2023年市委党校理论学习中心组专题研讨交流会上的发言材料【两篇文】.docx

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1、2023年市委党校理论学习中心组专题研讨交流会上的发言材料【两篇文】在中共中央党校建校90周年庆祝大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席发表了重要讲话。习近平总书记的重要讲话回顾总结了中央党校90年历史成就和光辉业绩，围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心作了全面深刻阐述，是指引新时代党校事业发展的纲领性文献。作为一名党校工作者，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在新征程上为开创党校工作新局面贡献自己的智慧和力量。一、用初心做好新时代传道、授业、解惑“三项”工作习近平总书记在讲话中

2、指出：“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。各级党校要坚守这个初心，锐意进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献J作为一名党校教师，做好新时代的传道、授业、解惑工作，是党校教师的初心和使命，也是为党更好育才。所以，党校教师的初心使命与党校的初心使命是一脉相承的。（一）传好马克思主义真理之道。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。同时，我们党在坚持和发展马克思主义过程中，始终同中国具体实际相结合，运用马克思主义科学的世界观和

3、方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。因此，作为党校一名教师，在传马克思主义之道过程中，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，向广大党员干部讲清楚马克思主义是创新的理论、实践的理论、与时俱进的理论，它是不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的科学理论，把基本原理讲清楚、把科学理论讲清楚，不断提高广大党员干部（学员）对马克思主义的科学认识，更好指导工作实践。（二）授好推动改革发展稳定之业。新形势新任务对各级领导干部的本领素质提出了更高要求，特别是推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领是领导干部必备的能力素养。这

4、就要求党校要在重点提升领导干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领上下功夫。作为党校教师，要学在先、悟在前，“技”高一筹，才能更好担当服务教育培训的重任。要着眼“两个大局”，把视野放远世界、着眼国内，善于深刻洞察、时刻把握国际国内形势的深刻变化，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，掌握高质量发展、服务群众、化解风险的基本理论、基本方法,做到“传”真功夫、“授”真本领。（三）解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。领导干部的思想觉悟、精神境界、道德修养，决定了他的“三观”和思想道德水准。要通过党校这个大熔炉，坚持不懈开展党性教育，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神

5、境界、道德修养，改造好自己的主观世界和客观世界，保持共产党人的政治本色。党校作为党性教育的重要阵地，要始终持续开展理想信念教育、党的宗旨教育、“四史”教育、法纪教育等，让党员干部在党性教育中不断增强党性。当前，要通过开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，以增强党性、提高素质为重点，不断加强和改进党校开展党性教育的方式方法，进一步教育引导党员干部牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，明辨大是大非，站稳政治立场、人民立场，更好为党和人民工作。二、围绕为党献策抓好学习、调研、落实“三项”工作习近平总书记强调，党校作为党的思想理论战线的重要方面军,承担着为党献策的重要职责。党校教师要做

6、好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，在党的创新理论研究阐释、推进党的理论创新、为党和政府建言献策等方面推出高质量成果。这是党校的独特价值所在，也是对党校教师提出的职责要求。党校教师要加强理论与实践的学习与历练，练就真本事。（一）在深学习上下功夫。学习是常讲常新的课题，也党员干部成长进步的阶梯。作为党校的教师，学习是一项基本功，也是硬功。因此，我们要保持求知若渴的学习心态，把学懂弄通做实党的创新理论作为一种政治追求、一种工作方式、一种生活习惯，作为党校教师的基本功和必修课，始终保持学思践悟的执着，切实做到学思用贯通、知信行统一。当前，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，

7、在真学、真懂、真信、真用上下功夫。真学，就是原原本本学原著、读原文、悟原理，持之以恒地学；真懂，就是深刻领会这一创新理论的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位；真信，就是要深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，坚信只有社会主义才能救中国、只有改革开放才能发展中国的历史真理。真用，就是要坚持理论联系实际、学以致用，把学习成效转化为解决实际问题的能力。（二）在实调研上下功夫。调研对于党校教师来说显得犹为重要，因为党校教师不走出去调研，就会脱离实际，授课就会“就理论而谈理论”、下笔就会“离题万里工只有走出去，了解基层实际情况，掌握第一手资料，通过理论与实践的“融合”，有利于我

8、们在授课过程中既有理论的高度、又有实践的深度，完整、有效地传达党的方针政策，让课程更有生命力、感染力。只有走到群众中去调查，学会群众语言和群众的思维表达方式，才能在授课中更多用“本地话”“群众话”让基层干部准确理解和领会党的理论政策。同时，党的理论创新靠实际创新来支撑，党校负有理论创新的职责，只有深入基层、深入一线，接地气、察实情、聚民智，才能找准问题、找对路径，找到解决问题的办法和举措，让理论在实践中不断创新发展。（三）在抓落实上下功夫。空谈误国、实干兴邦，抓落实是最好的执行力。党校事业也是拼出来、干出来、奋斗出来的。党校教师要用忘我工作体现忠诚老实，用动真碰硬体现担当作为，用解决问题体现落

9、实成效。当前，要立足党校职能，守正创新，把党的二十大精神全面融入教育培训、科研资政、行政管理、后勤服务等各项工作中，积极开展集体备课、精品课打造、课题调研等活动。要不断强化政治意识，将“党校姓党”作为根本原则，不断深化理论素养，将“用学术讲政治”作为基本遵循，以刻苦钻研精神、严谨治学态度为标尺，以宣传阐释党的理论、撰写理论文章、参与课题研究与决策咨询等为载体，不断提升自身教学与科研能力。切实做到沉下身子扎实学、掌握方法踏实教、结合实际认真研，努力成为一名合格的党校教师，为奋力开创党校事业高质量发展贡献个人力量。三、党校教师要始终做到“三个坚持”（一）坚持加强理论修养。理论修养是领导干部综合素质

10、的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。对于党校教师来说也是如此，教师的理论水平有多高，直接影响参加党校学习领导干部的学习水平。因此，党校教师要把提高理论修养这门课修好，这是党校教师的看家本领。只有把提高理论水平这个看家本领掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险的思维和能力就越强。要积极加强马克思主义理论教育培训，重点抓好用马克思主义中国化时代化最新成果统一思想、统一意志、统一行动，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。（二）坚持正确政治方向。习近平总书记指出，党校是党的意识形态工作的

11、重要前沿阵地，必须掌握在忠于党、忠于马克思主义的人手里。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚定理想信念，带头拥戴核心、信赖核心、忠诚核心、维护核心，切实把对“两个确立”决定性意义的深刻领悟转化为“两个维护”的自觉行动。党校教师在宣传党的主张、传授党的理论过程中，要始终把握正确政治方向，有针对性地批驳各种歪理邪说，当好党的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者、用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵。（三）坚持严以修身治校。党校教师的一言一行直接影响学员严师出高徒”就是这个道理。因此，党校教师要严以修身，以自身的良好形象感染党校学员。要坚守党校初心，

12、遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用。党校教师要树立正确的权力观、政绩观、事业观，不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，坚守政治红线、纪律高压线、廉洁底线。在党校教师队伍中要加强党校光荣传统和优良作风教育，加强政治纪律和政治规矩教育，引导党校教师潜心治学、虔诚问道、悉心育人。党校和教师要敢抓敢管、严抓严管，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风。2023年市委党校理论学习中心组专题研讨交流会上的发言材料3050字范文同志们：“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策J在中央党校建校90周年庆祝大会暨2

13、023年春季学期开学典礼上，习近平总书记从党和国家事业发展全局的高度，回顾总结了中央党校90年历史成就和光辉业绩，围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心作了全面深刻阐述，是指引新时代党校事业发展的纲领性文献。育才，系于优质教学，献策，基于深度科研，无论是教学工作还是科研工作都离不开深入的调查研究。回顾我党的历史，调查研究始终是我们深化认识、破解问题、推动发展的有效抓手和有力武器。党的十八大以来,习近平总书记亲自带队奔赴祖国大江南北，深入基层、深入群众，用真心聆听人民心声、用实干履行庄严承诺，并在一系列重要讲话中深刻阐明调查研究的极端重要性，为全党大兴调查研究作出了表率、提供了根本遵循。当前，

14、全国上下掀起了一场“大走访大调研大服务大解题”的热潮，党校担负着为党育才、为党献策的重要职责，更要大力弘扬这一优良作风，掌握一手材料、直面现实问题、汲取群众智慧，真正践行好为党育才、为党献策的初心和使命。根据会议安排，我谈几点体会，以供同志们参考。一、始终围绕中心、服务大局，着眼时代课题抓好调查研究习近平总书记强调：“围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求J党的二十大明确了新时代新征程党的中心任务，就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。各级党校要胸怀“国之大者”，找准党的中心任

15、务与党校工作的结合点、切入点、着力点，始终着眼时代课题抓好调查研究。要紧盯现实需求。习近平总书记强调，要做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问。这就要求党校的调查研究工作必须始终紧跟中国式现代化建设的实践步伐，紧盯事业发展的现实需求，将党的战略部署与本地区实际情况结合起来，把教学与科研的“脚跟”深深扎入到推进中国式现代化建设的鲜活实际和生动实践中去，使教学内容能够真正帮助党员干部开展工作、解决问题,科研成果能够真正帮助党委政府破解难题、推动发展，做到为党育实干之才、献实用之策。要紧盯前沿领域。一百多年来，我们党的事业始终是在没有现成经验和标准答案的情况下探索前进的，之所以能走到今

16、天，既需要坚持真理、修正错误的勇气，也需要预知风险、提前防范的智慧。党校作为党员干部能力素质的培育地，党委政府科学决策的咨询方，在教学、科研工作中必须要远跳前方、走在前列，始终紧盯事业发展前沿领域，预判新问题、研究新课题、形成新理论，为党员干部预先储备推动发展所需的能力素质，为党委政府预先提出应对风险的准备方案。要紧盯疑难问题。习近平总书记一贯倡导，调查研究应多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，就是要求各级要紧盯疑难问题攻坚克难。进入新时代后，改革发展进入了攻坚期和深水区，需要加强攻坚力度，突破重点领域的制度障碍和利益固化，更需要党校大力培养攻坚人才、谋划攻坚策略。要抓住党和国家急迫需要解决的问题，切实发挥学科、体制和资源优势，组织教研力量深入调查研究，开展学术攻关，形成关键成果，指导各级党委政府和党员干部打通堵点、痛点、难点，推动改革发展向纵深推进。二、坚持人民观点、群众路线，深入实践一线抓好调查研究党的二十大后，在新一届中共中央政治局首次召开的民主生活会上，习