学 校生活饮用水安全管理制度.docx

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1、学校生活饮用水安全管理制度为切实规范加强学校生活饮水卫生安全管理，依据生活用水卫生监督管理办法、学校卫生工作条例、中小学幼儿园安全管理办法等法律法规的要求，结合本校实际，特制定本制度。一、加强学校生活饮用水卫生安全管理。学校对校园饮用水卫生安全负主体责任，应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水，提倡学校为学生提供开水。建立学校饮用水管理组织，要明确领导责任，落实管理人员，建立和完善生活饮用水卫生管理制度及应急预案。二、优化学校饮用水设施建设和监测网络。1 .自备水源的学校，要在每年春季、秋季开学前一周内及水源供应发生重大变化时，分别向有资质的检验机构报检学校末梢水水样，检测细菌总数、总大肠菌

2、群、浑浊度、PH值、色度、肉眼可见物、嗅和味、饮用水中消毒剂常规指标等，并将结果及时报送卫计和教育行政部门。学校要制定和完善突发公共卫生事件应急预案，遇生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，启动应急预案。2 .采用市政直供管网水的学校，必须制订水厂停水或检修停水的应急预案。采用分质供水的学校，水质净化消毒处理装置必须有有关部门的涉水产品卫生许可批件，并定期进行清洗。学校要加强对低位蓄水池和高位水箱等二次供水设施的清洗消毒管理，做好管道维护，保证饮水安全。三、定期开展饮用水安全排查和清洗消毒供水设施。1对于使用桶装水等未煮沸直饮水的学校。进入校

3、园的桶装饮用水必须统一招标采购，严把招标审核关，委托其他企业生产、贴牌生产的桶装水不得进入学校。要落实专职人员进行管理，安排封闭式场所单独存放，并对索证情况和检验报告情况进行专门记录。学校必须定期对桶装饮用水饮水机进行清洗、消毒。饮水机的清洗消毒必须由专业人员进行，并在清洗消毒后抽检饮水机龙头水，同时按清洗消毒操作规程做好相关记录。在学校春秋季开学前必须对饮水机进行统一清洗消毒，检测合格后方可使用。凡发现桶装水标签不全、颜色异常、气味不正、口感不纯或己启封的，不得继续使用，应立即封存,并及时报告教育局和有关部门。3 .采用直饮水方案的学校，应索取水质处理器（材料）的涉水产品卫生安全许可批件，保

4、证按规定频率对水处理材料定期进行更换。各学校要严格按照合同条款督促设备供应商做好设备的检查和维护，建立长效管理机制。4 .采用自备水源供水学校，要严格落实每学期开学前后一周内及水源供应发生重大变化时，向有资质的检验机构报检学校末梢水水样，确保供水安全。5 .教育行政部门要把学校饮水卫生安全纳入学校食品安全责任考核内容，对因失职、渎职导致重大饮水安全事故以及瞒报事故信息的，依法追究行政责任。6 .卫计行政部门要按照学校卫生监督工作规范，重点对自备水源学校进行每年不少于2次卫生监督检查。7 .市场监管部门要按照食品安全法的职责，加强桶装水生产企业的监督检查。四、开展多种形式的饮用水卫生安全教育。要

5、广泛开展饮用水卫生健康教育，增强学生的自我保护意识和能力。学校要统筹规划、因地制宜地开展健康教育活动，在校内醒目位置设置饮用水安全知识专栏、板报，教育学生不饮用生水和不合格水，使学生养成良好的饮水卫生习惯。学校要制定和完善突发公共卫生事件应急预案，定期组织开展应急演练，提高学校应急处置能力。遇生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，按突发公共卫生事件应急条例的法定程序及时报告当地卫计和教育行政部门。学校突发饮用水污染卫生事件应急预案为了提高学校预防和控制突发饮用水污染事件的能力和水平，指导和规范学校饮用水污染突发事件的应急处置工作，减轻或者消除

6、突发饮用水污染事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合学校实际，特制定突发饮用水卫生事件的应急预案。一、工作目标1 .普及各类发生在学校饮用水污染卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2 .完善突发饮用水污染卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发饮用水污染卫生事件不在校园内蔓延。二、具体措施1预防为主、常备不懈宣传普及突发饮用水污染卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强饮用水的日常监测，做好每年两次水处理设备的检测和检修，

7、发现问题及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。4 .依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发饮用水污染卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立学校突发饮用水污染卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发饮用水污染卫生事件的防治工作。5 .快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理学校饮用水污染应急处理领导小组成员及分工组长校长：

8、负责应急处理的指挥协调。副组长分管副校长（总务主任）：负责污染情况的报告及应急措施落实。组员（）：负责污染情况的报告和饮用水的切换。（）：负责季节性、突发性传染病的预防，并配合做好突发性水污染卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作。1报告制度学校水源一旦受到污染，由（）及时向领导小组负责人汇报。同时负责人即时向县教育局、县卫生监所、县疾控中心报告。6 .现场保护和水源处理保护好水源现场，请卫生监督部门及时提取水样。将污染水源彻底放尽，停止饮用。7 .指挥协调应急预案领导小组成员要各施其职，各负其责，指挥全校师生员工作好学校水源污染的应急处理工作。四、突发事件预防1高度重视，切实加强对学校卫生

9、工作的领导和管理。学校应经常对食堂、教学环境与饮用水卫生进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。2 .增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。3 .采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。4 .加强饮用水卫生健康教育，提高师生的防疫抗病能力。按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及饮用水卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及预防饮用水污染突发事件的相关知识，提高师生员工的饮用水卫生意识和防治突发事件的能力。五

10、、保障措施1组织机构保障学校成立突发饮用水污染公共卫生事件领导小组，学校医务室（总务处），具体负责突发饮用水污染公共卫生事件的日常预防与控制工作。2 .人力资源保障学校按学校卫生工作条例的要求配备专兼职的卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发饮用水污染卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发饮用水卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。3 .财力和物资保障学校安排必要的经费预算，为突发饮用水卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。若学校突发饮用水卫生事件时，动员附近学生回家取水，路途较远的到附近农户或周边可以饮用的水域取水。一时难以供应安全饮用水的，学校供应瓶装或桶装矿泉水以应急。同时积极寻找安全的应急水源。