纪检教育整顿专题2023纪检监察干部队伍教育整顿学习教育阶段总结报告15篇精编版.docx

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1、纪检监察干部队伍教育整顿学习教育阶段总结报告驻X组深刻认识开展教育整顿的重要意义，认真落实全市教育整顿的决策部署要求，把教育整顿作为重要政治任务来抓，精心组织,统筹推进，取得了阶段性成效，现将有关情况报告如下。一、主要做法和成效一是提高政治站位，周密组织落实。坚持提高政治站位,在我市教育整顿动员部署会后，立即传达会议精神，围绕动员会议精神开展交流研讨，第一时间成立工作专班，第一时间制定工作方案、专班职责分工、专班工作规则等，第一时召开XX系统动员部署会，梳理统计XX系统参加教育整顿人员范围并动态调整，分成4组对所属单位纪委教育整顿情况进行常态化督导，以彻底的自我革命精神确保教育整顿精心谋划组织

2、、推动有序实施。二是强化深学细悟，夯实思想基础。努力强化政治素养,将忠诚教育、革命传统教育、纪律规矩教育、警示教育一体推进，把专题研讨、党课宣讲贯通结合，区分“第一议题”“党的二十大精神”“党章党规党纪”等5类学习主题，固定每周五上午为“学习日”，制定支部和个人学习计划，共开展集中学习14次，通过读原文读原著、观看原声视频，参加市纪委讲座、研讨权威解读，组长专题辅导、干部分章领学，进行交流研讨、撰写学习体会和读书报告等不同方式,使干部由被动学向主动讲，由片段学向系统学转变，在入脑入心上持续用力，努力做到学思用贯通、知信行统一。组长带头作“党员干部要算好七笔账”主题进行辅导授课、参观平津战役纪念

3、馆、学习先进典型事迹，参观市警示教育中心、观看庭审现场，在正反两方面鲜明对比中，教育引导纪检监察干部忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于纪检监察事业。三是体现从严要求，健全严管体系。在线索处置上建立问题线索台账，做到清仓见底，充分运用挂牌督办、提级办理、交叉办案等方式，对未办结的线索加快进度、认真办理，对新发现的线索即收即办、动态处置，共起底十八大以来,本级和所属单位涉纪检监察干部问题线索X件，其中X件在教育整顿期间办结、X件立案，新收涉纪检监察干部问题线索X件，目前正在核实中。组织支部成员深入学习讨论关于教训警示的通报关于案件情况的通报，参观国家安全警示教育展，常学常悟“十严禁”，结合“专项治理”五

4、项内容，逐一排查坚实问题，形成组织研讨交流，形成问题清单和安全保密提示单，督促组内干部谨慎行权用权，严防“灯下黑二四是抓好统筹结合，提升“三化”水平。将教育整顿与主题教育、巡视整改、内部督查整改结合融合，一体安排、一体推进、一体落实，制定并落实驻XX组日常工作规则监督检查工作操作规程等，以制度优势提升“三化”水平。用好深学习、实调研、抓落实工作方法，将调研过程作为纪检监察干部开拓视野、查找差距、锻炼能力、转变作风的过程，今年以来，组长带头对14个单位开展调研监督，其他同志分别就全面运用监察权等主题组织调研，同时，利用支部共建开展“强党性、砺初心、建新功”专题党日活动，到科技型企业XX等进行参观

5、座谈，激发纪检监察干部干事创业情怀，更好担负起党和国家赋予的职责使命，增强服务保障XX高质量发展的内生动力。二、发现问题一是XX系统纪检监察干部队伍数量众多，纪检组织点多线长面广，各单位受XX等不同原因影响，对教育整顿的重视程度和开展情况存在不平衡的问题，在教育整顿效果上横向到边、纵向到底有所不足。二是各单位学习内容不够全面，存在丢项漏项的问题，学习方式比较单一，多以读原著原文为主，在创新学习形式，推动入脑入心上有所差距。三、对发现问题的整改组织对XX教育整顿开展情况的督导工作，推动个别单位加快进度、提升效果。驻XX组将本支部学习议程提供各所属纪委参考，指导全面学习、有效学习。乡镇纪委书记纪检

6、监察干部队伍教育整顿学习心得体会纪检监察干部队伍教育整顿开展以来，*镇纪委严格按照县纪委监委的安排，列出每周教育整顿学习教育环节任务清单，将学习教育任务清单化、措施具体化、内容精准化，推动学习教育走深走实。作为基层纪检监察干部，我积极参加专题培训，通过集体学，个人自学，认认真真学原文、读原著、悟原理，理想信念更加坚定，履职能力得到提升，使命担当更加强烈。在今后工作中，我将继续学习党的二十大报告和二十届中央纪委二次全会工作报告等指定材料和权威读本，从中寻找方法、汲取力量,淬炼作风，努力把教育整顿的成果转化为推动纪检监察工作高质量发展的强大动力。一、是强化理论学习，铸就忠诚于党的坚定信念教育整顿工

7、作开展以来，虽然我学习研读了党的二十大报告和二十届中央纪委二次全会工作报告等指定材料和权威读本并记录了笔记，但在学深悟透上还存在差距。唯有通过不断的学习，提高自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。才能树立坚定的理想信念,才能始终不忘初心，秉公用权、清正廉洁。才能坚定忠诚于纪检监察事业的政治信念，以勇于担当作为的实际行动不负身份、不辱使命。我将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在实践中把习近平总书记关于全面从严治党的重要要求、重要举措把握好、贯彻好、落实好。以实际行动践行“两个维护二、是勇于自我革命，做遵规守纪的带头人纪委监委是执纪执法机关，执纪者必先守纪，律人者必先律己。

8、我严格对照党的政治标准，切实站在讲政治的高度，大力弘刀刃向内，刮骨疗毒的自我革命精神。自觉接受最严格的约束和监督，自觉遵守党纪国法，做严守纪律、改进作风、拒腐防变的表率。始终保持忠诚干净担当的政治本色，始终做党和人民的忠诚卫士。现阶段正是教育整顿检视阶段，我将紧密联系机关和个人的实际，认真查纠存在的问题和不足，建立清单台账，制定整改措施，明确整改方向，达到实打实的整改效果。三、是树立为民服务意识，主动担当作为坚定以人民为中心的政治立场，以实际工作成效取信于民。把坚持以人民为中心的发展思想作为“第一要求”，把人民立场作为纪检监察工作的根本出发点。作为镇纪委书记，我将立足工作实际，围绕贯彻落实县委

9、“134”发展思路，乡村振兴产业先行思路，以提升*镇人民群众的获得感、幸福感、安全感为己任。紧紧扭住村党支部书记这个“关键少数”，以群众身边腐败问题和作风建设专项整治为抓手，紧盯农村“三资”管理、工程项目建设、惠农政策落实等情况,坚决查处养老社保、生态环保、安全生产、食品药品安全等领域腐败行为和群众身边的“蝇贪二用心用情办信，对群众来信来访及时受理、调查、反馈，有效化解群众反映突出问题。细化监督措施，深化廉政教育，督促村“一把手”规范高效履责，以精准有力的监督推动解决群众急难愁盼，以实实在在的工作质效回应人民群众的期盼。纪检监察干部队伍教育整顿“六个方面”个人检视剖析材料根据XX市纪检监察干部

10、队伍教育整顿领导小组统一安排，我认真研读指定书目和系列学习资料，积极参加集中学习、研讨交流、警示教育等，结合本人思想实际，深入查找自己在信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等“六个方面”存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，明确整改措施，现将有关情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）在信仰缺失方面。作为一名纪检监察干部，我能够坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。经认真对照检查，自己仍存在一定差距和不足，口头上经常讲要加强党性修养，坚定理想信念，实际上确存在以事务工

11、作代替党性锻炼的情况，自我要求放松。具体表现在，政治理论学习抓的不紧，当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，学习的自觉性不高，学习的系统性不强，对党的路线方针政策理解的不深不透，特别对党的二十大丰富内涵把握不全、思考不深。实践证明，部分党员干部正是因为缺乏长期性、持久性的理论学习，进而导致理想信念不够坚定、马克思主义信仰缺失,甚至走上了同党背离的道路，长期缺乏政治理论学习，是非常危险的。（二）在政治动摇方面。自己能够忠于党章党纪，忠于宪法法律，严格依据党章党规党纪和宪法法律法规履行职责。经对照检查剖析,自己仍存在很大差距和不足。比如，面对网络热点话题能做到不信谣、不

12、传谣、不造谣，但主动抵制不够，有事不关己高高挂起的思想，没有主动出击、采取行动。政治敏锐性不强,对似是而非的问题没有主动刨根问底，没有旗帜鲜明地站出来向“权威”质疑、向“权威”挑战。作为纪检监察干部，自己能够自觉拥护党的路线方针政策，但主动利用一切机会向身边的群众宣传不够，对如何更好凝聚人民力量，巩固和拓展基层政权，在思想仅停留在想法上，没有落实到具体行动中。（三）在放弃原则方面。自己能够严守党的政治纪律和政治规矩,严格遵守党性原则、政策法规、制度程序，严格按党纪法规办事情、按照制度搞管理、按照规章制度做工作。但认真对照检查，自己在遵守纪律和制度上带头作用没有凸显，敢于担当、敢于负责、敢于斗争

13、的精神有所欠缺。在重大政治原则和大是大非问题上敢于亮剑的勇气不足，在同歪风邪气和消极腐败现象作斗争时，有时还瞻前顾后、顾虑重重，坚持原则、秉公执纪执法的态度不够坚决。有时想站出来却欲言又止，认为不是自己的分内之事，信奉的是“多一事不如少一事对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不够深刻，在工作中，碰到困难和问题，有畏手畏脚的情绪，有回避矛盾的现象，不敢迎难而上，勇于承担责任。（四）在作风不正方面。工作标准不高，面对重要工作任务,有时以交差为目标，只图做个“差不多”先生。比如，在撰写领导发言材料时，素材来源主要依靠上级的政策文件、各级领导的讲话、各单位报送的资料等，没有深入地开展

14、调查研究，导致所写材料不能全面表达领导所思、所想，总体站位层次缺乏一定高度。攻坚克难的锐气不足，在一些急难险重任务面前，思想上求稳怕乱，存在“求稳多、求进少”倾向，面对新形势、新变化，总是把困难想象得很多，有时对一些不是很急的工作有放一放的思想，缺乏研究和解决问题的办法。工作中局限于自己的“一亩三分地”，形成了思维盲从、路径依赖，不善于打破一成不变的老“套路”，平时怕出错误，不敢突破藩篱，缺乏创新的勇气。（五）在滥用权力方面。在工作中坚持上下贯通、左右衔接上做的不够。有的工作还存在停留在表面、流于形式的问题，工作思路不宽，按部就班，照搬照抄上级文件多，结合实际开拓创新少，一成不变的工作做得多，

15、亮点工作少。深入基层开展调查研究不够，虽然也偶有机会下基层了解群众，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去“，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。服务群众想得多、做得少，特别是对困难群体的关注度不足，把权力真正用在为民办实事、解难事上的力度不够。（六）在清廉失守方面。对党风廉政的学习和重视力度不够,总以为自己在廉洁自律方面做得不错，对自己的要求很严格，不会出现什么问题，自觉不自觉地放松了要求，错误地认为生活小节不是原则问题，没有严格按照党性、党风、党纪方面的标准规范自己行为，把自己等同于一般干部，在工作和生活中存在铺张浪费、

16、节俭意识不够的现象，比如，在打印文件材料、使用办公用品、用水用电用车等方面有时“不拘小节”，外出就餐或多或少存在一定浪费，结果消耗了很多资源，影响了党员形象。二、存在问题的原因分析（一）理论武装不够。自己没有把政治理论学习放在一个特别重要的位置上，思想认识有偏差，重视程度低，总觉着通过集体学习和研讨就够用，用什么学什么反而更具针对性。对新形势、新要求紧迫感不强，平日把更多放在业务工作等指标上，把政治学习当成了“软指标”，对中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习不够，导致理论联系实际能力不强，理论修养不高。实践证明，部分党员干部正是因为缺乏长期性、持久性的理论学习，进而导致理想信念不够坚定、马克思主义信仰缺失，有的甚至走上了同党背离的道路。只有思想上的笃信，才能有行动上的笃行，只有思想上一尘不染，行为上才能一身正气。（二）政治站位不高。工作中存在功利主义色彩，没有始终以最强的党性原则严格要求自己，站得不够高、看