财务会计课程提纲.docx

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1、财务会计课程提纲一、课程基本信息和课程目标（-）课程基本信息会计与市场经济有着天然的联系，搞好市场经济，一要放开价格，二要控制质量，三要加强法治，四要做好信息导向，而这些都和会计工作有关。正因为如此，我国的会计改革大步走向改革开放的主战场。根据国家财政部规定，从2001年1月1日起执行新的企业会计制度。这是我国会计改革进程种的一项重大举措。新企业会计的制度的出台，使得财务会计课程内容随之进行了调整和修订。财务会计课程是高职会计电算化专业的一门专业必修课和主干课，也是会计专业知识结构中的主体部分，课程计划课内学时144课时,8学分。本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计

2、工作应具备的基本知识，基本技能和操作能力。（二）课程目标1 .知识要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学,使学生能够掌握财务会计的基本理论，运用财务会计的基本方法处理一般财务会计问题。2 .技能要求掌握会计核算的基本技能,并能熟练运用会计技能解决会计工作中各种实际问题。3 .能力要求具有较强的会计核算的能力及分析和解决财务问题的能力。二.课程资源教材：青岛职业技术学院高职教育专用书财务会计（自编教材）教参：企业会计制度、中级会计实务、东北财大21世纪高耿高专会计专业主干课程教材财务会计阅读材料：企业会计制度讲解、企业会计准则预前知识：基础会计学网络资源：社会企业（实践）资源：青岛房产置业公司、

3、可口可乐公司等三、教学进程、教学方法本课程共144课时分为上、下两学期讲授，共8个学分。（一）教学内容和教学进度第一章财务会计总论一、教学目的通过本章讲授，使学生了解和掌握财务会计的基本概念和财务会计的概念结构，了解和掌握财务会计的基本前提和财务会计的一般原则。二、教学内容第一节财务会计的理论基础第二节 财务会计目标第三节财务会计的基本前提第四节 财务会计的一般原则第五节财务会计的内容为避免与“会计基础”重复，第三节、第四节可以少讲或不讲，学生可以课外阅读。三、本章重点本章应对财务会计概念、财务会计对象重点讲解。本章计划课时4课时。第二章货币资金一、教学目的通过本章讲述使学生理解和掌握货币资金

4、、现金的涵义和管理要求，银行存款的主要结算方式和其他货币资金的会计处理方法。二、教学内容第一节 货币资金的涵义和管理第二节现金现金管理制度、现金的会计处理。第三节银行存款银行存款开户、银行结算方式。第四节其他货币资金外埠存款、银行本票、银行汇票、信用证存款、信用卡存款、在途货币资金、存出投资款的会计处理。第五节 备用金三、本章重点本章应重点讲述货币资金管理，现金和银行存款的会计处理在以后章节经常涉及到，故不作为重点；但其他货币资金的会计处理应在本章讲授，以后章节基本不再涉及。本章计划课时6课时第三章应收及预付款项一、教学目的通过本章讲授，使学生理解和掌握应收及预付款项的内容、账户设置、坏账准备

5、、坏账损失的会计处理的方法，应收票据贴现的计算及会计处理。二、教学内容第一节应收账款应收账款、计提坏账准备的会计处理。第二节应收票据商业汇票的分类和确认、应收票据的会计处理、应收票据贴现及背书转让。第三节预付账款及其他应收款预付账款、其他应收款、其他应收项目三、本章重点本章应重点讲述坏账准备的计提方法及其会计处理方法，应收票据的贴现息、贴现额的计算及会计处理方法。本章计划课时8课时。第四章存货一、教学目的通过本章讲授，使学生理解和掌握存货的概念和分类，存货的成本和期末计价的方法及会计处理方法。二、教学内容第一节存货概述存货的概念和特点、存货的范围和分类。第二节存货的计价存货的计价方法、存货计价

6、方法的选择。第三节原材料的核算第四节包装物的核算第五节低值易耗品的核算第六节委托加工物资的核算第七节其他存货的核算第七节存货的清查第八节存货的期末计价三、本章重点本章应重点讲述存货特点和分类，存货采购的成本、加工成本、发出成本和期末计价方法及其会计处理。本章计划课时12课时第五章对外投资一、教学目的通过本章讲授，使学生理解和掌握投资的概念和分类，短期投资、长期投资（股权与债权）的会计处理方法二、教学内容第一节 对外投资概述投资的定义及特征、投资的分类。第二节 短期投资短期投资的定义及特点，短期投资的确认、计量、会计处理方法，投资损差的确认和计量。第三节 长期股权投资长期股权投资的概念及类型，长

7、期股权投资应设置的账户，长期股权投资的计量、记录、投资的划转，股票股利的处理,长期股权投资的会计处理。第四节 长期债权投资长期债权投资的概念及种类，长期债权投资核算应设置的账户，长期债权投资成本的计算，长期债券投资溢（折）价发行、债券利息的会计处理原则，长期债券投资损差的确认与计量，长期债权投资的会计处理方法。三、本章重点本章应重点讲述长期股权投资与长期债权投资的会计处理方法，尤其是长期股权投资的成本法，权益法的适用范围及其会计处理方法，减值准备的确认及会计处理。本章计划课时14课时第六章固定资产一、教学目的通过本章讲授，使学生理解和掌握固定资产的概念、计价方法，固定资产增减变动的会计处理，固

8、定资产的折旧方法等。二、教学内容第一节 固定资产的分类与计价第二节固定资产增加的核算第三节固定资产减少的核算第四节固定资产折旧的核算第五节固定资产的修理与改扩建第六节固定资产的期末计价三、本章重点本章应重点讲述固定资产取得和处理的各种情况的会计处理方法，固定资产的常见折旧方法及其比较，固定资产减值准备的会计处理。本章计划课时12课时第七章无形资产及其他资产一、教学目的通过本章讲授，使学生理解和掌握无形资产的特点、分类，无形资产增减变动的会计处理；商誉的特点，其他资产的核算内容。二、教学内容第一节无形资产无形资产的定义及特征，无形资产的内容、分类、计量。无形资产取得，无形资产摊销、无形资产的转让

9、、无形资产的减值的核算。第二节 其他长期资产三、本章重点本章应重点讲述无形资产取得、转让、价值摊销及计提减值准备的会计处理。本章计划课时6课时另外10个课时用于专题讨论、测验、习题讲解。教学方法采用课堂讲授、案例分析、专题讨论、社会实践等。以上内容为第一学期所学，以下内容为第二学期所学。第八章 流动负债一、教学目的通过本章讲授，使学生理解和掌握流动负债的内容、流动负债的会计处理方法。二、教学内容第一节流动负债的概述第二节应付票据与应付账款、应付票据、应付账款的会计处理第三节应交税金第四节 应付工资与应付福利费第五节其他流动负债第六节或有负债三、本章重点本章应重点讲述应付账款，应付票据，应付工资

10、的会计处理方法，应交税金在税务会计课中将完整阐述，本节可略讲。本章计划课时8课时第九章长期负债一、教学目的通过本章讲授，使学生理解和掌握长期负债的内容、长期负债的会计处理方法。二、教学内容第一节长期负债概述长期负债的概念、分类，长期负债的计价。第二节长期借款第三节应付债券第四节长期应付款三、本章重点本章应重点讲述应付债券的各种会计处理方法。本章计划课时6课时第十章所有者权益一、教学目的通过本章讲授，使学生理解和掌握所有者权益的基本含义，所有者权益的内容和会计处理方法。二、教学内容第一节所有者权益概述所有者权益的概念、分类、特点第二节实收资本实收资本概念、实收资本增减变动的会计处理第三节资本公积

11、资本公积的概念和内容，资本公积的会计处理第四节留存收益留存收益的概念，盈余公积、未分红利润的会计处理三、本章重点本章应重点讲述投入资本和投入公积的内容及会计处理方法。本章计划课时12课时。第十一章收入、费用和利润一、教学目的通过本章的讲授，使学生理解和掌握收入、费用、成本和利润的基本含义，收入的确认原则及其会计处理，期间费用的会计处理，利润构成的内容及其会计处理，所得税的基本会计处理方法。二、教学内容第一节 收入第二节 费用第三节 利润第四节 所得税第五节 利润及其分配三、本章重点本章应重点讲述收入的确认原则及会计处理方法，利润形成的会计处理方法。本章计划课时12课时第十二章会计报表一、教学内

12、容通过本章讲授，使学生理解和掌握编制会计报表的意义，了解资产负债表、利润表和现金流量表的结构和编制方法以及会计报表附注的作用和内容。二、教学内容第一节会计报表概述第二节资产负债表第三节利润及利润分配表第四节 现金流量表第五节会计报表附注三、本章重点本章应重点讲述资产负债表、利润表和现金流量表的结构和编制方法，会计报表附注的内容。本章计划课时12课时另外22个课时用于补充课本外知识、专题讨论、测验、习题讲解。四、辅导、答疑、习题课安排辅导、答疑不占用学生课堂时间，学生随时可与任课教师联系。习题讲解在每章课程讲授之后进行。五、作业、课程设计（论文）、社会实践安排作业：每章课后习题以及测试试题课程设

13、计（论文）：要求学生撰写调查报告1 .根据所学知识谈谈企业加强货币资金内部控制的必要性。2 .根据所学知识谈谈如何加强存货管理。3 .调查现实企业中原材料核算情况。六、教学外置、实践教学、技能培训安排教研室统一安排七、学业考核方式、评价标准本课程采用等级分制。本课程结合平时作业、测试、出勤的成绩和期末考核给出最终成绩。平时出勤32次以上，作业3次以上优秀，测试平均成绩90分以上，期末基础知识考核优秀者给予优秀；平时出勤30次以上，作业3次以上良好，测试平均成绩80分以上，期末基础知识考核良好者给予良好；平时出勤28次以上，作业3次以上中级，测试平均成绩70分以上，期末基础知识考核中者给予中；平

14、时出勤26次以上，作业3次以上合格，测试平均成绩60分以上，期末基础知识考核及格者给予及格；平时出勤26次以下，作业3次未交，测试平均成绩60分以下，期末基础知识考核不及格者给予不及格。八、课程要求本课程要求学生通过学习掌握财务会计的专业理论、方法和技能，还应注意培养自己逐步形成会计人的思维方式、职业判断能力和职业道德观，为后续课程的学习奠定比较坚实的专业基础。九、教师信息姓名职称学历资历教学经历社会实践经历赵秀萍副教授大学本科基础会计、财务会计、审计青岛房产置业公司韩渤助教大学本科基础会计、成本会计、财务会计青岛泰宇新型建材公司、青岛房产置业公司李岩讲师大学本科财务会计、财务会计实验、税务会计、纳税申报青岛房产置业公司