典型小学六年级下册信息技术课《制作升旗仪式动画》教学教案设计表.docx

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1、课题制作升旗仪式动画课型新投第11个教案授课时间20年月_日课时共课时，第2课时教学目标1、认识动画制作工具FIaShMx；能够运用FIaSh绘图工具绘制国旗旗面；建立图层概念。2、培养学生的自主学习、协作学习的能力；3、激发学生的创造热情，培养学生的合作精神和集体主义精神。点点t隹重点：能够运用F1aSh绘图工具绘制国旗旗面；建立图层概念。教学难点：能够运用FIaSh绘图工具绘制国旗旗面；建立图层概念。教学策略创设情境，引导探究教学过程第二次备课一、创设教学情景，激发学生学习兴趣师：上节课我们学习了妙趣横生的动画世界，了解了计算机制作动画的原理。从本节课开始，我们开始动手制作动画。首先我们来

2、欣赏网上流行的FIaSh动画。（板书：认识FIaSh动画。）投影播放小小系列、大话三国等动画。二、教授新课（一）认识F1ashMx软件师：刚才我们欣赏了有趣的f1ashMX,现在请同学们启动F1aShMX软件，一起来认识FIaShMX。启动F1aShMX,会出现下图所示的基本视窗。在这个视窗中，主要包括菜单栏、绘图工具栏、标准工具栏、图层控制区和时间线、动画编辑舞台、属性检查器、状态栏，以及可折叠、可自定义的面板组合等。工具栏是使用F1ashMX的基本工具。先让我们对F1ash的绘图工具栏进行基本了解。（二）提供机会，学生实践探究投影广播任务：请同学们把鼠标移到工具栏上，熟悉工具栏。师：认识了

3、工具栏后，我们再来认识图层，图层是FIaSh的一个重要概念。形象地说，图层可以看成是叠放在一起的透明胶片，如果层上没有任何东西，你就可以透过它直接看到下一层。所以我们可以根据需要，在不同的层上编辑不同的动画而且互不影响，并在放映时得到合成的效果。下面请同学们跟老师一起操作，绘制一面国旗。教师演示操作：步骤1：新建一个文件，给当前图层命名，调整好制作界面，再将调色板调出；步骤2：在工具栏中选取矩形工具，并将国旗的颜色选好，将图形的边框线选择无边框线，再将红旗旗面画出来；步骤3：将文件命名后保存。师：完成旗面绘制后，接下来我们绘制五角星。为了不影响画好的旗面，我们新建一个图层，与画的旗面分开作画，

4、先将五角星画在新建的图层上。步骤1：打开保存好的文件，新建一个图层。步骤2：用直线工具画出五角星并添色，将多余的线条删除。步骤3：将画好的五角星进行复制粘贴。用变形缩放工具将它缩小为围绕在周围的小五角星。步骤4：最后将五个五角星复制到旗面的图层，固定好位置，将新建图层删除。师：请大家注意的是为了避免在制作过程中突发情况的发生(死机、重启)，在制作过程中应及时地存盘。具体方法可以选择文件菜单中的“保存”命令或者单击工具栏上面的“保存”按钮来保存文件。F1ash的文件扩展名为“.f1a”。生成动画文件扩展名为.sw。()提供机会，学生实践探究投影广播任务：在不利用新图层的情况下，看看能不能把国旗上的五角星画好呢？如果不行，问题出在哪里？如果可以，你是如何操作的，要注意哪些地方呢？教师随堂检查，并给予学生指导。师:有没有同学在不利用新图层的情况下,绘制出国旗。为什么？生：不可以，因为在绘制五角星时会影响红旗的底色。可以，可以在国旗旁边的空白地方画好，再移过去。三、授课完毕，课程总结本节课主要讲了以下几个知识点：1 .认识动画制作工具FIaShMx；2 .能够运用F1aSh绘图工具绘制国旗旗面；3 .图层的概念。四、课堂作业利用图层绘制美国国旗星条旗。课后反思