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1、如何鼓励3-6岁幼儿做家务?每个年龄段的孩子承担家务的能力不同。34岁更好地使用马桶;养成饭前便后洗手的好习惯;给宠物喂食物(注意训练小朋友怎么样才安全):取报纸或信件:帮妈妈把床上的枕巾铺好;把妈妈叠好的衣服放进衣柜;把自己的脏衣服放进脏衣篓里;饭后把自己的碗碟放到厨房。4-5岁熟练掌握前几个阶段学会的家务,独立到信箱取回信件;简单地铺床、叠被;学会简单的餐前准备:拿筷子、拿碗、盛饭、摆盘子;饭后把用过的餐具放进厨房水池里:自己摆好第二天要穿的衣服;学会叠自己的衣服。5-6岁不仅熟练掌握前几个阶段学会的家务,还能帮忙擦桌子;协助家长铺床和换床单;自己准备去幼儿园要用的书包和要穿的鞋子;学习收
2、拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处)。如何鼓励孩子做家务?给予选择,适当示弱。当我们忙得焦头烂额时,不妨用请求的语气对孩子说:“妈妈今天好累,特别需要你的帮助,你能帮妈妈择菜或者扫地、递东西吗?”尽量多给孩子一些选择,有选择的余地,他们就会感觉是“被需要”而不是“被要求”。2及时鼓励,不怕麻烦。一律的“你真棒”夸奖用语并不能让孩子意识到自己真正做得好的地方,针对孩子具体的行为进行夸奖,他们才能意识到自己的优秀之处,继续保持下去。如“你今天择的菜真干净,让我们省了不少时间”。即使孩子们没做好,也不要打击,不要和孩子死磕到底,可以鼓励孩子这次没做好没关系,下次继续努力,越做越好。3有偿家务,YESorNO?家庭内的家务工作,如洗碗、拖地等,是所有家庭成员都有责任和义务无偿做的。如果孩子习惯用做家务换取零花钱,不利于他们养成责任感。对于一些额外需要付钱请人来做的家庭工作,如洗车、除草等,请孩子来做,可以给予金钱以外的回报,如请看电影等。