内江师范学院第二届大学生职业生涯规划大赛活动方案..docx

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1、二、大赛日程竞赛时间4月24日4月24日一5月25日5月25日内江师范学院其次届高校生职业生涯规划大赛活动方案一、大赛介绍：1、大赛主题：规划高校生活、成就精彩人生2、大赛宗旨：通过竞赛的形式，传播和普与职业规划理念，引导高校生树立正确的成才观、就业观，提上升校生生活质量，明确学生时代的目标，为明天精彩的职场生活奠定坚实的基础。3、参赛对象：内江师范学院非毕业生学生4、主办单位：内江师范学院承办单位：招生就业处、各二级学院内容支配发文启动、宣扬报名各二级学院参赛报名、组织初赛全校复赛总决赛、颁奖典礼三、竞赛规则1、竞赛方式：实行分学院竞赛晋级方式，分为学院初赛、学校复赛和总决赛三个阶段。2、参

2、赛报名：由各二级学院向在校学生宣扬、组织报名，报名地点设在各二级学院学生工作办公室。3、二级学院初赛：由各二级学院自行支配竞赛环节；竞赛内容应包含个人职业生涯规划书面作品和现场PPt自我展示等。每个学院举荐3名同学进行学校复赛。须有竞赛方案、赛事照片等材料。4、学校复赛：由学校招生就业处统一组织；共产生10名选手入围总决赛。5、学校总决赛：由学校组织，招生就业处牵头支配各项具体工作。竞赛具体内容：第一环节：规划作品预审（分值占25%）（1）专家预先批阅选手个人规划作品并评出分数。（2）评审作品包括：个人职业生涯规划书和职业生涯人物访谈报告。其次环节：现场自我展示与答辩（分值占35%）参赛选手通

3、过现场陈述（制作PPt帮助）展示个人规划作品，并回答评委提问。时间不超过15分钟（其中陈述10分钟，回答评委提问5分钟）。第三环节：职业角色情境模拟（分值占40%）参赛选手依据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示，每人不超过4分钟。模拟结束后，每名选手做1分钟自述，阐明该模拟内容揭示的通用职业素养要点。四、奖项设置1、综合奖奖项名额奖品一等奖1人证书、奖金IOOO元二等奖2人证书、奖金800元三等奖3人证书、奖金600元优秀奖4人证书、奖金300元2、组织与指导奖竞赛设“优秀组织奖”6个，为组织开展赛事工作优秀的二级学院颁发荣誉证书、奖牌、奖金IOOO元。竞赛设

4、“优秀指导老师奖”6名，为指导学生参赛成果优异的老师颁发荣誉证书、奖牌、奖金500元。5、留意事项1、参赛作品必需为参赛者原创，内容健康、主动向上。如发觉获奖作品有抄袭、盗用、侵扰他人著作权利，或有违法、作弊、不符合国家有关规定等不良手段的，取消参赛资格、追回嘉奖，且一切法律责任由参赛者自行负责。2、全部参赛作品均用A4纸打印，同时提交电子文档到招生就业处；全部参赛作品不退，请自留底稿。附件一个人职业生涯规划书说明一、内容要求参赛作品须以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动支配。参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划

5、与实施支配、评估、职业道德阐释、备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具与丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。参赛作品不得违反有关法律、法规以与公认的道德规范，不得侵扰他人学问产权，不得剽窃、抄袭他人作品。二、作品形式与规格1 .个人职业生涯规划书必需有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、院系、班级、学号、指导老师（限1人）、联系电话、手机、电子邮件地址。2 .个人职业生涯规划书电子版必需为MiCroSoftWord格式（*.doc文件）。附件二职业生涯人物访谈报告说明一、主要内容参赛学生要结合自身规划选取与规划职业相同或者相像的职场人物进行职业生涯访谈。参赛选手在进行访谈之前，

6、要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料与心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得与自身对于职业认知方面的思索。二、访谈要求1.访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在2000字以内，但不少于800字。2 .访谈报告要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身相识的变更、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。三、

7、提交材料与格式职业生涯人物访谈报告必需有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。附件三：其次届高校生职业生涯规划大赛生涯规划报告评分标准具体描述1.自我分析清楚、全面、深化、客观，能清楚的相识到自己的优劣势项目评分要点职业规划自我认知设计书内容3 .将人才测评量化分析与自我深化分析综合客观地评价自我，职业爱好、职业实力、职业价值观、特性特征分析全面、到位4 .从个人爱好爱好、成长阅历社会实践中分析自我5 .自我评估理论、模型应用正确、合理1.了解社会的整体就业职业认知趋势，并且了解高校生就业状况2 .对目标职业所处行业的现状与前景了解清楚，了解行业就业需

8、求3 .熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、将来发展4 .对目标职位的进入途径、胜任标准了解清楚，深化了解目标职业对生活的影响5 .在探究过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（爱好、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现支配与路径1.行动支配对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2.近期支配详尽清楚、可操作性强，中期支配清楚并具有灵敏性，长期支配具有方向性3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探究结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我限制1

9、,对行动支配和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2 .能够对行动支配实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3 .调整方案的制定充分依据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性参赛作品撰写作品完整逻辑清楚文字流畅1、内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动支配。2、职业规划设计报告思路清楚、逻辑合理，能精确把握职业规划设计的核心与关键。3、格式清楚，文字流畅。其次届高校生职业生涯规划大赛人物访谈评分标准项目评分要点具体描述人物言谈人物选取1.生涯人物的知名度内容1.访谈的时间与地点的选择

10、2 .生涯人物简介访谈前的准备3 .对访谈的内容、方式准备状况1.访问前确定自己想要获得的信息4 .对访谈人物的职业的相识访谈问题设计与总结5 .访问的基本方向：对生涯人物的访谈可以围绕以下要点进行：行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、主要内容、地点、时间、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工作环境、工作强度、福利薪酬、工作感受、员工满意度等。6 .对自己想要获得的信息，总结从生涯人物那里获得对自己有用的信息7 .问题设计得要尽量有针对性、口语化、易懂访谈结果分析1.产业和行业的变更趋势2 .职位发展轨迹3 .职业选择分析策略（选择该职业的理由）4 .就业面试（或创业起步）

11、策略5 .比照之前自己对该职业的相识进行比较，找出主观相识与现实之间的偏差6 .总结行业所须要的实力、学问与品质自我借鉴1.确定自己是否适合这一行业、职业和工作环境，是否具备所需实力、学问与品质2 .制定自己的职业发展方针3 .调整方案的制定充分依据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性作品完整逻辑清楚文字流畅1、内容完整，对目标职业的分析、自身相识的变更、对自己就业和将来职业发展相识深刻。参赛作品撰写2、人物报告思路清楚、逻辑合理，能精确把握访谈人物的核心与关键。3、格式清楚，文字流畅，充分展示高校生朝气蓬勃的精神风貌。其次届高校生职业生涯规划大赛现场展示与答辩评分标准项目要素基本内容现场展示内容的完整性展示内容完整、系统、重点突出，精确把握职业规划设计的核心和关键。自我表达一般话标准清爽，语言流畅，语速适中，表达简洁。表现力强，有感染力，能够调动展示效果观众气氛，现场互动效果优良。衣着整齐大方、仪表端庄稳重，礼仪坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质。现场答辩精确性能够精确回答评委提出的问题,内容完整、精确。条理性逻辑清楚，结构合理，回答内容关联性强。思路灵敏，语言实力强，现场反答题过程流畅、无明显停顿，条劝服力理清楚，语句通顺，措辞恰当，语言精炼。