八下第四章复习公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、八下第四章复习一、单选题1 .下列关于土壤成因的叙述不正确的是（）A.岩石的风化是土壤形成的必要条件B.生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用C.岩石风化的产物逐步演变形成土壤D.岩石经热胀冷缩等物理变化形成了土壤2 .下列关于“研究土壤中有哪些非生命物质的实验中，其操作或现象描述埼送的是（）A.在验证“土壤中是否有水”时，固定试管时试管口必须要略向下倾斜B.在验证“土壤中是否有无机盐时，用于制取土壤浸出液的水必须是蒸锵水C.在测量“土壤空气的体积分数”时，向盛有土壤的烧杯中加水，有气泡冒出D.在验证“土壤中是否有有机物时，所采用的土壤必须是新鲜湿润的土壤3 .为了测定土壤中空气的体积分数，小

2、敏取了一块长、宽、高均为5厘米的土壤，另取相网规格的铁块，分别放入相同的烧杯中，往烧杯内缓慢倒水，当快要浸没土壤和铁块时改用滴管注水，直到把土壤和铁块刚好浸没为止，记录所加水的体积分别是V1、V2（2是往土壤中所加水体积、V2是往铁块中所加水体积）。下列选项能正确表示土壤中空气体积分数的是（）A.1100%B.2100%125cm3125cm3C.V17100%D.oo%125cn3125cm34 .科学实验常用图来表示，简洁明了，其所隐之“迷”、所寄之“理”、所藏之“趣”，为科学学习带来了不少方便。下列有关四幅图所展示的实验，说法正确的是（）碱石灰碱石灰活舞虫（厚收二氧化碳）活蝗生（吸收二氧

3、化碳）I指标铁丝网（有色流体）A铁丝网（3鬻5伏（角生皮体）B丙TA.甲图“测定空气中氧气含量的实验”，燃烧完毕应立即打开止水夹B.乙图”土壤中含有机物的验证实验”，所用到的土壤应充分干燥C.丙图当红色水柱向右移动时，可证明活昆虫有呼吸作用D.丁图，“探究茎运输水分和无机盐的部位在哪里”，观察枝条纵切面的染色部位5 .“秸秆还田”是指在农田里将打碎的秸秆与土壤混合，有利于提高植物的产量。下列关于“秸秆还田的意义，说法错误的是（）A.可为土壤动物提供食物B.可为植物提供无机盐C.可为植物提供有机物D.可使土壤疏松通气6 .为迎接亚运会，柯桥区从前年开始对道路进行了全新规划，并在道路两旁等处加大了

4、绿化、美化力度，此过程中需要移栽一些苗木。下列有关做法正确的是（）A.给移栽后的苗木挂“营养针”，其针头应插入到茎的髓部B.保留所有叶片移栽，可充分利用叶进行光合作用制造有机物C.移栽过程中为了便于运输和保持整洁，应该将根部的泥土全部清理干净D.移裁入土时，泥土不能填得太紧实，同时苗木之间要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分等7 .与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是（）A.土壤中三种颗粒的比例B.土壤中三种颗粒的温度C.土壤中砂粒的硬度D.土壤中黏粒的黏性8 .家里养的花卉有时会出现下列现象：老叶和大部分叶片的边缘和叶尖枯黄，呈现褐色，整个叶片逐渐枯焦，而新叶却是绿油油

5、的。这时应该给植物施加（）A.含钾的无机盐B.含锌的无机盐C.含磷的无机盐D.含氮的无机盐9 .将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线，结果是（）附向时向10 .如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（）A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的根毛区B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用C.C表示水分的散失，“门户”是气孔D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气T自然降水T植物根系T植物茎叶T大气11 .下列关于植物根系的说法，错误的是（）A.根系中都有一条明显的

6、主根B.菜豆等大多数双子叶植物的根系为直根系C.小麦、玉米的根系为须根系D.从茎、叶等部位生出的根是不定根12 .科学研究有许多方法，下列实验中与其他三个所采用的研究方法不同的是（）A.研究二氧化碳的可溶性B.证明植物进行呼吸作用红鬓水探究茎运输水和无机盐的部位1314 .结构和功能相适应是生物学的基本观点，下列举例中不能体现该观点的是（）A.肺由大量肺泡构成，有利于吸气和呼气B.木质茎含有形成层，有利于植物茎的逐年增粗C.鼻腔内分布着丰富的毛细血管，有利于温暖气体D.根尖成熟区形成大量根毛，有利于增加根吸收水分的表面积.街道两边新移栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液。下列相关说法错误的

7、是（）A.为了让植物吸收更多的营养，可以注射高浓度的营养液B.施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中C.给新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根D.给树输液是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法15 .生物体的结构是与其功能相适应的，以下叙述不正确的是（）A.植物茎中具有形成层是与使茎长高的功能相适应的B.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的C.根毛区表皮细胞向外突起是与其吸收水分和无机盐的功能相适应的D.在树皮的内侧部分和外侧部分之间有形成层，能使茎不断长粗E.不断地往营养液中通入氧气可以促进光合作用F.保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁G.植

8、物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大H.给农作物松土有利于根部的呼吸I.白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用J.为提高产量对果树皮环割阻止有机物通过筛管向下运输K.叶肉细胞和保卫细胞都有叶绿体1.多数植物的气孔主要分布在叶片的上表皮M叶脉具有支持和输导作用二、填空题16、（1）小金将新鲜的萝卜块放在盐水中，发现它是漂浮的，浸泡一些时间后，原来漂浮的萝卜块又沉在了水底。则萝卜块放入盐水中后，其中的细胞（选填“失水”或“吸水”），萝卜块受到的浮力（选填“增大，或“减小”）。B萝卜块盐水（2）由袁隆平院士领衔的青岛“海水稻”研究发展中心试种的耐盐碱水稻（俗称“海水稻）在2017年就取得了在灌

9、溉用水盐度达6的情况下，最高亩产超600公斤的好成绩，近年来不断取得突破。“海水稻”在海边滩涂正常生长，可推测它的细胞液浓度（选填“大于”“小于”或“等于）盐碱地土壤溶液浓度。三、实验探究题17.为研究植物的蒸腾作用，小明做了如图所示的实验。取长势及叶片数量相同的3条同种植物相同部位的枝条，分别编号A、B、CoA枝条不作处理，将B枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林，将C枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林（凡士林能封闭气孔）。将3条枝条分别置于装有等量清水的3个锥形瓶中，并分别加入等量的油形成油层。将3个锥形瓶分别放置于三个大小相同的钟罩内，钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片,用以完全吸收钟罩内

10、空气中的水蒸气。将三个装置置于阳光下相同时间后，分别称量锥形瓶中水的质量和硅胶干燥胶片的质量（1）小明研究的问题是植物蒸腾作用速率与的关系。（2）该实验运用了科学中常用的方法一转换法，将蒸腾作用的快慢转换（3）植物的蒸腾作用产生的水占了总吸水量的99%,现在想要研究这个问题，我们除了要测出相同时间内锥形瓶中硅胶片增加的质量，还应该测出的质量。18.如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面的结构示意图。图B表示叶片在夏季睛朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答：B（1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的（填序和名称）。（2）比较图B中的曲线a、b,可以发现曲线a表示

11、的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，曲线b表示的生理活动全天都在进行。则曲线a表示的是绿色植物的（3）图A中2和3表示的是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有,它是“养料制造工厂和能量转换站（4）“干旱地区的植物叶片一般较小较厚，表面常覆盖角质层，主要目的是O.某同学在探究植物枝条失水的速度与哪些环境因素有关时，设计了如图所示的实验装置。在风速等条件相同的情况下进行实验，其结果如下表：实验序号环境条件失水速度/（克/时）125、光照、潮湿14225C、光照、干燥32325、黑暗、干燥8（1）水的表面加一层油，目的是O（2）该实验装置中，锥形瓶上没有刻度，如何较为

12、准确地测量枝条每小时的失水质量？（3）比较1和2两组数据可以得出的结论是,（4）比较2和3两组数据可以得出的结论是，（5）如果要研究温度对枝条失水速度的影响，还需要设置第4组实验，那么该实验应如何控制实验变量？，19 .分析下列实验装置，回答有关问题：（1）装置可以用于探究是光合作用必需的原料.（2）装置可以用于验证光合作用的产物中有.（3）装置中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的作用.（4）设置如装置的多组实验，结果都是刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发,说明种子萌发需要等环境条件.在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知（1）如甲图，将植

13、物罩上透明塑料袋，放在光下31小时，将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：号试管内含较多的（气体）。（2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行作用。上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置,该实验的变量是O（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的中的导管自下往上运输来的。（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了作用，释放出（气体）。四、解答题2

14、0 .在南美洲的巴西北部亚马孙河流域就有这么一种能救命的植物。它有着魁梧却奇异的身材：它足足有30米高，巨型纺锤形的肚子能储存约2吨水，人们称之为纺锤树。每年旱季，纺锤树纷纷开始落叶；而在雨季，纺锤树又会萌生出稀疏的心形叶子。（1）根据纺锤树魁梧却奇异的身材，可以推测当地的气候可能具有（写出一个即可）的特点。（2）科学兴趣小组的同学想要利用营养液对纺锤树进行无土栽培，他们的依据是（）A.植物可以从营养液中吸收水分和无机盐B.植物可以从营养液中吸收有机物C.无土栽培中营养液成分易于控制D.无土栽培可以最大化节约种植空间（3）请根据纺锤树的外貌特征猜测纺锤树的根系具有怎样的生长特点，并说明理由。2

15、1 .环境污染对植物的生长有不同程度的影响，在一定程度上，植物在被污染的环境中生活时，也有继续保持正常生理活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境作用的植物种类和保护环境有积极的意义。一项研究表明，植物对SOz的抗性与叶片上气孔的大小和多少有关。所得数据如下表：被测植物平均受害面积/%气孔气孔密度/（个/厘米2）每个气孔面积/微米2甲植物13.53702.72乙植物33.52504.16丙植物57.51805.56（1）该研究表明，植物对SO2的抗性与气孔密度的关系是,与每个气孔面积的关系是。(2)在S02污染严重的地区，最好选择表中植物为主要绿化树种。大气中SCh的主要危害是产生现象，即PH小于的酸性降水。除S