轴的交点坐标;求抛物线与X轴的两个交点间的距离.6、抛物线y=ax2+bx+c(a)的图象全部在轴下方的条件是()(A) ab2-4ac(B)ab2-4ac(B) (C)ab2-4ac0(D)ab2-4ac想一想在本节一开始的小球上抛

8、问题中，何时小球离地面的高度是60m?你是怎样知道的？学生交流：在式子h=-5t2vOt+h0中VO为40ms,h0=0,h=60m,代入上式得-5t2+40t=60t28t+12=0t-2或t-6因此当小球离开地面2秒和6秒时，高度是60m.课堂练习72页小结：本节课学习了如下内容：1、假设一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根是x1、x2,那么抛物线y=ax2+bx+c与X轴的两个交点坐标分别是A(x1,0),B(x2,0)2、一元二次方程ax2+bx+c=0与二次三项式ax2+bx+c及二次函数y=ax2+bx+c这三个二次之间互相转化的关系.表达了数形结合的思想3、二次函数y=ax2+bx+c何时为一元二次方程？查字典数学网