《会变的线条》教学设计.docx

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会变的线条教学设计课时:1课时一、教学目标：知识与技能：初步感受不同种线条给人带来的美感，学会观察。过程与方法：通过欣赏，总结，使学生们能用不同的线条组织一副具有美感的画面。情感态度价值观：通过感受线条的美，激发学生热爱观察，热爱生活的情感。二、本课重、难点：本课重点：初步感受、体会生活中线条的美。本课难点：运用不同种线条组织画面，表现美感。三、教学准备：课件、绘画工具四、教学过程：1、视频导入出示一段视频揭示本课课题。2、教师示范创作，与同学们互动总结出折线、曲线、直线。3、出示图片分别请同学们观察，利用大树、蝴蝶、斑马、豹子,阐述出，线条组织中的疏密，变化，规律。4、请同学们创作，并在创作前总结出线条组织的小秘密，再次强调线条组织的疏密，变化，规律。五、艺术实践学生创作，教师巡回指导。六、点评、小结请同学们推荐画的好的同学上台讲解自己的画面，老师鼓励性的点评。六、创新实践请同学们回家后利用家里的旧衣服、旧器皿加上漂亮的花纹。