四篇2023年领导干部进修班党性分析报告精选.docx

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1、2023年领导干部进修班党性分析报告通过近一个月以来的紧张而充实的学习，使我在理想信念的坚定、党性的锻炼、理论修养的提升、视野的开阔等方面上都起到了极大的推动作用，在乡镇和部门工作了近7年，没有像党校学习这样能够静下心来系统的反思和查找自身存在的问题。结合这次在党校学习和在工作实际中的情况，对照理想信念、宗旨意识、纪律规矩、作风建设、廉政勤政和责任担当六个方面认真自查，深刻剖析存在问题，制定了整改措施。现就个人对照检查情况汇报如下。一、存在的问题（一）理想信念方面。一是自觉学习政治理论还不够。党的二十大召开后，能够第一时间开展自学，但没有真正把理论学习作为改造思想的必修课，被动参会听会学习的多

2、，自主安排系统学习的少，还不善于从政治上把大局、看问题、想事情，还不能从政治上准确把握形势、前瞻预见预判，没有完全形成思想自觉、行动自觉。二是学思用结合提高工作水平上还有差距。尽管能坚决贯彻落实上级重大决策部署，及时完成上级领导交办的各项任务，但有的工作开展没有结合自身岗位实际进行深度思考，为了完成任务而任务，有时对上级意图理解不够准确、对标执行不够到位、落地落实不够精准，还处于较低层次的工作状态。（二）宗旨意识方面。一是群众服务不到位。能够始终践行以人民为中心的思想，能够把群众观点、群众路线贯穿到工作的全过程，但面对群众利益诉求的多样化和工作特点的多元化适应性不够，缺少对群众需求的深入了解，

3、服务群众的自觉性、主动性还应进一步加强。二是工作站位不够高。在工作中，能够认真履职尽责，但有时还是站位不高、大局意识不强，没有从大局角度去考虑研究、统筹推进，工作主动性还不够高，参与度还需进一步提升。（三）纪律规矩方面。能够认真遵守党章党规党纪和国家法律法规，能够自觉抵制不正之风和腐败现象。虽然能够保持不躲事不避事、不怕事不推事的行事风格，但有时面对错误思潮和不良言论缺乏抵制的意识，存在“老好人”思想，特别是对身边的不良行为、不正之风，与之斗争不够坚决，碍于情面不能及时指出或制止。（四）作风建设方面。一是防范化解风险还不足。能够坚决贯彻落实中央和省市各项决策部署，但在实际执行过程中，对一些工作

4、中的风险问题考虑得不够深，难点和复杂性估计得不够充分，没有真正做到防患于未然。二是攻坚克难劲头不足。工作中有时遇到难题，一抓到底的恒心和韧劲不够足，特别是对一些遗留问题、复杂棘手的难题，结合工作实际，提出破解难题的思路和措施不多。（五）廉政勤政方面。一是贯彻上级决策部署还不够深入，有时思考问题的站位还不够高，对上级政策的理解不够深、落实不够快、对接还不够精准，特别是在如何把各项决策部署转化为推动分管工作高质量发展的实际行动和务实举措方面，还没有充分发挥带头示范作用。二是对重点工作的情况掌握不够及时，跟踪问效不够到位，深入调查研究，面对面解决实际困难问题的还不多。（六）责任担当方面。一是主动担当

5、作为上还有差距。有时认为贯彻落实决策部署是主要领导应该抓的，认为只要管好自己分管工作就行了，对不涉及自己分管的过问少，缺乏全局视野，站位不够高。二是自我管控方面做的还不够。在工作中遇到困难时，有不求有功但求无过的麻痹思想，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去,忽视了如何把工作干得更好，工匠精神、精品意识相对缺乏，导致个别工作效果一般化、常规化。二、原因剖析经过深刻剖析，本人认为存在上述问题，主要有以下几个方面的原因。（一）理想信念不够坚定。平时工作中对自己的要求标准不高,学习的自觉性、主动性、规划性不强。对提升自身素质的重要性没有引起足够重视，没有把学习作为增强本领、提升自身素质的主要途径

6、,没有把学习摆在工作的首位，平时学习浏览的多、思考的少，学习浮于表面，缺乏系统性、全面性。（二）政治站位还不够高。政治站位的高低，决定着认识问题、分析问题和解决问题的能力和水平，以上问题的出现，原因在于政治意识不强，只从抓好自身工作的落实和任务的完成角度出发，不善于从政治上看待、分析和处理问题，遇到比较复杂局势时，不能及时从政治站位出发想问题、做事情，没有把政治意识的强化与政治能力的提升落实在行动上。（三）宗旨意识有所弱化。把握以人民群众为中心的发展思想还不够到位，与群众接触少了，在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众做的不到位，以至于与群众不够近，关系不够紧密。在工作推进过程中，考

7、虑完成交办工作任务的时候多一些，对群众关心不多。“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上还有一定的差距。（四）担当作为意识不强。面对新形势、新情况，思考不够积极主动，思想层面上缺乏动力，实践层面上缺少方法，敢于先行先试、争先创优的意识不强。主动谋事、干事、成事的责任担当不强，一定程度上存在不求过得硬、只求过得去的消极心态。三、整改措施（一）强化理论武装，提升党性修养。坚持不懈抓好党的科学理论武装，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党的二十大精神，充分认识党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义、“两个确立”的决定性意义，注重在学思践悟上下功夫

8、，在全面学、系统学、经常学上下功夫，用好学习强国、干部网络学院等学习平台，做到带着问题学、带着思考学，切实提高学习效果，学以致用、学用结合，进一步提升党性修养、提升工作水平。（二）强化责任意识，做好本职工作。时刻牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务和人民群众的需要放在第一位，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。力口强与群众的血肉联系，经常性深入群众、倾听群众呼声，了解群众疾苦，始终把群众的呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，不折不扣把群众冷暖安危放在心上,时时刻刻把群众满意作为衡量和检验工作的最高标准。（三）强化政治建设，提高政治站位。把不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到

9、“两个维护”作为首要政治纪律，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断加强实践历练，提高政治能力，站稳政治立场，把牢政治方向，坚持政治原则，永葆绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治本色。（四）主动谋事创业，强化使命担当。进一步转变和改进工作作风，始终保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，主动谋事、干事、成事，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活政策和机遇，结合实际创造性的开展工作，全力抓落实、创一流、争上游，推动各项工作高质量发展。“四讲四有”党性分析报告根据党中央的部署，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做

10、合格党员学习教育。“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是是对全体党员党性的锤炼，是全面从严治党的新举措，使全面从严治党落实到每个支部、每个党员。一、在学习教育过程中，对照“四讲四有”，我发现自己仍有以下问题亟需解决：1、对照“讲政治、有信念”信念不够坚定，嘴里喊着必定会实现共产主义，但是心里会对共产主义能否实现是要打个问号的。总觉得共产主义社会的实现太过遥远，是个虚无缥缈的社会，有一种对未来和未知的迷茫。2、对照“讲规矩、有纪律”没有把党规党纪放在重要位置，认为党规党纪主要是用来约束、规范党员干部的。3、对

11、照“讲道德、有品行”虽然没有道德品行不端，但是道德品行的修为与先进党员还是有很大的差距。4、对照“讲奉献、有作为”有一种“事不关己高高挂起”不端正心态，虽然没有假公济私、吃拿卡要，损害他人利益，但是也没有无私奉献他人的意识和行为。二、存在问题的主要原因如下：1、精神空虚，同时又收到西方价值观念以及传统封建迷信的影响，迫于生活的压力。2、对党章的学习不够全面、不够深入，没有树立党章是党的根本大法的观念意识，没有把党章作为自己必须遵守的根本行为规范。3、缺乏系统学习和持之以恒的学习，塑造高尚人格、正派品行的意识没有得到强化。4、奉献意识淡薄，淡化了共产党员先锋模范的带头作用，党性修为不高。三、整改

12、措施：按照“两学一做”学习教育的要求，通过学习、自我剖析、提高认识、振奋精神，进一步增强改造世界观、提高自身素质、做好各项工作的责任感和紧迫感。针对前述问题，特制订以下整改措施：1、加强“两学一做”专题学习，通过学习，解决自己理想信念模糊动摇的问题，解决对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚等问题；解决自己头脑中存在的错误观念，做到以理想铸魂，用信念作骨，坚决做到讲政治、有信念；才能进一步筑牢理想信念的钢铁长城，为全面建成小康社会提供强大的精神动力。2、加强“两学一做”专题学习，解决自己存在的意识淡化问题，解决自己意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不

13、为党，组织纪律散漫等一系列问题。只有加强“两学一做”的学习，才能做到明边界、守底线；才能不断增强守规矩的自觉性和坚定性，靠制度来规范和约束自己的言行;才能时刻牢记自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，必须严格执行并维护党的纪律，特别是要严守党的政治纪律，不断加强纪律修养，自觉维护党的团结和统一。3、加强“两学一做”学习教育，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，同时注意个人品德，预防贪图享受、奢侈浪费等问题。通过“两学一做”的学习，坚持做到以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率；追求健康情趣,做社会主义核心价值观的模范践行者。4、通过“两学一做”学习教育，解决自己宗旨观念淡

14、薄的问题，解决自己精神不振的问题，主要是工作不够积极主动，不够深入细致；通过“两学一做”来加强自己的责任意识、公仆意识、服务意识，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。四、自我整改的同时还要克服以下几种错误思想。一是克服这是一次运动，是“一阵风”的错误认识。“三严三实”和“两学一做”专题教育活动与以往不同，都不是一次性活动，而是将教育融入日常工作学习之中。“抓在日常，严在经常“，由“一阵风”转向“经常性”，由“运动性”转向“常态化”是政治生活中的新常态。二是要克服“任务心态”“闯关心理二党性修养应该是每一个党员干部一生的坚守和追求，决不是一日之功、一劳永逸、一蹴而就的。所以，一定要克服“任

15、务心态”、“闯关思想”，不搞“突击”“恶补”“速成二作为一名基层党员，要立足于思想实际，立足于本职工作，要有工匠情怀，扎扎实实、本本分分、克服浮躁、祛除杂念，要守得住清贫、耐得住寂寞、坐得住冷板凳。我们一定要坚定信仰，练好本领，坚持原则，敢于担当。三是要克服“我不是公务员，政治学习与我关系不大”和“我入党早、资历深，不需用再学”的错误思想。施工企业的性质就是提供服务，技术员的工作性质更是服务,服务业主、服务分包、服务项目、服务同事。如果不坚持政治学习，怎样才能为大局服务。如果不加强党性修养，如何坚持服务。只有坚持政治学习与党性修养，才能免于陷入“只拉车不看路”的危险境地。毛泽东同志曾说过“我们

16、的队伍有一种恐慌，既不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。“本领恐慌”在我们每个人身上都有不同程度的存在，警示我们学习教育、党性修养是永不止境的，千万不要认为自己“入党早、资历深”等等不需要学习改造，党性修养不会随着党龄增长、职务提升、阅历加深而自然加强的，而是逆水行舟不进则退。面对社会的不断发展与科技的不断进步，建筑领域新的施工工艺及先进的施工方法也是层出不穷。同时，随着复杂及不规则建筑的增多，施工的难度也会越来越大。作为党员技术员，学习专业知识的同时更要不断锤炼自己的党性，锤炼自己的政治思维，拿出滚石上山的韧劲，爬坡过坎的执着，提高自己解决施工技术难题的本领，肩负起一个技术员应当承受的担当。四是要克服走过场，表演秀，做表面文章，搞形式主义。党性修养是内化于心，外化于形，“风形于上，俗化于下”是真信、真学、真懂、真用。决不能“演”更不能“秀”，不能做表面文章，搞形式主义。作为工作在基