读典故·悟哲理·品人生第三编10.凿湖容水公开课教案教学设计课件资料.docx

上传人:lao****ou 文档编号:608436 上传时间:2024-03-01 格式:DOCX 页数:1 大小:12.64KB
下载 相关 举报
读典故·悟哲理·品人生第三编10.凿湖容水公开课教案教学设计课件资料.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《读典故·悟哲理·品人生第三编10.凿湖容水公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读典故·悟哲理·品人生第三编10.凿湖容水公开课教案教学设计课件资料.docx(1页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

【读典故悟哲理品人生】第三编10.凿湖容水王国芳王介甫为相,大讲天下水利。一人献策日:“决梁山八百里以为田,其利大矣J介甫喜甚,深思目:“何地可容?”适刘贡父在坐,戏日:“旁雷八百里容之J介甫大笑。谑浪【译文】王安石任宰相的时候,力图变革,大力推行农田水利等新法。一天,一位官员上堂启奏说:“把八百里梁山泊的水统统放光,然后垦成桑田,其利益不可小看啊。”王甚为高兴,但沉思了一阵说:“可这八百里湖水放到哪儿去呢?”国子监老先生恰好坐在旁边,开玩笑说:“可以在旁边另外挖一个方圆八百里的大湖用来容水。”王听了忍不住哈哈大笑起来。感悟哲理主观能动性的发挥受客观因素的制约,要正确发挥主观能动性,就必须按客观规律办事,从客观实际条件出发。而故事中的主人公却是好大喜功,主观片面,提出的建议不切实际。品味人组拆东墙、补西墙,只顾眼前,不考虑长远的现象,在我们自己的工作和生活中都在不断上演;好大喜功,不切实际,拍脑袋决策,最后劳民伤财的事,在我们社会中也是屡见不鲜。但我们也许没有加以关注,或者没有引起重视。愿我们的生活中少一些“凿湖容水”式的愚蠢之举。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服