小学五年级下册科学计划+教学进度表.docx

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1、小学学科教学计划执教者李键学科科学年级五基本情况我所执教的五年级现有学生共人。大部分学生对科学学习的积极性比较高，能很好地完成老师布置的学习任务，但是在科技创新中很少有学生能主动动脑筋去想问题。别学生学习能力较弱，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，家长不管不顾，单靠老师督促。教材分析1、沉和浮2、热3、时间的测量4、地球的运动教学目标1、培养学生的科技创新能力，解决一些小问题；2、培养学生的观察能力、实验能力、思维能力、动手能力；3、进行爱国主义教育，科学自然观教育，培养学生勇于探究、独立思考的科学态度。教学措施1 .充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源，提高课堂教学的直观性、形象性

2、，为提高教学质量打下基础。2 .积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，学生学得轻松快乐，学生由学会向会学转变，由要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。3 .教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，督促学生做好实验准备，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对科学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。4 .针对网课中的学习内容查漏补缺。拟研究的问题注重动手实验与自主探究，促进学生科学素养的发展。潜能生辅导克服困难，想尽办法完成实验教学。趣味教学调动学生的学习积极性。充分发挥实验教学的优势，让学生动手、动脑，活学活用。开展课外活动，开拓学生

3、的视野。利用现代化教学媒体，使课堂教学形象生动。引导学生多留意身边的事物，探索世界的奥秘。课堂作业有一定要求，多布置观察作业和动手作业，多制作科技作品。针对网课中的的学习内容进行摸排了解，查漏补缺。课时安排:周次课时授课章节及内容提要备注13物体在水中是沉还是浮/做实验（2）网课23沉浮与什么因素有关/橡皮泥在水中的沉浮网课33造一艘小船/浮力/马铃薯在液体中的沉浮网课43探索马铃薯沉浮的原因/做实验（2）网课53热起来了/给冷水加热/做实验网课63液体的热胀冷缩/空气的热胀冷缩/做实验网课73金属的热胀冷缩/做实验（2）83热是怎样传递的/传热比赛/做实验网课93时间在流逝/太阳钟/做实验网课103用水测量时间/我的水钟/做实验网课113机械摆钟/摆的研究/做实验123做一个钟摆/制作一个一分钟计时器/做实验网课133昼夜交替的解释/做实验（2）143人类认识地球极其运动的历史/做实验（2）153证明地球在自转/谁先迎来黎明/做实验163北极星“不动”的秘密/做实验（2）173地球在公转吗/为什么一年有四季/做实验183极昼和极夜的解释/做实验（2）193复习/实验203复习&考试