幼儿园中班教师节活动教案 教师节活动主题题目.docx

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1、幼儿园中班教师节活动教案教师节活动主题题目老师节教案活动方案（一）活动目标：1在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解老师的意义。2.引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促进幼儿创新力气的进展。活动预备：物质预备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。阅历预备：布置我们幼儿园的老师”照片展，熟识了解每一位工作人员。活动过程：一、开头部分通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作杰度，激发幼儿敬重、宠爱他们的情感。二、中间部分（一）幼儿自由结伴参观。1 .引导幼儿用完整的语言，味亮的声音相互介绍自己生疏的老师。2 .老师用

2、语参考：请小伴侣仔细看看照片上是谁？向你的好伴侣介绍你熟识的老师，她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小伴侣的态度怎样？（二）师生相互介绍老师。老师供应纸笔等丰富的材料，引导幼儿依据自己的生活阅历，绘画出简洁情节，从而了解老师节的意义。（三）幼儿依据生活阅历，绘画出和老师在一起的各种简洁情节，体验老师的辛苦。老师用语参考：小伴侣知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应当怎样来敬重宠爱老师呢？（四）呈现并叙述绘画内容。三、结束部分依据画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。老师节教案活动方案（二）活动目标：1知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。3 .能向老师呈

3、现所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。4 .初步产生宠爱老师、爱老师的情感。5 .简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。6 .体验人们相互关怀的奇妙情感。活动预备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么？2 .幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。(D幼儿观看视频。(2)老师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领？3 .幼儿呈现自己跟老师所学的本领。师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿呈现所学

4、的本领。4 .介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你宠爱老师吗？向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。5 .幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。老师节教案活动方案（三）一、活动目标：1让幼儿了解9月10日是我们中国的老师节。6 .通过活动激发幼儿关怀关爱老师的情感。7 .进展幼儿的大胆表现力、语言表达力气和进展动手操作力气。8 .提高幼儿思维的灵敏性。9 .感受老师节欢快的气氛，一起庆祝节日。二、活动预备：1多张老师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音敬重的老师。10 每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。三、活动过程:1说一说你身边最生疏的老师，长的什

5、么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）2 .看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。3 .让幼儿说说怎么敬重老师的劳动，怎么关怀老师。吃饭的时候不铺张粮食，活动的时候听老师的话等等。4 .讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的笫一个节日，老师最终有了自己的节日，5 .做长寿面，庆祝老师节。（老师巡回指导）我们全中国的老师都很兴奋，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝

6、庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有养分，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。老师节教案活动方案（四）活动目标1知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动预备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程1 .情景导入。（1）参观”幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁?你熟识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁？（幼儿相互沟通）（2）引出老师节话题，了

7、解老师节的由来,争辩如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？老师介绍老师节的由来。引导幼儿争辩如何向老师表达自己的问候和谢意。2 .”小小贺卡、(D出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日欢快。？?？老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小伴侣们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的关心

8、和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。3 .感动的祝福，老师依据幼儿所说，关怀幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4 .您辛苦了Z幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了！目标:1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。3、激发幼儿宠爱自己的老师。预备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等阅历，美工角呈现老师的作品。重点：了解诗歌的内容结构难点：尝试迁移句式仿编一段诗歌设计思路：老师在幼儿心目中是神圣的，老师的手很巧，孩子们宠爱仿照老师做事。时值老师节来临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬老师，并在教学中让幼儿把握诗歌的结构，为仿编作预备，提高幼儿的表达力气。流程：活动导入学习朗诵仿编诗歌过程：（一）活动导入1、呈现老师的各种作品，大家一同欣赏。2、老师引导幼儿争辩这些作品都是老师的手变出来的，老师的手很能干，很敏捷。（二）学习朗诵1、老师朗诵诗歌，幼儿倾听。2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。3、幼儿学习完整地朗诵诗歌。（三）仿编诗歌1、出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会叫什么呢?2、幼儿边操作边仿照，老师观看指导。3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。2023幼儿园中班老师节教案活动方案5篇】