小学作文试卷分析 4.docx

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隆幽2.作文中错别字太多，语句不通顺，个别学生存在格式不当，层次不分明，跑题现象，抄写阅读理解中的内容。学生答题情况1.时间不够用，学生存在作文没写完的情况。I111Q两至S号攀敏生且PIIIIIIH1jg塞吏XE4枝W的大门标私二后就到大i与喉封囿网T个庆电税招产加穿椎胪胸或楙撇瞬归旧匕侬场展渗T我H个好也幽里随着修乎姓我萼有诙饭的坨力那里有擀源啊干/而窥W例舟诵胸干丁mm新肚区忏修有一个逐校前伙机倒足招件曲1步IT懒脑语II催依因EiW口倒MII1I173E11HiO1E11Eb1史可例.Ig1J用M再地也M湿HIJIIIIIIIIIIFmI制的确1.1I1111imhSJ.ISUJ%Bf&i,PH银同南忸V由赢就飞丽h而ixi11d合1、1III1111Fn*kMJIR闩苗IWIIHEginri有乱谴D向fIII1IIIII1T1IMMMb1WI,Z1t诙*”注碣,检立由和工*市视旺瓦的?让助图.*至,茎旭劭-囿町函J3f仄;药。A-4；婷.，二喳补是源&8Z8J印至回，回去乐T血网e闻教学建议:1 .教学中注重扩大学生阅读积累量，关注读写结合。2 .教学中要注重语言能力和思维能力的培养。3 .教师要拓宽作文题目的范围、不能在题目上过分限制学生，使他们有比较宽泛的思维空间。4 .丰富作文训练的形式5 .丰富阅读，拓宽习作视野。