第23课《创意车模大比拼（二）》教案-冀人版六年级科学上册.docx

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1、第23课创意车模大比拼（二）一、教学目标知识目标：1、学生能根据设计意图，绘制制作图样。2、学生能够按照一定步骤，合理选择工具，将自己的简单创意转化为模型。3、能说出测试、评估、优化车模的方法。过程与方法：1、根据设计方案，选择容易找到的，便于加工操作的工具和材料2、使用绘图工具绘制制作图样，表明尺寸。3、按照图样，选择合适的方法与工艺，制作模型4、对制作的车模进行检测、评估与优化情感态度：1、培养学生选择材料、绘制图样、使用工具、加工制作、效能测试等工程思维能力2、帮助学生树立以事,实为依据作出判断，综合考虑大家意见、形成集体观点的科学态度。二、教学重难点重点：制作创意车模。难点：根据设计方

2、案绘制制作图样三、教学准备PPT课件、制作或组装车模的工具和材料等。四、教学过程（一）导入上一节.课，我们通过调研、分析、构思设计出制作观光车模型的设计方案，并通过修改、完善设计方案，最终确定制作方案。这一节我们根据修改好的设计方案进行制作课题：创意车模大比拼（二）（二）探究与实践4、制作工程的核心是建造，车模制作的重点是制作方法与工艺。制作是研发创意车模的关键过程，也是动手实践的过程。制作将从选材、绘图、制作等方面进行选材-根据设计方.案，选择我们容易找到的，便于加工制作的材料。分别呈现制作车模可供选择的三组材料，即塑料组装材料、金属组装材料、木质组装材料。绘图-制作前需要有精确的图纸，也就

3、是要从正面、侧面和上面三个角度绘制机器模型图纸。你知道怎样绘制图纸吗？讲解绘制方.法：A.先确定主视（正面）图方向，再确定左视（侧面）和俯视图（上面）方向。B.先画出能反映物体真实形状的主视图，再画出左视图和俯视图。C.要遵循长对正、高平齐、宽相等原则来绘制视图。绘制图纸：使用三角板、丁字尺等专业绘图工具，按照先整体后局部的顺序，绘制创意车模的主视图、俯视图和左视图。必要时，还要绘制关键部件的剖面制作图样。绘制创意车模的制作图样时，要标明尺寸参数。制作一根据设计方案和制作图样，正确使用制作工具，选择合适的方法与工艺，加工材料，制作、组装创意车模。（1）组装车模底盘先将车轴固定件放在车模底盘上，

4、确定四个车轴固定件的安装位置，再用螺丝依次将四个车轴固定件固定在车模底盘上（2）安装”车模的工作部分。先将车轴的一端插入到一个车轮中间孔内，再将车轴插入到对应的底盘车轴固定件孔内，在车轴的另一端安装另一个车轮，并用小锤轻敲固定。（3）安装车模的动力部分。安装风扇固定件：用螺丝固定好两个风扇固定件安装齿轮及风扇：将冠状齿轮和风扇通过轴套和金属轴，安装到风扇固定件上安装电动机、电池盒及开关：用螺丝分别在合适位置，固定好电动机、电池盒和开.关焊接导线：用电烙铁将导线分别与电动机、电池盒、开关等部件进行焊接微调齿轮位置：用手微调风扇轴的冠状齿轮以及电动机的主轴齿轮与车轴齿轮能够完全咬合。（4）美化与装

5、饰。制作车身，先用小毛刷和彩色颜料进行刷涂，然后用彩色画笔或彩色小贴纸进行整体装饰。思考：制作车模一般可以分为几步？需要注意哪些问题.？制作车模一般需要四步:即组装车模底盘、安装工作部分、安装动力部分、美化与装饰。制作过程中的注意事项：安装车模底盘时，一要定准安装孔的位置；二要选择合适的螺丝刀，拧螺丝时用力要适中，以防螺丝滑扣安装车模后组车轮时，要在合适的位置安装一个大,齿轮，操作时，一要注意手的安全,可借助小锤轻敲固定，以防止车轮安装松动;二要保证车轮转动灵活，防止车轮、齿轮与底盘安装过紧，影响车模的正常行驶安装动力部分时，要注意各部件的安装位置，要保证电动机可以前后微移，使用电烙铁要注意安

6、全且导线的焊接要准确。美化与装饰时，涂色一定要均匀，不易反复涂抹。交流-整理制作过程资料，交流遇到了哪些困难，是怎样解决的5、测试制作完成后，我们需要对制作的机器模型进行测试、评估与优化。测试-操作车模，反复检测和评估车模的.结构与性能，记录实验数据，看看能否达到预定的设计要求，完成项.目任务。优化-根据测试与评估报告，诊断车模在动力、结构、制作工艺等方面存在的问题，制订改进方案，不断对车模进行优化和改进，使其达到最佳状态。交流一我们对车模做了哪些优化和改进？依据是什么？课堂小结：这节课我们从选材、绘图、制作方法等对创意车模进行制造，详细介绍了创意车模的制作工艺和方法，以及制作过程中的注意事项；学会三视图的绘制方法；制作完成后，我们需要对制作的机器模型进行测试、评估与优化，使其达到最佳状态。五、板书设计23创意车模大比拼（二）制作和测试