分子和原子导学案.docx

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分子和原子导学案学习目标：1、熟练掌握分子、原子的概念与性质;2、学会用分子、原子的观点解释物质的变化。3、理解分子与原子的区别和联系；重点分子、原子的概念与性质【课前预习】1.科学技术的进步早已证明，物质确实是由微小的粒子、等构成的。从教材上的图片可知：苯是由构成的，硅是由构成的。2 .滴2滴红墨水到盛水的试管中，可看到的现象，由此可说明分子总是在不断。3 .一滴水中约含1.67x1021个水分子，20滴水为InI1说明分子的质量和体积都，物质的热胀冷缩现象说明缘故。【思考】1一杯水假设一分为二，再将其中一份一分为二这样继续分下去最终会怎样？2.敞口容器中的水常温下会逐渐减少，如果加热会减少更快。你知道是为什么吗？【合作探究】一、构成物质的分子和原子的客观存在【实验3-1】向盛行水的小烧杯小参加少量品红，静置，观察发生的现象。观察到的现象：在静止的水中品红为什么会扩散呢？阅读课本P48,观看图3-6及图3-7,两幅图说明了-O分子的特点朗读水分子的自述可见分子的一个显著特点是：2.【探究活动一】（教科书49页活动与探究）