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1、西洋乐器的分类教学设计一、教学目标1、情感态度与价值观:通过看图片认识管弦乐团中乐器的外形2、过程与方法:通过欣赏独奏曲,能够正确听长笛、小提琴、中提琴等的音色。3、知识与技能:了解西洋乐器的组成。二、教学重点认识不同乐器的外形,能分辨出不出乐器的音色。三、教学难点同一系列乐器音色的辨别。四、课前准备教师:课件、音乐书、教案本学生:音乐书五、上课内容(一)游戏导入(2分钟)1、组织教学,师生问好2.通过吃鸡闯关的游戏课件以热爱的游戏切入主题,让学生感受到西洋交响音乐就在我们身边3、引出课题西洋乐器的分类(一)4、板书课题西洋乐器的分类(一)(二)新课教学(30分钟)1、认识乐器出示课件西洋乐器
2、的简介(木管乐器、铜管乐器、弓弦乐器、打击乐器)1.1 木管组(1)木管乐器的简介(成员:短笛、长笛、单簧管、双簧管、大管)(2)木管乐器的发声方法是什么?师总结:通过簧片或者吹气在洞口发出声音就是木管乐器(课件分别介绍各个木管乐器)A:短笛音色尖锐作长笛的补充,在乐队中被称为“高音之王”B:长笛a:花腔女高音音色清澈、优美、明亮、活泼,适合表现流畅的旋律b:长笛简单介绍c:播放图片(讲解短笛与长笛的区别)C:单簧管a:又称“黑管”,音色瞭亮明朗、清澈优美、低沉、浑厚,适合演奏具有技巧性的旋律。b:单簧管简单介绍D:双簧管a:音色温厚、典雅、清新,多表现抒情的旋律。b:播放图片(讲解单簧管与双
3、簧管的区别)c:单簧管简单介绍E:大管a:又称“巴松”,音色阴沉庄严,柔和饱满,是木管组音最低的乐器b:大管简单介绍1.2 弓弦组(1)弓弦乐器的简介(成员:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴)(2)课件分别介绍各个弓弦乐器A:小提琴B:中提琴C:大提琴D:低音提琴(H)实际演练(四分钟)1、玩游戏(音了个乐)(王者荣耀)(四)小结(2分钟)谈谈同学们在这节课的收获1、西洋乐器2、木管乐器,铜管乐器,弓弦乐器,打击乐器3、哪些乐器属于木管乐器?5、各个乐器的音色总结学习成果,提高认识。六、作业(1分钟)希望同学们有机会可以在网上搜索一些管弦乐曲,或收看中央电视台音乐频道的一些管弦乐作品,作为自己课后生活的一部分。