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1、纪检监察干部教育整顿个人党性分析报告通过这次活动,本人思想受到很大的触动,灵魂受到深刻的洗礼,使我获益匪浅,现对照自身思想、学习和工作情况,将个人党性分析汇报如下。一、存在的不足一是勤学善思不够深。“学然后知不足:通过党校学习、党性和政德教育,使我深深认识到自己在学习和思考上的差距,对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解不够全面、系统、深入,存在思考不深不透,一知半解,浅尝辄止的情况;政治敏锐性和洞察力还不够强,不善于从政治角度观察分析问题,缺乏运用理论指导实际工作的能力。二是党性锤炼不够硬。通过观看教育片、听取革命先烈光辉事迹报告,更加深切感受到老一辈无产阶级革命家为党为国不怕牺牲、
2、无私奉献的精神。特别是一些老党员,安心回到家乡当了一名普通的农民,没有因此而躺在功劳簿上,向国家索取各种待遇。正是共产党员的这种牺牲精神、奉献精神,才能感动和带动广大群众,才能赢得群众的信任和支持,才能取得一场又一场的胜利,与这些老党员相比,我们在工作中的努力和付出可以说微不足道,但组织上无论是政治发展还是生活待遇,都给与了我们很多的关系和照顾,我们应该感到知足、学会感恩、懂得回报,真正以这些人为榜样,立足实际,干好工作,切实发挥好模范带头作用。三是关心群众不够多。通过瞻仰革命先烈丰功伟绩、听取报告、观看教育基地的历史遗迹,我更加深切体会到,必须坚持相信群众,依靠群众,为了群众,坚持走从群众中
3、来,到群众中去的路线。一路走来,我们的单位从无到有,从小到大的发展,也正是由这样一个个普通群众兢兢业业、默默奉献开创出来的,而我在平时工作中却常常以公务繁忙为由有些脱离了群众,漠视了群众,这样久之必会让群众伤心,甚至会失去群众基础。想想“一口粮当军粮,一块布做军装,最后一个儿子送战场”的“爱党爱军”沂蒙精神;想想我们单位广大群众的辛勤付出;想想又真正脚踏实地为群众办了多少好事、实事,解了多少难事,真是深感愧疚。四是勤政务实不够好。我深刻认识到要明共产党人信仰之大德,要守“群众利益高于一切”之公德,要严“小事当慎、小节当拘”之私德。启示我们,作为人民的公仆我们要以仁德为本、廉洁为魂、公正为义、勤
4、政为功。反思自己单位长足发展问题上缺乏创新;在带队伍上存在疏于管理;在些热点、难点问题上有畏难情绪等现象,还需自我检讨并进一步加强政德修为,不忘初心,牢记使命,从而真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,敢于担当,勇于奉献。二、原因分析一是理论学习虚化,精神松懈。主要是自己在思想上的重视程度不够,学习的热情不高,因而在深度和广度上有所欠缺。在工作较为繁琐的时候有时会以工作忙为借口,只求过得去,不求过得硬,艰苦奋斗、无私奉献的精神淡化;对于单位发展过程中的新情况、新问题,缺乏创新的动力和活力,开拓进取精神退化;对于理论学习只满足于走马观花的浏览,不注重将习近平新时代中国特色社会主义思想运
5、用到实践中,学以致用,因此理想信念坚定性不够,干事创业动力不足,精神有所懈怠。二是党性修养退化,站位不高。没有坚持从党性高度去分析看待事情,没有与时俱进加强理论武装,党性修养和政治水平没有紧跟上时代发展步伐。平时忙于具体事务,习惯于以干代学,以具体工作代替党性锻炼,自己思想警惕放松,政治鉴别力降低,入党时的坚定信念、理想追求逐步有所淡化,忘记了自己作为一名党员领导干部,只有树立正确的理想和坚定的信念,才能有远大的志向、明确的奋斗目标,才能保持旺盛的革命意志和献身精神。三是使命意识弱化,缺少担当。主动解决问题,协调矛盾的服务意识有所淡化,凭经验主观臆断决定事情多,没有牢固树立起全心全意为人民服务
6、的观念。对深化改革进程中出现的新问题有畏难情绪,对干事创业、担当奉献要求提倡的多,主动带头做的还很不足,特别是在涉及单位热点、焦点、难点问题时,有怕得罪人的思想,淡忘了共产党人“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命,失去了激励前进的深层动力。四是进取意识淡化,贪图安逸。认为这些年工作干的不错,满足于已经取得的成绩,有些失去了前进的动力。没能时刻保持清醒的头脑和对自己正确的认识,没有站在新的历史起点上以更高的标准审视自己,有骄傲自满、沾沾自喜、自我欣赏、自我满足、停滞不前的思维倾向和小富即安的保守思想,有时产生贪图安逸的想法。没有认识到我们正处现在,面临的机遇前所未有,面临的挑战也前
7、所未有,只有始终保持良好的精神状态,永不自满,永不懈怠,才能在激烈的竞争中抢得先机,率先发展。三、整改措施一是强化学习,提升素质。作为新时代的共产党员不仅要有崇高的思想境界,而且还要有扎实的理论知识。要把学习作为内在追求,端正态度,树优学风,不断的、主动的学习政治理论和业务知识,博观而约取,厚积而薄发。要科学处理工作和学习矛盾,注意在工作生活中挤时间自学,坚持每天读书学习。既要抓好业务知识学习,又要加强政治理论学习;既要向书本学,又要在实践中学;既要向身边领导同事学,又要利用网络等新媒体学。同时,注重学以致用、学用结合,把学到的知识转化为自己的实际工作能力。二是锤炼党性,提高修为。将党性锻炼作
8、为终生的必修课,树立看齐意识,向中央看齐,向先进典型看齐,增强政治修养和敏锐性、鉴别力。要铭记历史,学习先烈,牢记党员的神圣使命,学习先辈们的革命精神,激励自己在今后的工作生活中脚踏实地,无私奉献。从树立正确世界观、人生观、价值观入手,理清、确立思想上的方向,看准目标,站稳脚跟,培养坚定和执着的信念,保持良好状态,发挥带头作用,谱写壮丽篇章。三是牢记宗旨,为民服务。始终保持与人民群众的密切联系,坚持群众路线、集中群众智慧、倾听群众呼声、了解群众疾苦,通过实实在在的工作来体现群众的意愿,落实群众的利益,充分保障广大人民群众的合法权益,从而不断调动和激发群众参与单位发展建设的积极性、主动性和创造性
9、。真正做到,时刻把关心群众、服务群众作为一切工作的出发点和落脚点,把群众满不满意作为工作的评判标准。四是开拓进取,积极作为。要在下一步工作中强化进取意识,进一步牢固树立终身奋斗的人生坐标,激发干事创业的激情,增强紧迫感和奋斗精神。要切实增强创新意识,善于总结经验,对于工作中发现的问题,要克服畏难情绪,运用新方法,新思路主动履职作为予以解决。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,增强主观能动性,勇担当、敢担当、能担当,不断增强工作实效。纪委书记教育整顿个人党性分析报告一、个人认识体会纪检监察干部队伍教育整顿工作开展以来,本人认真按照工作部署要求,扎实完成了各项学习任务,高质量撰写心得体会、读书报告
10、,与委领导、室主任以及镇纪委两位同事深入开展谈心谈话,对标对表认真查摆当前存在的各项问题,分析产生问题的原因,详细制定整改措施。经过一段时间来的学习教育以及检视整治,自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力有了明显的提升,对这次纪检监察干部队伍教育整顿工作有了更加深刻的认识。(一)政治站位得到进一步提升。开展纪检监察干部队伍教育整顿,是习近平总书记亲自点题、亲自部署的重要政治任务,体现了党中央对纪检监察干部队伍建设的关心和厚爱。在全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议上,李希书记强调,要以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动坚决查处“两面人”、坚决防治“灯下黑”,着力打造忠诚干净担当、敢
11、于善于斗争的纪检监察铁军,措辞之严厉体现了中央纪委铁腕推进、坚定整治的决心和力度。纵观此次教育整顿,自上而下顶层设定了学习教育、检视整治、巩固提升三个环节,每个环节又详细设定了若干具体任务,充分体现了教育整顿的准备之深、谋划之远。可见,此次整顿活动不会虎头蛇尾、“雨过地皮湿”结束,而是一场动真碰硬、系统推进、铁腕落实的真真切切的治病排毒。(二)充分认识到教育整顿的重要意义。纪检监察队伍是公认的一支“铁军,”整体上是真正做到了“忠诚、干净、担当二但我们必须认识到,在纪检监察干部队伍中也是存在一些不容小视的问题的。特别是在学习XX案例时,我深深为之感到震惊,原来我们队伍中也存在着这样或者那样的问题
12、,有一些问题是十分触目惊心的。通过中央纪委、国家监委网站公布的数据来看,我们队伍中,一批经受党培养多年的纪检监察干部,仍然经受不了糖衣炮弹的侵饶,从而从“反腐败”走向了“腐败”,从而受到了党纪政纪处分,甚至被移送司法机关。他们的教训是惨痛的,是非常令人惋惜的。党中央正是基于这一点,在纪检监察干部队伍中开展教育整顿,可以说是正逢其时,十分必要。(三)坚持刀刃向内来一次自我净化。通过一段时间来的学习整治,我进一步认识到,我们务必要提高政治站位,深化思想认识,务必增强思想的自觉和行动的自觉,把教育整顿当做一次自我锻炼、自我净化的宝贵机会,全身心投入其中,撰写好每一篇心得体会,完成好每一次自我检视、自
13、我解剖。要坚决克服消极畏难情绪、盲目乐观情绪,切实把自己摆进去、把工作摆进去,给自己来一个全方位的政治体检,查摆出平时没有难以发现的毛病,切实在教育整顿中实现自我提升、自我净化。二、自查的主要问题(一)是否存在信仰缺失的问题。一是政治素质有待进一步提升。纪检监察机关是政治机关,讲政治是第一位的要求,对标习近平总书记重要指示批示要求,自己政治“统领”的这根弦绷得还不够紧。如在学习教育阶段,因为不能处理好繁重的工作和高频次的学习任务,从而产生负面情绪难以纾解,在烦闷时会片面认为教育整顿的任务安排,影响到了纪检监察工作的正常开展,没有从思想深处认识到教育整顿的重要性。二是宗旨意识还没有牢固树立。因为
14、长期在机关办公室工作,主要从事公文写作任务,很少深入群众中开展工作、了解情况。目前刚到基层,因为缺乏群众工作经验,和群众沟通的方式方法不够接地气,和信访对象接触时,还不能够很好的设身处地从群众角度思考问题,从而导致较难化解重复信访对象的心结。(二)是否存在政治动摇的问题。一是理论学习的不够深入系统。教育整顿开展以来,我多次原原本本、逐字逐句地学习了党的二十大报告、二十届中央纪委二次全会工作报告,但有时面对高频次的学习计划,在繁忙的工作中,也只能做到浅尝辄止、蜻蜓点水,很难做到把所学内容同XX以来党中央治国理政的新理念新思想新战略,同习近平总书记重要讲话重要指示批示精神贯通起来学习。有时对一些重
15、要理论的时代背景、理论渊源、思想精髓和核心要义领会得不够系统、全面。二是落实意识形态责任制还有不足。自己虽然从不追求低级趣味,但是在面对社会上出现的一些不良风气、模糊论调也有熟视无睹、见怪不怪的情况。特别是对于抖音、微博上的一些错误论断,只有偶尔跟帖反对,大多时候是只是采取不传播不附和的态度“一划而过比如2023年底,面对居住区的群众,在微信群里讨论XX的负面论断时,没有旗帜鲜明的在群里反驳,反而关闭消息静音,“眼不见为净(三)是否存在放弃原则的问题。一是斗争精神有所减弱。能够保持勤奋敬业的良好状态,但在重点难点工作中存在畏难情绪,寻找解决问题的方式方法探索不够。如,XX镇信访矛盾突出,信访人
16、长期重复、多头信访,有时还出现越级上访的问题,个别信访人还扬言要进京上访。履职以来,虽然第一时间带信下访,反馈受理情况,但是仍然没有想到有效的化解方法。面对信访人的不理解和一些长期难以改变的错误观念,有时内心也打退堂鼓,认为是多年积累的矛盾,自己很难化解到位。二是“好人主义”还一定程度存在。从机关转任到乡镇一线,不善监督、不会监督、不敢监督的问题还比较突出。如,在下沉村居一线监督检查时,有时候发现一些小问题想要指出时,可转头一想,又认为无关紧要,觉得自己刚刚到任,不能“吹毛求疵”,给村两委留下不好的印象,就藏着掖着,不敢动真碰硬,旗帜鲜明指出错误。(四)是否存在作风不正的问题。一是工作作风还不够扎实。有时候落实上级部署不够彻底坚定,如在落实XX上级决策部署时,对于一些任务指标,认为很难做到全面落实,填报一些数据时觉得“估一下,差不多”就行了,这就导致执行效果打了折扣。在推广XX时,面对上级要求需要达到的评论数指标,在很难引导群