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1、第五章第三节ATP的主要来源细胞呼吸(笫二课时)目标导引知识目标:1、说出线粒体的结构和功能。2、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。能力目标:利用生物体结构和功能相结合的原理掌握两种呼吸作用的场所、结构、组成与反响的对应关系方法目标:学会列表比拟归纳两种呼吸作用的区别德育目标:联系实例进行讨论和交流从而认识细胞呼吸在实践中应用的广泛性。问题导学【问题一】有氧呼吸的概念、过程及总反响方程式?比拟有氧呼吸的三个阶段。(从场所、反响物、产物、释放能量、与氧的关系等方面列表比拟)课前自悟课中醒悟课后感悟【问题二】无氧呼吸的类型、过程及总反响方程式?进行两种无氧呼吸类型的生物类别?课前自悟课中醒悟课后感悟f
2、问蟠3】比拟有氧呼吸和无氧呼吸的异同点(参照练习册136页表格)?课前自悟课中醒悟课后感悟分层导练【课堂根底训练】1、在细胞质基质和线粒体内均能完成的是)oA.葡萄糖f丙酮酸B.丙酮酸酒精C.ADP+Pi+能量-ATPD.H+02H202、葡萄糖在细胞内分解至丙酮酸的过程中,以下表达正确的选项是()。A.是在线粒体中进行的无氧呼吸B.需在有氧条件下进行C.不产生二氧化碳D.反响速率不受温度影响3、以下关于植物呼吸作用的表达中,正确的选项是()。A.中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生C02是两种细胞呼吸方式的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.与高等动物相比独有的细
3、胞呼吸产物是乳酸4、在有氧呼吸过程中,水分子参与反响的过程和生成水分子的过程分别在()A.第一和第二阶段B.第二和第三阶段C.第一和第三阶段D.第三和第二阶段5、以下各项能产生少量的乳酸,并释放出少量能量的是()储久了的苹果马铃薯块茎的无氧呼吸酵母菌的发酵人体剧烈运动的骨胳肌发芽的稻谷受水淹A、B、C、D、【课后拓展训练】6、在细胞呼吸中,有CO?放出时,可判断此过程()A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.一定不是酒精发酵D.一定不是乳酸发酵7、某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图),以下分析错误的选项是()A.滴管中冒出的气泡是反响产生CO?的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.假设试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一局部转移至ATP,其余的存留在酒精中