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1、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面研讨发言材料一、存在的问题(一)理论学习方面。一是自觉主动抽时间学习不够。除参加党支部大会学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。(二)政治素质方面。能够自觉在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致,自觉拥护党的领导。入司以来,我积极参加党、团组织的各项活动,能够认真学习贯彻二十大报告精神,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,努
2、力提升自身党性修养。但即便如此,我仍感觉个人党性修养存在薄弱环节,对政治理论往往只知道概念,对其深刻内涵认识不清;对政治学习不够主动,只停留在上级党委印发材料和支部组织会议上,没有充分发挥政治理论的指导作用。(S)能力本领方面。一是觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多,跟不上时代的变化、形势的发展,造成了不知怎么学、学什么的现象,满足于工作能应付,问题能处理,不注重在工作中总结经验,摸索规律,影响了工作的创新与深化。二是不能集中精力学习,造成“书到用时方觉少”,遇到工作难题,尽管想创造性地开展工作,却拿不出具体工作思路和方法建议。(四)担当作为方面。工作重部署通知轻检查监督,对完成质量把关不
3、严,遇到繁琐、复杂的事情,缺少攻坚克难的精神。(五)工作作风方面。能够始终遵守廉洁从业规定;对领导安排的或紧急或困难的事务,敢于直面困难,加班加点;平常也能坚持不断学习充电,使自身工作能力和理论水平不断提高。反思不足,认为贯彻民主集中制原则不够强,工作开展存在一定的随意性和简单化现象,没有坚持向领导“早请示、晚汇报”,存在具体工作落实不是很到位的问题。(六)廉洁自律方面。认为只要把自己管住,原则上不出错就行了,放松了对廉洁从业的要求。有老好人的思想,抹不开面子,不好意思提出严厉的批评和处理。能够坚决贯彻局党委决策部署,但工作缺乏主动性,存在畏难意识。二、原因剖析(一)在思想方面。理论学习上不深
4、入、不全面,运用马克思主义的立场观点方法研究问题、分析问题、解决问题的能力还有待提升。平时以事务性工作为借口代替党性的锤炼,党性修养和党性意识有所减弱,在思想上对自己的要求有所放松。根本原因是理想信念不够坚定,党性修养有所弱化,放松了对自己的思想改造提升。(二)在政治方面。政治能力和政治担当还不够强,在开展相互批评中,批评自己多、批评别人少,面对别人的缺点和问题,多以提醒、建议代替批评,没有站在大局的高度深刻理解和领会政治建设的极端重要性,归根结底是政治意识有待进一步增强,政治能力有待进一步提升,政治涵养有待进一步巩固。(S)在组织方面。担当作为意识还不够牢,对一些问题存在安于现状思想比较严重
5、,眼界不够宽阔,主动担当、主动破解意识不够强,有时解决问题的办法不够多,思路不够宽。对现存的深层次矛盾和问题研究不够深,习惯用固有的思路和工作经验解决问题,危机意识不够强。三、整改方向及打算(一)强化理论学习,提高政治素养。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实党的二十大精神,做到学习跟进、认识跟进、行动跟进,不断提高班子整体的政治素养。严格落实党委中心组理论学习制度和“第一议题”学习制度,统筹集体学习和个人自学,领导班子带头学理论、强信念,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,始终运用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学以致用,大力弘扬理论联系实际
6、的学风,把理论学习与加快推动全镇经济社会发展、进位赶超的目标任务紧密联系起来,找准落脚点、切入点,努力把理论知识转化为推动全镇突破发展的具体思路和工作举措。(二)坚持党建引领,切实担当作为。围绕乡村振兴和遂潼一体两条主线,抓牢党建引领,在乡村振兴上持续发力。充分挖掘党建活动阵地、人才、资源等优势,充分发挥全镇各领域党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,在项目建设、征地拆迁、毗邻党建、基层治理、森林防灭火等工作上重点发力。深入研究区位优势特点,以更高站位抓好各项事务。围绕区委区政府各项决策部署,千方百计破难题,切实做到全力以赴拼经济、搞建设。坚持“高标准高质量”提升党建水平,抓实农村党员队伍教育
7、管理,把基层党建“点上风景”打造成“面上生态。以党建促农村基层工作整体提升。(三)坚持从严治党,强化监督执纪。推进全面从严治党主体责任落实,严格党风廉政建设“一岗双责”,层层传导廉政责任压力,健全廉政风险防控机制,找准风险点,细化各项风险防控措施,运用好监督执纪“四种形态”,增强针对性和可操作性,实现权力在监督下运行、阳光下运行。加大对担当精神不强、责任意识薄弱、不守规矩党员干部处置力度,绝不姑息、绝不手软,全面营造干事创业、清正廉洁的政治新生态。督促领导班子成员在知敬畏、存戒惧、守底线上下功夫,继续做好警示教育学习,切实以案为鉴,深刻汲取教训,在工作上、生活中、作风上树立道德高线,从思想深处
8、、内心深处、日常行为中划出规矩红线,时刻把党的政治纪律和政治规矩挺在前面。2023以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班主题教育交流研讨材料习近平总书记在主题教育工作会议发表重要讲话指出,开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。下面,围绕本次中心组学习安排,谈几点看法。一、学知结合,学与知是前提、是出发点。习近平总书记多次强调,政治上的坚定、党性上的坚定都离不
9、开理论上的坚定。加强理论学习是共产党人掌握马克思主义、坚定理想信念的第一位方法。干部要成长起来,就离不开马克思主义理论的武装,更离不开当代中国马克思主义、21世纪马克思主义一一习近平新时代中国特色社会主义思想的武装。广大党员干部要舍得花精力全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,在强读强记中提高理论修养,在常学常新中坚定理想信念,让党的科学理论往深里走、往实里走、往心里走,不断深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识,坚定“四个自信,做到“两个维护二自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者,真正以坚定的理想信念坚守初心、勇担使命。中国共产党人依靠学习走到今
10、天,也必然要依靠学习走向更加美好的明天!二、思信结合,思与信是关键、是切入点。思考的深度、笃信的程度决定学用结合、知行合一的力度,做到学思用贯通、知信行统一就必须在思、信上下苦功夫。开展主题教育,就要对习近平新时代中国特色社会主义思想深入思考学、联系实际学,紧密结合新时代新实践新要求,紧密结合思想和工作实际,强化问题导向、实践导向、需求导向,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,努力做到知其然又知其所以然
11、,始终与党保持思想上同心、目标上同向、行动上同行。一以贯之地通过理想信念进行自我净化、自我革新和自我提高,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。三、用行结合,用与行是目的、是落脚点。学知的目的在于用行,行是“知”的落脚点,再高深、再正确的理论不去运用于社会实践那也是毫无生命力;开展主题教育不能只挂在嘴上、写在纸上,关键要落实到行动上。“一语不能践,万卷徒空虚J广大党员干部要做到学思用贯通、知信行统就必须在用、行上下硬功夫,要自觉树立起问题意识和实践导向,敢于担当,勤政务实,把学习心得变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。在实际工作中,要以开展学习贯彻习近平
12、新时代中国特色社会主义思想主题教育为抓手,把工作放在全局中去审视和谋划,找准切入点和着力点,分清轻重缓急、有力有序推进;要做到敢于攻坚、迎难而上,拿出“逢山开路、遇水搭桥”的闯劲,解决事关全局的重大问题、群众反映强烈的突出问题,多深入基层了解情况,根据实际谋实策、出实招、见行动,形成“学知一思信一用行”三位一体的思维方式和行为习惯。2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在以学增智上
13、见实效,要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航,提升政治能力。“任凭风浪起,稳坐钓鱼台J政治能力是干部所需的各种能力中的第一位,是干好各项工作的“必备能力:衡量政治能力强不强、硬不硬,关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,不能在“随风满地石乱走”中迷失方向,也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前,国际形势风云变幻,国内发展充满挑战,党员干部既要“致广大”,对“国之大者”心中有数、了然于胸,从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,保持政治上的清醒,切实把握方向、把握大势、把握全局,永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性
14、和鉴别力;又要“尽精微”,坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署,把自己摆进去、把工作摆进去,把职责摆进去,始终同党中央保持高度一致、同频共振,以学增智,真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,永葆“任尔东西南北风,我自指然不动”的政治定力,做政治上的明白人、清醒者。正本清源,提升思维能力。“不登高山,不知山之高也;不临深溪,不知地之厚也。”思维能力是推动工作的“源头活水”,思维一旦局限,就无法看到问题的“整体脉络”,无法掌握事物发展的“全貌原样”,陷入“只见树木、不见森林的困境。党员干部要以学增智,把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观
15、点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力,以“等不得”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码”。要加强调查研究,在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况,把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,将思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量唯实唯干,提升实践能力。苟徒知而不行,诚与不学无异。“实践是检验真理的唯一标准”,学习的目的在于运用、在
16、于实践、在于落实,绝不能学是学、做管做,陷入“学做两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中,一代代中国共产党人始终以理论指导实践,锚定正确航向、划动奋斗之桨,一路乘风破浪、披荆斩棘,创造了一个又一个奇迹,书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要康续红色精神、传承红色血脉,发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的实践要求,以学增智不断丰盈实践“知识库”,持续提升拔节“能力值”,以“满分状态”增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上,经风雨、强筋骨、长才干,以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,在基层一线的火热实践中检验理论学习成效,在强国建设、民族复兴的征途中书写精彩的人生华章。书记在主题教育读书会上的发言学思想、强党性、重实践、建新功读书班讲话发言研讨交流发言材料同志们:读万卷书,行