小动物过冬幼儿园教案.docx

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1、小动物过冬幼儿园教案小动物过冬幼儿园教案1活动目标萌发关心爱护小动物的情感了解一些小动物过冬的方式，加深对季节特征的认识重点难点重点：萌发关心爱护小动物的情感难点：懂得动物生存与自然环境的关系活动准备经验准备：初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一些办法物质准备：一幅冬季景色图片，若干种动物卡片（燕子、青蛙、小松鼠、兔子、鸡、鸭、蛇等），部份动物头饰，场地布置（树洞、泥洞、雪地、“南方”）活动过程一、知道动物怎样过冬1 .讲述故事小动物过冬，提问：故事里的小动物是怎么过冬的2 .游戏：给小动物找过冬的地方让幼儿操作动物卡片，在图片上给这些小动物找过冬的地方。引导幼儿总结这些常见动物过冬的方式

2、。（换皮毛、冬眠、储存粮食、飞往南方等）3 .表演游戏：小动物过冬幼儿头戴动物头饰（如兔子、青蛙、燕子、鸡、鸭等），听教师信号，找到场地布置的过冬的地方：谁不怕冷，还在雪地上跑来跑去谁冬天躲起来睡大觉谁躲在家里吃东西谁飞到南方去过冬二、关心动物的生存我们怎样关心爱护小动物我们是怎样过冬的延伸活动和家长一起采集有关动物过冬的资料P活动评析一、设计意图了解动物、认识动物、关心动物、爱护动物是对幼儿进行环境教育的重要内容之一。针对幼儿的年龄和认知特点，通过游戏让幼儿主动参预了解一些小动物过冬的方式，从而萌发爱护小动物、爱护大自然一一小动物的家的情感。因此，针对这一活动意图，教师要充当好活动的引导者，

3、让幼儿轻松积极地参预到活动中去。二、效果分析小动物是幼儿很感兴趣的，对它们的过冬方式他们也是满怀新鲜。整个活动幼儿始终处于轻松、愉快、自然的活动氛围中，特殊是游戏活动将幼儿所观察到的动物过冬现象通过幼儿自身表演再现出来，增加了幼儿的活动兴趣，有利于增进幼儿热爱动物的情感，寓教于乐，符合幼儿学习的特点，取得了好的活动效果。小动物过冬幼儿园教案2活动目标1了解小动物过冬的普通常识。2.培养幼儿爱护小动物的情感并对自然现象产生兴趣。活动准备课件PPt小动物怎样过冬幼儿园课件活动过程一、导入冬天到了，天变冷了，你们想知道小动物们是怎样过冬的吗？二、展开课件演示，让幼儿了解小动物过冬的方式。1 .请小朋

4、友自由讨论小动物的过冬方式。2 .通过观察课件，让幼儿了解这些小动物过冬的普通常识。(1)秋风刮起来了，天气渐渐凉了。青蛙、小燕子、小蜜蜂该怎样过冬呢？(冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有不少虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。)(2)青蛙怎样过冬呢？(我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。)(3)你知道蝙蝠是怎样过冬的吗？教师：蝙蝠一到冬天，就躲到岩洞和树洞里去睡觉了。它用爪子钩住物体，飞膜裹住身躯，倒挂着头，一动也不动的进行冬眠。3 .动物冬眠的形式各种各样(1)睡鼠是冬眠动物中有名的瞌睡

5、虫，一睡就是六个月。身体变得硬硬的，外界的任何声响，甚至碰撞触动，它还是照睡不醒。(2)白熊冬眠最故意思，它们一家惟独雌熊才冬眠。一到冬天，雌熊就把自己埋在雪中，向来睡到来年春天才苏醒过来。醒时，已在梦中生下了小熊仔。(3)刺猬在冬眠的时候，可以连续236天不进食。就是把它扔进水里半小时也不会淹死。4 .了解动物怎样备食过冬在自然界，松鼠在夏天会把新鲜的蘑菇挂在树枝上晾晒，以备冬日之需。渡鸦在掠食后，往往把瘦肉吃掉，把肥肉存起来。松鼠和野兔都要把窝垫暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物，它们冬天都不冬眠。还有，它们还要换毛，冬天要换上与夏天不一样的毛。蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起

6、，一起冬眠，春天再醒来那样可以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的，它和青蛙一样也是变温动物，聚在一起可以减少死亡率。熊冬眠是因为冬天不容易找到食物，到了秋天它们就大吃特吃，使自己长胖，冬天就靠脂肪来提供养料。但是，冬眠时，它们还会醒过来的。5 .培养幼儿对自然现象的兴趣。教师：小动物真有趣，都有自己过冬的办法，老师告诉你们，小动物的秘密还多着呢。三、结束小动物过冬各有招数，请小朋友课后去了解一下，并给大家讲一讲。小动物过冬幼儿园教案3一、授课题目：小动物怎样过冬？二、授课学时：一学时三、课型：中班科学课四、教学目标：1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道

7、这两种过冬方式的代表性动物；2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类。通过操作和观察，并结合自己已有的经验，得出结论；3、情感目标：激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，让幼儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣。4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性5、体验游戏的快乐。五、教学分析：1、教学内容分析：教学主要内容：本课首先由一个手指游戏作为导入，引起幼儿的兴趣，再由一个故事作为过渡，引出动物两种过冬的方式，重点了解动物冬眠的原因，再延伸内容，让幼儿了解动物过冬的方式除了冬眠和换毛，还有迁徙和储存粮食等。教学重、

8、难点：幼儿科学教育活动是启蒙性教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。本次活动的重点就是让幼儿了解过冬的不同方式，通过观察，激发他们的求知和探索欲望。难点就是让幼儿根据动物生活的习性以及动物过冬的不同方式进行简单的分类，通过操作让幼儿实际的参预了活动，使他们感受科学探索的过程和方法，体验发现的乐趣。2、学生分析：中班幼儿的想象水平提高，可以在课堂讨论中回想，答出不少延伸的问题及自主想象。理解能力也增强，喜欢有游戏，有互动的课堂气氛，中班儿童有一定生活经验，可以理解成人的不少语言。六、教学用具：自制过冬、换毛过冬小动物的房子、PPt课件、多种小动物的图片。七、教学过程：（一）、导入部份教师通过带

9、领小朋友做手指游戏悄悄话，吸引小朋友的注意力。悄悄话小鸟小鸟住在大树上田鼠田鼠住在大树下喇叭花喇叭花爬呀爬喇叭花喇叭花变成小电话喳喳喳，吱吱吱小鸟和田鼠说着悄悄话手指游戏结束后，教师紧接着问询小朋友：小朋友们，你们知道小鸟田鼠在说什么悄悄话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗？紧接着教师讲小鸟和田鼠说的悄悄话故事，作为导入。（二）、基本部份：1、重点掌握冬眠和换毛的过冬方式：、下雪了，找动物宝宝出去玩儿，并且出示下雪天的PPTo哇，下雪啦！动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦！我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧！教师做敲门动作。咚咚咚，请问小刺猬在家吗？我们一起出去玩吧！出示小刺猬睡觉的PPT,

10、嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，他不吃不喝，向来睡到春天才出来玩儿呢！哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧！教师敲小青蛙的门：咚咚咚，请问小青蛙在家吗？我们一起出去玩吧！出示小青蛙的PPT：谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡到春天才出来玩呢！0、教师抛出问题，请幼儿发表自己的看法。哎呀，怎么回事啊？怎么都要睡觉啊？小朋友们，你们知道这是怎么回事吗？、哦，原来他们是在冬眠啊！那他们为什么要冬眠呢？请孩子说一说。、出示PPT,解释什么是冬眠。老师：那我们来看看什么是冬眠？并且出示PPT。博士爷爷：小朋友们，大家好，我是博士爷爷，你们知道吗？小刺猬和青蛙都是冷血动物，天气越冷，他们的体

11、温也就不断地下降。有的动物体温惟独几度，甚至O度。为了自己不被冻死，像青蛙、刺猬这样的冷血动物就钻进泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一个冬天。这就叫冬眠，等到第二年春天才出来活动。你们明白了吗？、小青蛙有话让老师转告小朋友们，小青蛙说：真冷啊！我不像小兔子一样有温暖的皮毛，如果不冬眠，我就会冻死的！、出示小兔子的PPT,小兔子：大家好，我是一只可爱又漂亮的小白兔，冬天到了，为了使自己更加暖和，我要换上厚厚的毛，就像给自己盖上了一层厚厚的被子，这样冬天就不冷了。小朋友，你知道了吗？提问：兔子是怎么过冬的呢？（兔子身上短短的毛慢慢脱落长成为了长长的、厚厚的毛）、提问：还有哪些动物要像兔子那样需要

12、在冬天换毛呢？、做游戏。教师出示多种换毛过冬的小动物与冬眠过冬的小动物的图片，并请小朋友们一一认识，接着请两位小朋友上台来把动物分别送到冬眠过冬和换毛过冬的小房子里面去。2、小动物过冬方式的延伸：请幼儿思量除了冬眠、换毛，动物还有什么过冬的方式？（鼓励幼儿斗胆表述）观看PPT：简单了解此外两种过冬的方式：迁徙、储存粮食。（三）、结束部份播放音乐课件小动物怎样过冬做为结束，并总结小动物们过冬的方式，并且提醒小朋友们，天气寒冷，注意保暖，预防感冒。附：小动物怎样过冬的歌词：冬季里刮呀刮北风冰天雪地天呀天气冷我们穿上厚棉衣小动物怎样过冬小动物怎样过冬小羊毛儿长得长小兔毛儿厚绒绒燕子飞到南方去小青蛙睡

13、在泥土中小青蛙睡在泥土中八、课外学习引导，课后作业：请小朋友回家问询爸爸妈妈，了解在我们生活中的小动物是怎样过冬的。九、授课日期：XXXX年XX月XX日十、课后反思：本次活动中，我注重儿童的主体性的发挥，尊重幼儿的年龄特点，注重活动的趣味性，并且本次活动赋予幼儿充分自由讨论时间，以鼓励幼儿斗胆交流。但是本次活动中也有不足之处，在游戏中，如果在教室内创设几个动物过冬的场景，请小朋友分别扮演一种小动物，然后带上相应的动物头饰，去找到自己过冬的地方，会使课堂的氛围更加的活跃，更能加强幼儿的参预性。小动物过冬幼儿园教案4活动目标：1、 了解小动物过冬的普通常识。2、 培养幼儿对自然现象的兴趣。3、 发

14、展合作探索与用符号记录实验结果的能力。4、 能用较清晰的语言讲述自己的观察和发现。重难点：了解小动物过冬的普通常识。培养幼儿对自然现象的兴趣。活动准备：猴子、老虎、鸭子、蝙蝠、蜜蜂等小动物的图片。动物过冬课件sa:一、师讲述小动物组织教学，引起兴趣。师：冬天到了，天变冷了，你们想知道小动物们是怎样过冬的吗？二、出示小动物的图片，让幼儿了解这些小动物过冬的普通常识。师：你们看，小动物在冻得难受时怎么办?老虎在冷的时候在干什么？蝙蝠躲藏在洞穴里做什么？鸭子在冬天里还在冰冷的水里游动，但是它是怎么游的？蜜蜂在冷的时候怎么办？三、培养幼儿对自然现象的兴趣。师：小动物真有趣，都有自己过冬的办法，老师告诉

15、你们，小动物的秘密还多着呢。过冬的趣话结束活动。活动反思：但是本次活动中也有不足之处，在游戏中，如果在教室内创设儿个动物过冬的场景，请小朋友分别扮演一种小动物，然后带上相应的动物头饰，去找到自己过冬的地方，会使课堂的氛围更加的活跃，更能加强幼儿的参预性。小动物过冬幼儿园教案5设计思路：今年的第一场雪，敲开了冬天的大门，同时也敲开了小朋友对冬天的认识。随着天气骤冷，班级中一个个把手缩在袖子里的小朋友越来越多。看到孩子们这么怕冷，我就思量着设计了这堂课，旨在从了解小动物过冬的各种方式，让孩子了解今年的冬天并不可怕，并推动孩子向挑战、艰难迎头敢上。活动目标：1、欣赏散文，了解各种动物过冬的不同方法，从而激发幼儿向寒冷挑战的信心。2、通过游戏形式，让幼儿自由陈述理由，发展幼儿的语言能力。活动准备：1、各种小动物的图片2、雪景图3、游戏课件就调一、谈话讨论，激发兴趣